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121. 现代信息技术在高中历史教学中的应用分析刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在计算机科技高速发展的社会,以信息技术为核心的现代教学方法得到了广泛的应用,其地位也得到了进一步的巩固和提升.在高中历史教学中,将传统的教学模式与现代信息技术教学有机结合起来,促进历史教学的...
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122. 逆向思维在高中数学课堂中的应用分析刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 逆向思维不同于传统的解题思路,简而言之就是通过解题的结论来倒推出解题的分析过程,寻找问题成立的条件,因为一些题目通过简单的顺序推断是无法获得答案的,但是使用逆向思维能很快地分析出问题的架构,...
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123. 文化自信视角下的文学欣赏课程刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 文化自信是一个国家民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,当代大学生是民族的希望和未来,引导他们树立中国特色社会主义文化自信,对于传承中国传统文化,提升全民文化自信具有重要实践意义,文学欣赏...
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刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 为了实现英语教学和学习的最优化,高校不断加大对生态语言学的探究.在此基础上,本文将探究高校英语在此视角下的困境与最优出路.
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125. 应用型大学创新创业教育实践模式探讨刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着社会的发展和进步,我国的教学模式和教育理念发生了重大改变.当下我国经济正处在转型的攻坚期,这一阶段的经济发展使得社会的产业结构也在发生变化,社会本身正在朝着智能化和信息化的方向发展,大学...
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刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着计算机技术的迅猛发展,其已成为社会经济与人们工作生活的重要组成部分.目前,我国大部分中职学校都有计算机专业,虽然在教学上把培养实践与应用型人才作为目标,但大部分的计算机专业毕业生步入社会...
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刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 大思政工作体系下的三支队伍随着大学生思想政治教育工作的不断深入发展,联系越来越紧密.习近平主席在2016年全国高校思想政治工作会议上的讲话中指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作...
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刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 《习近平谈治国理政》第二卷英译本一经出版就在国际社会引起了剧烈反响,中国的道路、理论、制度、文化越来越受到各国高度重视.翻译是一种跨语言跨文化中进行的特殊传播活动,在信息传递的过程中,由于内...
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129. 初中体育教学中的创新教育路径研究刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着我国教育体系改革的和完善,人们愈发注重对于学生综合素质的培养.以往,应试教育使得人们更加关注学生的文化课成绩,而如今人们对于学生身体素质培养的重视程度逐渐加深,所以体育学科在初中教学体系...
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130. 椿皮化学成分及药理活性研究刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 椿皮属于苦木科臭椿属植物,多于灌丛或向阳山坡生长,分布在我国东部、北部与西南部,通常以干皮或干燥根皮入药,味涩、苦,性寒,有止血、止泻、清热燥湿等功效.本文为了全面了解椿皮药物的生理活性作用...
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刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 发展学生英语学科核心素养,是英语教学的核心任务.践行英语学习活动观,是其发展的主要途径.本文基于英语学习活动观,主要从语篇教学、主题意义、创设综合关联的实践活动、倡导学生自主合作探究的学习方...
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刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 受到各种因素干扰影响,少数民族地区幼儿教师专业发展中存在着一些问题,这些问题无法解决,直接制约着民族教育长远规划进程的加快,将导致幼儿教育现代化建设目标的实现阻力重重.针对少数民族地区幼儿教...
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133. 初中英语读写有机结合的关系及其实施技巧刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 英语阅读和写作是中考考查的范围,英语阅读和写作能力也是学生终生受用的语言运用能力.近年的中考测试学生英语阅读和写作能力的题目分值逐年加大,英语阅读和写作教学有效性的研究越来越得到英语教育者的...
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134. 初中语文高效课堂构建的可行性分析刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 语文是一门工具学科,又是一门基础学科,也是最有活力最深奥的一门学科.要提高课堂教学效率,就得让课堂充满活力,激发学生的学习兴趣.本文主要从教学观念、学习兴趣及有效的教学方法等几方面探讨如何有...
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135. 小学数学教学中启发式教学的有效实施刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 启发式教学作为一种教学指导思想,注重"启"和"试"相结合,一切教学活动都必须以调动学生的积极性、主动性、创造性为出发点,引导学生主动探索,积极思维,通过自己的活动达到生动活泼的发展.本文主要...
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136. 浅谈初中班主任德育工作刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 德育是现代教育的重要组成部分,也是班主任日常工作的主要内容.班主任应该坚持开放的班级管理理念,从细节出发,从学生实际出发,从学习与生活出发,让学生充分融入到班级德育教学管理过程中来,激发学生...
