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91. 高中英语教学中如何培养学生的语感刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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92. 讨论法在中学生思想品德教学的运用刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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93. 导自主、合作、探究的学习方式刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “自主、合作、探究”的学习方式是指学生在教师的启发和帮助下，以学生为主体，充分发挥小组学习、全班学习的群体作用，在合作中学习，丰富语言积累，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。自主是...
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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95. 浅谈我对幼儿园班级的管理刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 本文从我的管理经验出发，总结了幼儿园班级管理的四个方面：创造教师与教师之间的和谐是班级管理的基础；抓好幼儿的常规教育是班级管理的关键；实现家园共育是班级管理工作的保障；家园联手，促进班级管理...
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96. 浅谈文学手段在音乐欣赏中的运用刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 音乐欣赏教学中，感悟音乐是教学的核心。《音乐课程标准》中也指出：“在教学过程中，应设定生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。”在对音乐的感悟中，通过教师...
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97. 多媒体在英语教学中的运用刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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98. 中学数学与多媒体技术整合探讨刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到教育界的普遍关注，信息技术与课程整合已成了教育改革中的一个亮点。
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99. 新课程理念下的初中化学教学策略刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初三化学是学习化学的启蒙阶段，如何在这个阶段中充分调动学生的积极性，对激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力、创造能力，提高教学质量都能起到事半功倍的效果。本文围绕初中化学，就其教学谈谈自己...
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100. 浅议高中化学复习方法刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 针对学生理科底子薄弱，基础不够扎实的现状，根据一轮复习的一些实践经验，高三化学一轮复习就应努力做到知识到位、能力到位、题型训练到位及解题方法到位。
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101. 浅议初中数学课堂高效率教学刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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102. 财会电算化在财会管理中应用刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 财务数据经过加工处理之后以数字、符号、文字、图表等进行表示，就形成可供使用的财会信息。当前，财会的电算化用于财务核算系统已成熟，核算与管理功能集于一体的管理型财会软件已实现应用。
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103. 任务驱动在计算机教学中的应用刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 任务驱动教学法的主要特点是“任务驱动，注重实践”。计算机课程是一门实践性强的课程，因此，在教学过程中适合运用任务驱动教学法，具体做法是精心设计任务；创设良好的教学环境；增强操作性、针对性、参...
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 现代媒体技术在渗透新课程教学的过程中带来了极大的优势，但同时也带来了许多值得深思的问题，笔者就此从小学美术教育的角度就此问题进行了简单分析，并从三个不同的角度进行了解读。
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刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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106. 体育课堂对安全防范意识“松不得”刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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107. 初中语文个性化阅读教学的实施策略刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 阅读在初中语文教学中具有举足轻重的地位。而个性化的语文阅读不仅使阅读活动变得更加灵活多样，而且还能够给学生带来个性化的阅读情感体验，同时还能提高阅读文章的理解能力和鉴赏能力，为以后的写作与表...
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108. 初中英语语法教学的有效性刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 自新课程实践以来，广大初中英语教师在语法教学改革方面做出了很多尝试，包括对传统的语法教学方法的改进以及很多新的语法教学方法的提出。但是目前的初中英语语法教学仍存在一些问题，概括起来，主要表现...
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109. 浅谈初中英语阅读理解教学刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 阅读是一种积极思考、理解和吸收信息的活动。它既是初中英语教学的目标之一，也是学习英语的一个重要的手段。阅读能力的提高始于基础、重在方法、贵在坚持，这就要求教师和学生在学习阅读过程中相互配合，...
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110. 谈初中地理课的导读教学法刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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111. 谈小学信息技术课堂中情境创设的策略刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 小学的信息技术的开设对于小学生本身来说是新知识的介入，因此有些问题用专业术语讲解晦涩难懂，情境创设则大大改变了平铺直叙下的课堂教学弱点。本文就小学信息技术课堂教学中的情境创设为视角展开思维，...
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112. 让孩子的画充满个性刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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113. 浅谈初中英语的教学反思刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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114. 浅议如何有效进行小升初数学总复习刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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115. 改变作文评改方法，提高评改的有效性刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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116. 浅谈数学课堂教学中的情境创设刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 本文结合教学实际，介绍了数学教学中在数学教学中创设情境的几种方法。教师在教学中要促使学生积极参与活动，有更多机会表现自我，课堂上要多给一点时间和空间，尽量让学生多说、多想、多做、多让学生有充...
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117. 高中历史新改革面临的困惑与对策刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 当前，高中历史课改已经进入新的时期。作为一名历史教师，我们应当正视课改中的一些问题和困惑，以新课程理念为指导，有效整合教学资源，丰富拓展教学形式，从而让历史课堂充满生机与活力。
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118. 论初中语文教学法刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “教学有法，而无定法”，研究课堂教学法和实际运用教学法，既要掌握教学法的共同规律，又要切实掌握自己课堂教学具体情况的特点，在掌握课堂教学方法共同规律的基础上，根据自己的学生和教学实际，创造性...
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119. 浅议音乐教育中的情境教学刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 情境教学是充分利用形象、创设典型场景来激发学生的学习情绪，把认知活动与情感活动结合起来的一种教学模式。音乐教师要发挥积极引导作用，挖掘音乐教材中的可表现因素，创设审美情境，让学生在情境中观察...
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120. 探究式教学在小学数学课堂教学中的应用刊名： 速读(中旬)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在数学课堂教学中进行探究性学习，应遵循学生的认知规律，以素质教育思想为指导，学生主动参与为前提，自主学习为途径，合作讨论为形式，培养创新精神和实践能力为重点，构建教师导、学生学的教学程序。
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