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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 人类活动基因图谱是几百万年来人类活动受到长期自然选择的结果。具备高度的适应性、应激性及自我保护机制。灵敏素质、力量素质、耐力素质等生理表现具备高度的自我保护功能。各项素质的强弱是与适宜的刺激...
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32. 浅谈少先队辅导员的职业素养刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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33. 纹枰小天地教育大文章刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 美国心理学家布鲁纳曾研究认为：“4岁孩子的智力发展达到50％，6岁孩子的智力发展达到80％”。而皮亚杰的“儿童思维智力发展”理论也认为：“3-6岁幼儿思维方式逐步由具体形象思维上升到逻辑思维...
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34. 谈如何提高小学英语课堂教学质量刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教师是实施《英语课程标准》的主动者和执行者，要不断提高业务能力以达到职业水平，力求从教学的目标、理念、内容等方面进行改革，以培养学生的综合语言运用能力和目标。
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35. 生活中彰显习作魅力刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高校内部控制和内部治理一直受到人们关注，高校内部控制建设不均衡，控制环境不佳。本文着力于探讨借力行政单位内部控制规范的试行，推动高校内部控制的转型，由传统的内部控制向全面风险管理型内部控制转...
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39. 加强班级小组建设促进教育教学提高刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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40. 如何激活学生学习高中数学的热情刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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41. 如何在英语课堂中渗透心理健康教育刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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42. 浅谈后进生的转化策略刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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43. 如何帮助小学生纠正自私心理刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 小学生的自私心理与现在家庭环境有很大关系，家长和老师都要正确的看待学生的自私心理，帮助学生纠正这样问题，本文首先阐述自私心理的意义，再从家庭教育与学校教育两方面分析出纠正自私心理的措施。
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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45. 试探后进生的转化方法和途径刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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46. 对初中数学解题技巧的几点想法刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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47. 探讨高中生物课外作业的开放性刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课后作业是巩固知识、形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。在减负不减效的背景下，教师应在作业设计上多做探索，改变传统作业模式，设计形式多样、开放性的作业，有...
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48. 中职学校德育教育的有效途径研究刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 道德教育是一种养成教育，中职学校应把中职德育放在首要位置，通过整合多种教育资源，创设立体化的德育网络环境，促使家庭、社会与学校教育形成合力，共同促进中职生道德认知、情感与行为的良好发展。教育...
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在实际教学中，课外作业不仅缺乏灵活性、忽视学生个性化及层次差异，还缺乏科学性、系统性，过分重视应试教育而忽视了语用能力，以及单一的评价方式，使本学科成为不少学生的“绊脚石”。本文研究的重点就...
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50. 《春》的教学探究刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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51. 有爱相伴生命如歌刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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52. 将错就错因势利导刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在教学过程中，每个教师应该充分利用学生的错误，并将学生的错误作为一种资源，因势利导，正确地、巧妙地加以利用，来达到使学生减少错误，提高教学质量的目的。
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53. 新理念下高中语文阅读教学探讨刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 阅读是一个现代人应该具备的最基本的素质之一，人们经常把阅读看作是生命中不可或缺的一项内容，所以作为高中生对于语文知识拓展的阅读教学就成为大家关注的焦点。这就要求广大语文教师精心设计自己的阅读...
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54. 小学语文教学中如何进行阅读教学刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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55. 小学简笔画教学中的几点思考刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 简笔画教学是儿童素质教育的重要一环，简笔画就是利用简单的点、线、面等符号语言来表现物象基本特征的一种简练、概括和生动的绘画形式。简笔画形简意赅，作画快捷，学用方便，不需要高深的绘画技巧，所以...
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在数学教学中，学生是数学学习的主人。如何让学生爱上数学并成为学习数学的主人，本人结合自己多年在农村中学的教学实践，从引导学生养成认真听讲、独立思考敢于提问、同学之间合作学习、认真计算、按时独...
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57. 高中生物课堂教学探讨刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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58. 浅谈高中生物的复习方法刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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59. 怎样培养小学生的写作能力刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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60. 浅谈思想品德课的导入法和提问法刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 切实提高教学效果，让学生学有所感，学有所得，学有所为，我们就需要在同样的时间成本下追求更大的教育效益。
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