速读(下旬)期刊
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速读(下旬)

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  • 作者: 吴有利
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  8-9
    摘要: 初中学生处于青春期阶段,无论是生理和心理变化都比儿童时期发生明显的提升,属于成长的关键性阶段.处于这一阶段的初中学生每天精力充沛、朝气蓬勃,更喜欢通过体育运动去发泄自己的精力,相比较小学时期...
  • 作者: 李春才
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者: 郭苑怡
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  13
    摘要: 感恩是一种美德,更是一种高尚的情感,感恩代表着真诚和期望,也代表着诚信和责任.感恩是滋润孩子心灵必不可少的因素,孩子怀揣着一颗感恩的心,会使自身的精神生活大放异彩,才会使中华民族的传统美德发...
  • 作者: 唐箐莲
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  15
    摘要: 新型的教学方法会促进学生的创新探究能力的增强,学生的学习探究过程也培养了学生独立思考和自在学习的能力,有利于提升学生的历史人文素养.
  • 作者: 潘燕
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 熊禄伦
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 魏然
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  53
    摘要: 本文分析了高校大学生的价值观现状和目前当代大学生存在的一些价值观误区,必须采取有效措施,积极正确引导,加强高校辅导员专业素质,端正大学生的思想政治认识,确立正确的消费行为和价值观念.
  • 作者: 王磊 许宇鹏
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  61
    摘要: 深入分析心理学人才培养过程中出现的问题,并且积极的采取应对措施加以解决.本文将从心理学专业的视野,分析应用型人才的培养途径,结合自身的学习历程,了解现阶段社会对于应用型人才的具体要求.
  • 作者: 鲍建峰
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  63
    摘要: 贫困大学生心理健康问题随着经济社会发展,呈现出新特征和新态势,自卑感表现突出,焦虑情绪严重,挫败感明显,心理成因变得更为复杂,不良心理状况造成恶性事件频发,成为高校大学生教育工作中急需正视和...
  • 作者: 赵洪国
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  71
    摘要: 在计算教学中,思考是教学的核心,首先要给予学生思维充分的解放,其次是算理的掌握,通过各种手段加深学生对算理的理解程度,从基础培养的角度为计算实际演练打好基础.最后是通过计算训练养成良好的计算...
  • 作者: 黄于桃
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  73
    摘要: 随着新的课程标准的推进,高中语文阅读教学要求注重学生的个性化阅读,注重学生的阅读体验.阅读可以说是高中语文的重要内容,其目的在于引导学生学会不同的审美取向,感受多种文学风格的文学魅力,塑造学...
  • 作者: 杜培海
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  78
    摘要: 上好数学课有多种方法,这需要我们在今后的教育教学中不断去摸索、去总结.很多小学数学教师总是抱怨学生的数学成绩老是提不高,这可能是教学不得法的缘故.我想,如果我们教师善于总结自己在教学中存在的...
  • 作者: 黄颖
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  86
    摘要: 小学阶段的数学教学工作主要是帮助学生建立起基础性的数学知识脉络、形成数学思维习惯、培养数学思维能力、扩展数学思维模式.为了更好地实现这样一个教学目标,老师应该积极采用小学数学问题教学法,以数...
  • 作者: 高红英
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  102
    摘要: 高中学生的思维活动能力远远超过他们所掌握的英语知识水平所能表达的范畴.如果我们在进行写作训练时,让学生随心所欲、自由表达,必然写出许多中式的英文句子来.这不但不利于提高学生的英语水平,反而有...
  • 作者: 张习情
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  108
    摘要: 教师应该不断追求应用创造性思维进行教学,以发展学生的创新能力.教师应该敢于突破常规的教学模式,标新立异.语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效...
  • 作者: 陈彦华
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  117
    摘要: 小学语文诗歌的教学就是要求我们充分的小学生对于诗歌学习的兴趣和利用学生的记忆特点,合理的运用教学的手段,穿心教学方法,加强学生诗歌的记忆效率,培养学生的诗歌鉴赏能力.
  • 作者: 尹宏伟
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  161
    摘要:
  • 作者: 张光梦
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  178
    摘要: 随着社会信息化程度的不断提高,农村远程教育工程的快速发展,新一轮课程改革的全面推广,信息技术课已成为小学的必修课.但由于实际条件的限制,农村小学信息技术教育还处于起步阶段,还存在着不少的困难...
  • 作者: 吴雪梅
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  183
    摘要:
  • 作者: 丁和平 胡媛媛
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  203
    摘要: 在现代化的高校管理中,以"学生为本"是一种先进的理念,对于培养创新型人才起到很大的推动作用.通过分析高校班级管理中"学生为本"的意义与必要性,提出高校班级管理运行机制如何以学生为本.
  • 作者: 张春蕾
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  205
    摘要: 随着现代化电子信息技术的迅速发展,档案管理工作逐渐向电子化、数字化发展,这是整个在社会进步的一种大趋势.但是电子档案管理在发展过程中仍存在一些问题,本文就此展开分析,并研究了相应的对策.
  • 作者: 李丽
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  214
    摘要: 幼儿园是孩子活动最主要也是时间最长的地方,最为幼儿园的管理的一份子,幼儿园老师有责任和义务为孩子创设一个良好的人文环境,将孩子的教育问题落实到实处
  • 作者: 蔡国凤
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  225
    摘要: 在高考文综考试中,很多同学的政治选择题能够得到48分满分或者44分的高分,但往往主观题得分却不高,这很大程度上与同学们的答题技巧有关.如何答好主观题,是制约不少学生成绩提高的"瓶颈"问题.结...
  • 作者: 马彩
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  257
    摘要: 随着我国广播电视事业的转型和升级,对于电视编辑工作者的要求也逐年提高,电视编辑工作作为电视媒介输出的重要环节,电视编辑工作者的素质对于电视节目的质量和效果则起到至关重要的作用.而人文修养则是...
  • 作者: 李静 王少伟 石鸿儒
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  263
    摘要: 排球作为一种比较流行的体育运动越来越受到学生的喜爱,所以越来越多的学生选择排球这一体育课程.随着近几年来排球课程的发展,排球课的理论考试成为了一项比较重要的研究.排球理论考试系统在整个排球课...
  • 作者: 郑红波
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  264-265
    摘要: 运用文献资料、数据统计、问卷调查等研究方法,对高校体育教学中存在的弊端进行分析,探讨体育保险对体育教学的促进作用.
  • 作者: 陈芳华
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  276
    摘要: 卡森·麦卡勒斯,一位在美国文坛上有着举足轻重地位的南方女作家,她的许多作品被译传入东方国家,影响了很多的读者和创作者.以《树·石·云》作为对象进行研究,采用文本细读的方法,深究其小说里面隐藏...
  • 作者: 崔冰洋
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  281-282
    摘要: 王国维《人间词话》里有一则对于李煜的评价,即"主观之诗人,不必多阅世,阅世愈浅,则性情愈真,李后主是也."这里,他将李煜定性为主观之诗人,但后世的文学研究者却对此众说纷纭,更有人明确指出他这...
  • 作者: 曾挺 赵英男
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  282
    摘要: 我们在学习语文课本的时候,教师对于文本进行解读的时候一般会分为文学解读和教学解读两个层面,两种解读方式存在不同的目的和方法,当然,也有需要承担的相应教育责任,带给学生不同的感悟.但是,两者之...
  • 作者: 叶枫
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  284
    摘要: 美国语言学家George Lakoff和Mark Johnson在1980年提出了"概念隐喻"理论.在此理论的基础上,本文对《围城》英译本中的隐喻进行了批判性分析.选择的英译本译作有得失之处...

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