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速读(下旬)2019年出版文献
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25978
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速读(下旬)
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目录
61.
创新教学激发兴趣转变学习方式
作者:
李红梅
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
87
摘要:
62.
关注情感教育,让作文充满情感的魅力
作者:
艾芸
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
89
摘要:
在教学写作时关注情感教育,通过以下途径:①拓宽感知渠道,积累写作素材;②拓展学生感知形式,培养思考习惯,感情真情;③强化评价的导向功能,激发学生大胆显露真情;④作文教学要注重实践性.如此来让...
63.
浅谈高中英语作业设计的创新性探究
作者:
李敬曼
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
90
摘要:
国际间交流的日益频繁使英语在日常生活中显示出更重要的地位和作用.因此,创新的英语学习方法与实践就显得更重要.教师在日常教学中不仅要重视高考应试能力的培养,更要注重学生英语综合能力的养成.本文...
64.
浅析如何培养小学数学解决问题的能力
作者:
陈伟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
92
摘要:
小学数学每次考试都要求老师做质量分析,一是为了更好地了解学生的知识掌握情况,二是教师可以根据实际情况进行查漏补缺.在单元质量分析中发现学生的解决问题能力较弱,其实也从侧面反映了学生发现问题,...
65.
浅析小班益智区材料的投放与实施
作者:
董九颖
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
93
摘要:
随着教育教学的不断深入发展,教育教学越来越重视学生的学习体验,幼儿园教学亦不例外.在开展幼儿园小班益智区游戏活动之前,教师需要根据教学目标,结合当下幼儿发展情况、兴趣爱好等条件,投放有关益智...
66.
浅议合作学习在小学数学课堂的应用
作者:
姜红霞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
94
摘要:
在新课标的逐步改良之下,教育部对学生以及教师的要求在逐步提升,对学习方法的有效性也十分重视,因此小学合作学习这种方法应该得到推广.合作学习是新课标改革向以人为本的一种新鲜大胆的一次尝试,它有...
67.
试论初中数学教学中学生创造性思维的培养
作者:
许婷
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
95
摘要:
数学是一门兼具抽象性和逻辑性的学科.在初中数学教学中,利用数学学科的这两个特性培养学生的创造性思维,符合新课程标准对于初中数学教学目标的表述.基于此,本文将结合具体案例,探讨在初中数学教学中...
68.
探究微视频在初中信息技术教学中的应用效果
作者:
王小丽
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
96
摘要:
随着我国素质教育不断的深入,微视频在初中信息技术教学中已然是成为重要的教学方式之一.在我国的教育体系中,信息技术是一门必修课,其不但可以帮助学生提高操作能力,还可以培养学生发散思维的能力,让...
69.
小学数学课堂中的有效提问和追问的实践研究
作者:
郭丹婷
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
98
摘要:
在小学数学教学中课堂提问是重要的一环,它是教师和学生之间的桥梁.让教师提出问题与学生回答问题之间形成一个特殊的纽带,可以有效地提高教学成效.在实际的教学过程中,课堂提问与追问不仅需要一定的时...
70.
小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
作者:
陈梅香
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
99
摘要:
语文是小学阶段学生学习的重要内容,通过语文知识的学习可提高学生的逻辑思维能力和独立思考能力,提升学生的文化素养,对学生的成长和发展具有重要作用.受传统教学理念的影响,很多教师在开展小学语文教...
71.
小学语文作文教学中层递式教学模式的运用技巧初探
作者:
帅春燕
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
101
摘要:
作文教学要求学生严格按照题目要求进行写作,注重学生独立思考能力与写作兴趣的培养,希望学生在写作中能思考和感悟生活.小学语文作文的难度虽然不高,但小学生受年龄和生活阅历的限制,作文理解能力不强...
72.
STEM理念融入小学综合实践活动的探讨
作者:
倪勇
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
106
摘要:
在当前的小学教学活动中,综合实践活动是教师们比较关注的一门课程.通过综合实践活动的开展,学生能够强化自身的实践能力以及创新思维,也能够完善自身的综合素养.而STEM理念是近年我国新引入的一种...
73.
点一粒情商的种子
作者:
杨喜俊
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
108
摘要:
74.
大学英语教学中微信软件的应用探究
作者:
何敏
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
109
摘要:
微信作为人们日常交流中必不可少的聊天软件,随着互联网技术逐渐完善,其功能也不仅仅局限于交流,目前的微信包还含了预购视频、语音、付款、储存等各大应用功能.大学英语是大学课程中必不可少的学科,在...
75.
高中地理校本课程资源的开发途径
作者:
张丽
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
110
摘要:
高中地理校本课程资源开发,是指学校、地理科组、地理教师根据自己的教育教学理念,自主开发各种教学材料、工具、场所等地理教学资源,旨在科学高效实现课程目标,满足学生个性化学习需求,体现学校师生的...
76.