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137. 基于深度学习下的小学数学有效教学策略刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本篇文章首先对深度学习在小学数学教学中应用意义进行阐述,从信息联结性、高阶思维性、自主学习性三个方面,对深度学习基本特点进行解析,并以此为依据,提出基于深度学习下的小学数学有效教学策略.
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138. 浅谈英语情境教学的重要作用刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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139. 浅析啦啦操核心力量训练方法研究刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 研究啦啦操项目与运动员的特点,通过训练实践、访谈以及观摩等方法围绕啦啦操核心力量训练所要遵循的原则,突出核心部位自由力量训练的重要性.运用倒挂悬吊、仰卧躺桥和腰腹力量等方法使神经系统对肌肉力...
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140. 新课标下小学语文单元主题教学的策略研究刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新课程改革的背景下,将语文研究的重点从"篇"转移到了"整个单元","单元主题教学"不是简单的组合单元教学内容,而是从整体上来实现教学内容的有效整合,对于教学内容有宏观的认知,更加深入地掌握与...
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141. 新课改下小学语文思维导图运用探析刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 将思维导图应用到语文教学中,可以在小学语文教学过程中激发学生对于学习的兴趣点,夯实学生的学习基础能力,锻炼学生的思维能力,这对于提升学生的实践能力有着重要的作用.所以,通过结合学生各个阶段的...
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142. 高校美术鉴赏课程中的油画鉴赏教学研究刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 高校当中的美术鉴赏课程,目前采用的教学模式主要是老师作为教学的主体来传授给学生鉴赏的相关知识,在这一教学过程中,学生只能被动的接受知识,无法自主进行鉴赏和审美,这对于美术鉴赏课程的教学开展是...
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143. 合作学习模式在初中英语教学中的运用分析刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 让初中生成为英语学习的主人,成为课堂的主体,才能使学生真正感受到英语学习的乐趣,才能使学生激发学习英语的动力.本文重点探讨在初中英语教学中充分发挥合作学习模式的价值,让合作学习成为学生积极参...
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144. 浅谈幼儿园户外活动的优化策略刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 晨间活动的合理安排有助于促使幼儿心情愉快、精神百倍地去迎接新的一天,从而提高幼儿园一日活动的有效性、教育性.不言而喻,晨间锻练活动的进行,不但可以促使幼儿精力保持充沛、精神活跃,还是引领其身...
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145. 探析课改下的高中英语高效课堂构建策略刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 作为高中阶段的英语教师,我们在教学中应通过创新的教学形式为自己的课堂增光添彩,有效弥补以前教学的不足,进而提升高中英语课堂的教学效率.鉴于此,本文笔者就根据自身的教学经验,从营造和谐氛围,增...
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146. 小学科学课堂教学评价浅析刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 小学科学是引导学生学习生活中各种知识的学科,对于学生的素质教育有着极大的促进作用,因此,小学科学课堂的教学评价也显得极为重要的.对此,本文将针对基于标准下的小学科学课堂的教学评价进行一系列分...
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刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 激励性评价较为关注学生的学习过程和参与过程,在以往学生不愿意参与的情况下,是无法有效实施激励性评价教学的,只有让学生全程参与,才能更好地了解学生的具体学习情况.本文以初中英语激励性教学评价为...
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148. 积极心理学视角下的班级建设刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 当前我国高校班级建设主要内容包括班风、学风、组织、制度和文化建设,但传统的班级制度与大学生个体意识觉醒、社会环境的影响、辅导员职能的泛化之间的矛盾逐渐突出,高校班级建设面临新的挑战.积极心理...
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149. 《红楼梦》建筑中蕴含的文学意义刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 曹雪芹一生主要在北京和南京两地度过,纵观《红楼梦》中的建筑描写,不论是周正严肃的宁、荣两府,还是典雅含蓄的大观园,都是作者在游历南北园林之后典型化的呈现.《红楼梦》中的建筑描写具有文学意义,...
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150. 快乐的英语课堂让学生做主刊名： 速读(下旬)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在小学英语课堂中,要求学生的自主是依据小学生的年龄特征、心理特点,较浅层意义的且能达到的自主学习.所以,构建"快乐自主"的课堂教学结构,能够提高英语课堂教学实效性.为学生创设自主学习的空间,...
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