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271. 技工学校数学教学如何与专业相结合刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 人人都获得必需的数学，人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。这里包含三方面的内容：哪些数学是必需的，哪些数学是有价值的，怎么样才能实现共同发展与个性发展。
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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273. 浅议高中英语教学中人文精神的渗透刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “素质教育的发展性，主要指培养和提高学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，把教育的重点转移到开发潜能、启迪心智、增强后劲上来”，也就是说，教育要着眼于社会发展对人的素质的要求。时下，...
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274. 浅谈中学信息技术教学刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 如今是一个信息化的时代，信息技术和计算机网络已经渗入到生活的各行各业，比如网络电话、网上银行，电子邮件、网上购物等。如今，不掌握信息技术知识和基本技能就不能适应当今社会的发展。因此，信息技术...
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275. 重视力学解题思维能力的训练刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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276. 如何上好一节音乐课刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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277. 高中语文“自纠课”课型探微刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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278. 也谈初中语文教学中语感的培养刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语文是人类社会科学的一门重要学科，听说读写四种能力构成了语文教学能力的主体，这四种语文能力既相互联系又相互制约，相互促进，相辅相成。在语文教学中，教者要科学地培养学生听说读写的能力，全面提高...
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279. 初中语文教学中学困生的转化策略刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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280. 新课标下高中英语教学之我见刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的深入，高中英语课堂教学也面临着新的挑战。英语作为一门语言的学习，学会运用十分重要。在新课改之下，教师要转变教学观念，建立起和谐的师生关系；要善于运用情境教学法调动学生的参...
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281. 浅谈高中数学教学课程改革刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着当前新课程改革的不断推进和发展，高中数学教学课程也就面临着创新和发展，这就要求我们结合当前高中数学的总体教学目标，从理念、内容到实施，进行适当的调整，更好地转换高中数学的教学理念，转变教...
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282. 浅谈新课改下的中职数学特点与教学策略刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 混合学习模式的关键是一切教学资源的结合，是教师主导与学生主体的结合，是自主与协作的结合。本文强调了混合学习模式两大关键因素，并根据作者的教学实践，分析了如何在DreamWeaver课程中利用...
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285. 浅析中职基础会计教学方法刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 基础会计课程是经济学学科和管理学学科各专业的专业基础课，学好这门课，可以为以后各门课程的学习奠定良好的基础。本文首先阐述了基础会计课程的主要特点，在此基础上有针对的提出了一些较灵活、效果较好...
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286. 如何做好新世纪的中职音乐教师刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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287. 中职文秘礼仪教学要注重课内外相结合刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 文秘专业课程体系包括主干学科、主要课程、专业实验、社会实践教学等内容。社交礼仪属于社会实践教学。
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288. 浅析技工院校语文教师的语文素养刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 普通高中的语文教学已经进入了新课程标准时代，在中等职业教育阶段，语文课程仍然是一门主要的文化基础课程。所以同样要求技工院校的语文教学也应遵守新课标。《新课标》将语文素养摆在学生发展的突出地位...
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289. 谈中职数学课堂教学策略刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着我国职业教育工作的飞速发展，大量中职学生初中阶段的数学基础较差，没有养成良好的学习习惯，给中专阶段的课堂教学带来了很大的困难，作为一名中职数学教师，如何帮助学生克服畏惧心理，树立学好数学...
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在数学学习中，学生的学习习惯，特别是思维方式运用、建模、解题习惯存在着一定的差异，导致学生在同一类简单问题上反复出错。本文针对这些差异进行比较与研究，总结出低段教学也需要转化、类比和归纳，从...
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291. 浅谈小学语文课堂教学中存在问题及应对策略刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》提出：“小学语文教学的目的，是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写能力；在听说读写训练的过程中，进行思想政治教育和道德品质...
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292. 小学数学课堂让快乐情绪不断延伸刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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293. 如何培养学生的英语听说能力刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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294. 浅谈农村初中英语语音教学刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 农村初中英语成绩分化越来越严重，从教学实践分析发现学好语音是英语学习的基础、关键，同时也是学习英语的难点。但是在农村初中英语语音实际教学过程中，学习者的英语语音仍然存在着一些问题。语音不好直...
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295. 阅读教学中能以读悟写，以读带写刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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296. 新课改理念下如何突破英语阅读刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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297. 浅谈小学数学教学教学中学生创新意识的培养刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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298. 小学数学教学中的“引趣”刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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299. 浅谈小学作文教学优化策略刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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300. 小学数学学习策略的研究与思考刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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