后慕课时代开放式英语教学模式研究
作者:
杨凤麟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
111
摘要:
科学技术特别是网络技术的发展给传统教育带来前所未有的挑战,网络教育发展成为流行趋势.作为网络教育后台支持系统的网络学习平台也得到了很大的发展,特别是智能手机的问世,为网络移动学习提供了客观载...
77.
就业视角下的中职英语教学策略探究
作者:
申耀霞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
113
摘要:
教师要从学生就业的视角出发,培养学生熟练运用英语知识的能力,以适应日益严峻的就业形势,实现中职教育培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服...
78.
信息技术在小学语文主题性阅读教学中的应用探讨
作者:
唐春燕
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
114
摘要:
作为小学语文教育的关键组成内容,阅读教学活动的顺利开展,既有助于学生良好语言表达能力的形成,也能够为其事物理解能力、价值观念的进一步发展带来积极影响.因此,为了取得更理想的教育培养成果,推动...
79.
根据学生认知特点全面提高计算能力
作者:
吴建芳
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
115
摘要:
在小学阶段,对学生计算能力的培养是十分重要的,它是学生今后学习数学的重要基础.教师要采取灵活恰当的教学方法,在遵循学生认知规律的基础上,使学生的计算能力逐步提高.
80.
趣味化学实验在初中化学教学中的应用探索
作者:
夏娟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
116
摘要:
初中化学的教学过程中,加入了一个新的而且很重要的组成部分,即:实验教学.随着教育的改革,对初中化学的教学也提出了新的要求,需要教师运用一些合理并且有成效的措施在化学实验中加入趣味化.目的是为...
81.
数学史话在初中数学教育中的要素探索
作者:
孔丽
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
117
摘要:
数学是经过数学概念、数学命题、数学思想方法以及数学史相结合的有机统一体,我们通常关注的是数学概念和数学命题这些理论化的部分,却容易忽视了数学思想及数学史这些文化的部分.但是理论与文化往往是不...
82.
后慕课时代体验式英语教学模式研究
作者:
关继东
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
118
摘要:
网络技术与现代生活方式不断结合,给教育也带来了新的发展活力.慕课,微课及翻转课堂成为新的教学媒介走进课堂.新形势下,良好的教学需要了解学生的学习需求和行为轨迹,需要体验教学以此调节教学,提高...
83.
教育国际化背景下的大学英语教学定位研究
作者:
罗卓江
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
119
摘要:
随着教育体制的改革,我国的教育逐渐向国际化发展.而国内大学英语的教学模式相对落后,需要与国际化的教育相互融合,才能有效提高学生的英语能力.所以为了能够顺应时代发展的趋势,大学英语教学要走向国...
84.
谈高中信息技术项目式学习的教学实践与思考
作者:
卫金菊
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
121
摘要:
基于素质理念的高中教学改革,针对信息技术课程在课堂教学具体实施转变方向上,提出全新考核标准,教师要以培养学生素质为重要的职能要素,对实际授课模式进行创新,而项目式教学是一种以强化学生实践技能...
85.
微课及慕课与翻转课堂的有效融入机制
作者:
关继东
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
122
摘要:
翻转课堂成为新的教学媒介走进课堂.本文探索了三者的有效融合,切实提高教学效果.
86.
数形结合思想在小学数学教学中的作用分析
作者:
郎明娟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
123
摘要:
就小学生学习来讲,数学是一门有难度的学科.如果小学生没有掌握一个良好的学习方法,很容易在实际数学学习中出现各种难以解决的问题.本文就数形结合思想在小学数学教学中的作用进行分析,希望能够给数学...
87.
小学高年级体育教学中游戏的选择与运用
作者:
刘劼
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
125
摘要:
在小学的体育课上,一般情况下教师会借助一些小游戏来帮助课程目标的完成,同时也能将学生带入课程的氛围中,不仅仅能够有着相对充足的体育锻炼,也能够学到一些关于体育运动的实行方法.所以,体育课程的...
88.
小学数学教学中学生合情推理能力的培养路径探析
作者:
朱亚妮
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
127
摘要:
在小学数学课堂中培养学生的合情推理能力有助于学生更加深入、系统的掌握所学知识,并培养学生的逻辑思维能力与创造力,能够为学生今后的学习奠定良好的基础.本文阐述了在小学数学教学中向学生渗透合情推...
89.
元认知策略在初中数学补救教学中的应用
作者:
余小平
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
129
摘要:
教育改革的深化开展过程中,要充分注重教学策略的创新应用,初中数学解题中常常会出现问题,在补救教学中发挥元认知策略,就能有助于提高学生解题的能力水平.基于此,本文先就初中数学解题常见错误和元认...
90.
《量子力学》教学对学生创新性思维的培养
作者:
陈大正
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
134
摘要:
《量子力学》作为物理学生必修的专业课程,是近代物理学科及学科交叉的重要基础.本文结合《量子力学》的课程特点,根据新时代的人才培养目标及要求对物理学生创新意识和能力的培养提出了相关建议与对策.
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