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61. 想起数学那些美丽刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “画图省识春风面”按“字不离句，句不离篇”的原则，新版人教版高中语文注释不妥，本人赞成旧版人教社教材解释为“不识”，因为它是婉词。
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 高等数学是高职院校理工科和经济学科众多专业中一门比较重要的基础课程，由于高职院校生源成份比较复杂，学生的数学基础参差不齐，在教学中往往会出现与中学数学脱节或重复的现象。做好高等数学与中学数学...
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64. 浅谈大学英语任务型教学刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在翻译研究日益多元的今天，翻译教材建设问题也逐渐引起了翻译界国内外学者的关注。本文旨在通过对我国翻译教学中由教材给教师和学生所带来的问题进行分析，指出传统翻译教材的不足之处，认为合理的利用网...
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66. 在高校足球教学中弘扬中国足球文化刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 足球不应该只是流汗、奔跑、进球与赢得比赛的简单体育运动，还有无处不在的文化魅力，如让人迷狂的精神感召力，与各自的民族血肉相连的精神纽带，等等。体育院校有义务和责任大力宣传足球文化，纠正足球运...
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67. 职业院校高职学生公民意识教育刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容。高职学生作为新时期的接班人，未来社会生活的参与者、主导者，是国家的未来和希望，对...
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68. 如何提高小学语文课堂教学的有效性刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 如何让我们的教师充分解读新课程背景下的课堂教学有效性的理念，掌握课堂教学有效性的策略，是摆在我们面前的一个难题。教学有效性是指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投...
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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70. 初中英语写作教学之我见刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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71. 高中物理教学的几点建议刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课改背景下高中物理教学要以学生发展为本，要考虑学生的需求，关注学生的全面发展、和谐发展、个性发展和可持续发展。因此，教师在设计课堂教学时，应该把培养学生的学习热情、探究欲望和创新精神放在首...
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72. 新课标下小学语文素养培养之我见刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 一个人的语文素养需要培养才能习得，对小学生来说，语文素养的培养尤为重要。小学高年级语文教学中，语文素养的培养占据核心的位置，教师在教学的过程中，通过采用科学的途径和有效的措施，提升小学生的语...
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73. “大眼睛”看家乡变化刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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75. 初中英语阅读教学方法浅析刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 当前教育是媒体多元化教学，教师应该积极应用各种社会媒体进行教学，充分吸取课外媒体资源，引导学生从电视媒体中正确吮吸有用的东西，培养小学生良好的语文素养。
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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78. 浅谈高中政治新课改刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 2009年后新课程改革掀起了新一轮的高潮。在这次的新课程改革中，高中政治的教学应该在转变教学理念的基础上，以提高学生学习自主性为目标，鼓励学生通过课堂讨论的形式进行积极的探索。只有这样，高中...
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79. 浅谈生命教育在初中英语教学中渗透刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教育的目的在于激发生命意识，而教材是渗透生命意识教育的载体。中学英语教学也必须注重学生生命意识的培养，培养学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命的态度，帮助学生提高生存技能和生命质量，树...
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课标实施以来，数学课堂教学，强调“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”的教育，重视概念的形成过程，突出培养学生探究的意识。在对学生进行系统的数学知识、能力培养的基础上，让学生认识数...
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81. 中学诗词教学探讨刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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82. 小学数学开放式教学探讨刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学数学开放式教学是时代的要求。在小学数学开放式教学的实施过程中，应建立多层次的开放式的教学目标，整合教学内容，融入社会生活，建立充分发挥学生主体作用的开放式教学过程。
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83. 初中语文教学如何运用好“读”刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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84. 浅谈小学语文课堂教学的有效途径刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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85. 小学数学计算教学浅谈刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课改主张以学生为中心，教师为主导，让学生的个性得以充分张扬。这样的主张一改传统的教师中心论，让教师成为教学的引导者，而不是中心者。这种角色的转换也遭受传统观念的挑战。本文结合自己的教学，谈...
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 靓丽的开头是文章成功的基础，是优秀文章吸引读者的标志，是未见其文，先闻其声的震撼。所以，我们要努力打造文章的开头，制造作文成功的着力点。本文讲讲新课标下初中作文精彩开头的写作方法。
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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90. 改造我们的教育刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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