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速读(下旬)2018年第3期出版文献
出版文献量(篇)
25978
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271.
浅谈《威尼斯商人》体现出的"悲剧"色彩
作者:
伍丽燕
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
6
摘要:
《威尼斯商人》是莎士比亚著名的喜剧之一,本文却从人物命运、社会规则、宗教信仰三个维度探讨《威尼斯商人》所体现出的悲剧色彩.
272.
浅谈小学语文阅读
作者:
阿坡瓦格
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
11
摘要:
#
273.
浅谈如何提高小学生语文作文创新能力
作者:
覃赛珠
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
43
摘要:
作为语文教育的核心——作文教学应该受到重视.作文教学要培养学生的兴趣,激发学生习作的热情,更应该注重对学生创新能力的培养.因为它是训练学生的观察、想象、记忆、逻辑和操作能力的课程.
274.
试分析高中生物知识系统的建构措施
作者:
张真花
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
111
摘要:
建构主义心理学被视为"教育心理学的一场革命",兴起于20世纪80年代,是心理学发展史中从行为主义发展到认知主义后的进一步发展.在建构主义知识观上,建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提...
275.
小议在小学数学教学中渗透德育教育
作者:
戴元林
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
115
摘要:
#
276.
心系学生"情"系课堂——小学语文情感教育浅谈
作者:
杨清雅
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
117
摘要:
近年来,随着教育改革的推进,素质教育越来越受到人们的重视及肯定,其中情感教育在素质教育中占有很大的比重.在小学语文的教学课堂中,适当的融入情感式的教学,会让小学生的情感变得更加丰富,创造能力...
277.
中职体育教学引入拓展训练的意义及作用
作者:
李忠楠
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
122
摘要:
体育教育在每个教育阶段都是必修的内容,可见其重要性,但是现在家长以及教师只注重学习成绩,导致许多学生对体育教育的不够注重,随之就逐步对体育学习失掉兴趣.在目前的中职体育教学过程中,中职学生都...
278.
浅谈高中语文阅读教学
作者:
沙马吉尔
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
139
摘要:
阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,提高学生的阅读能力对他们今后的发展至关重要.《高中语文课程标准》中指出"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践,应该让学生在积极主动...
279.
师生互动中小学语文课堂合作学习应用
作者:
陈小凤
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
168
摘要:
在传统的小学语文授课中,该学科授课人员常采用单一的知识传输方式对学生进行教学,在授课中,授课人员与学生之间的互动较为缺乏.在新课改大环境下,各学科授课人员应当采用科学性路径对其授课方式进行革...
280.
试析高中英语阅读教学策略
作者:
石良锋
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
169
摘要:
新课程标准改革的全面实施与发展,对高中英语教学中阅读能力的培养也提出相应的要求.随着教育工作的不断发展,传统的高中英语阅读教学的局限性也日益明显.为了适应当前教育形式的改革和发展,高中英语阅...
281.
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
作者:
黄学平
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
183
摘要:
新课程标准指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."而高效的数学学习活动应是在有效的数学学习活动基础上的更高追求.
282.
探析初中语文教学中课外阅读与写作的结合
作者:
赖思梅
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
192
摘要:
在目前的初中语文教学环境下仍存在许多问题,课外阅读这一重要部分一直得不到教师的重视,教师在初中语文教学中应该把课外阅读与写作相结合,提高学生的写作水平与课外阅读写作能力.
283.
小学生情感能力的培养
作者:
王琪
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
195
摘要:
情感教育是当前我国学校教育改革和理论研究的一个热点问题,而情感教育作为学校素质教育的突破口和主线,在学校教育背景中进行较为系统的情感教育研究和实践的还不多见.积极探索小学阶段情感教育的应用性...
284.
小学数学教育提高学生学习主动性之研究
作者:
韦万鹏
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
197
摘要:
《数学课程标准》中明确指出:数学教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,是学生学与教师教的统一.数学教学活动特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的...
285.
教师的德性在于爱
作者:
谭远玲
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
203
摘要:
#
286.
初中音乐教学中乐感及鉴赏能力的培养
作者:
李宁
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
206
摘要:
随着我国教学事业的不断发展,在初中教学过程中,素质教育越来越受到人们的重视.音乐作为审美教育的主要手段,可以促进学生的成长,为了有效地提高音乐鉴赏能力.本文分析了初中音乐乐感培养与音乐欣赏教...
287.
如何打造小学数学高效课堂
作者:
胡丽娜
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
222
摘要:
#
288.
高校辅导员完善自身工作的途径
作者:
姚远
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
255
摘要:
高校辅导员在学生的思想政治工作中是必不可少的重要一环,往往身兼多职,不仅是领导者,同时也是教育者和管理者.对于提高大学生思想政治素质、文化素质和心理素质,高校辅导员有着义不容辞的责任,对于大...
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