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241. 如何在高职英语教学中渗透职业教育价值观刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 人文精神是当今社会值得关注的一个话题，英语新课标中也强调要提高学生的人文素养。英语课堂教学实践探讨如何在语言教学的同时营造人文氛围、渗透人文思想、拓展人文内涵，从而将英语教学与人文教育有机结...
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242. 初中数学教学方法与策略研究的几点体会刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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243. 建立‘潜能生’帮扶机制的实践与研究刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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244. 初中物理复习教学反思刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文总结了物理复习教学中应注意的几点：选题要合适；利用课堂教学，打好学生基本功；重视反馈，善待学生；提高知识的应用能力。
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245. 思品的“体验式”教学法刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 思想品德课从性质上看属于德育范畴，其目的是要促进学生形成正确的思想和高尚的道德品质。我们的教学必须向生活开放，向现实开放，让学生到生活中去实践思想品德课上的认识。
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246. 优化小学英语教学，开发多元智能刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《新课程标准》指出新课程的实施要关注学生的不同性格，不同的智能潜力。多元智能理论的核心是，尊重每一个学生的自然个性和公平地看待全体学生，最后比较全面评估个別学生的成就，并发展学生的潜能，从而...
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247. 浅谈初中英语情感教学的原则刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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248. 浅论新课程下有效的小学数学教学策略刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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249. 如何上好物理实验课刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 通过多年的实践，我认为做好实验应从下面几个方面着手：做好实验教学指导；重视演示实验；充分发挥教师的主导作用。
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250. 浅谈促使学生“主动参与地理教学”的条件刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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251. 充分利用乡土资源丰富幼儿园区域活动刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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253. 如何在高中政治教学中培养学生的民主意识刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中政治教学，应该是一门来自于生活并高于生活课程，他不应该只停留在理论层面，对学生而言，熟记那些理论的条条框框，只是个书呆子，并不利于将来走上社会真正的运用手里的民主权利参加政治生活。教师应...
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254. 农村体育课教学现状探微刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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255. 农村幼儿园区域活动初探刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 丰富的乡土区域活动蕴藏着许多智慧和活力，有效利用农村资源，提供灵活多样的学习机会，并充分利用家庭、社区等资源，挖掘农村资源在区角活动中的开发与利用，让幼儿学会生活、学会表达，让幼儿的想象力尽...
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256. 浅议初中美术教学中的情感教育刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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257. 浅谈初中数学高效课堂教学刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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258. 初中数学的课堂教学改革刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 课堂是学生获取知识主要途径。因此，课堂对于学生的成长起着至关重要的作用，课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。
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259. 浅议初中英语单词教学刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 初中英语教学讲究循序渐进，而如今有很多英语教师在英语教学中忽视了单词教学这一基本环节，本文按照初中英语单词的教学原则，通过分析当前初中英语单词教学中存在的问题，探讨解决学生产生的心理障碍的原...
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260. 高中历史教学反思之我见刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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261. 浅谈信息技术教学刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 加强信息技术课堂有效教学，促进学生进行有效学习，提高教师课堂教学效果和学生课堂学习效率已经成为我们探究的问题。信息技术学科教师明确信息技术课开设的目的，精心制作教学设计，提高个人素质，这对提...
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262. 浅谈技工学校学生综合能力的培养刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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263. 远离“时髦”，扎实课堂刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 部分教师对课改的新理念缺乏深入的了解，盲目“跟风”，追求“时髦”，陷入课堂教学的误区。误区一：把“情境”设置当作数学教学亮丽的包装；误区二：“合作”学习成为最佳的摆设；误区三：课堂上“做秀”...
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264. 如何提高体育课教学质量刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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265. 作文，用歌词抒写美好心情刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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266. 让语文阅读教学充满独特魅力刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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267. 培养想象力，实现个性化阅读刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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268. 小学大班额教学的策略刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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269. 学习数学，感受生活刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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270. 浅谈如何在新课标理念下对学生进行全面评价刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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