速读(中旬)期刊
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速读(中旬)

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  • 作者: 吴光琴
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  8-8
    摘要: 农村“留守儿童”是我国近些年来因社会经济的发展,越来越多的农村父母因外出打工,无法履行父母教育监护权而出现的社会现象。本文分析了当前“留守儿童”教育的现状及其产生的原因,并对解决这一社会问题...
  • 作者: 刘红梅
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  12-12
    摘要:
  • 作者: 张全敏
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  20-20,21
    摘要: 文章由一堂教学观摩课引发了对于语文课堂教学中预设与生成的三点思考:一是从文本出发,精心预设,营造生成的良好氛围,为课堂的生成打下良好的基础;二是关注思想碰撞后的火花,灵活把握生成;三是只有把...
  • 作者: 张丽
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  35-35,36
    摘要: 重视和加强应用文写作教学,对推进大学教育改革,实现大学教育目的具有重要意义,但是现实的情况并不容乐观,如何改变现状,本文从思想和实践两个方面进行了分析探讨。
  • 作者: 李研飞
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  42-42
    摘要: 信息技术的飞速发展,给教育带来了生机,更带来了冲击和挑战,同时对教育的改革发展及教师队伍的建设提出了更高的要求。如何在现代信息技术环境中利用机遇,更好地促进教师专业发展,这就需要新时期的教师...
  • 作者: 丁希高
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  53-53
    摘要: 提高教学的有效性是课堂教学的重要目标,本文从四个方面对新课程高中数学课堂教学有效性的实施策略进行了探讨:第一,自主探索的有效性;第二,师生课堂互动的有效性;第三,教学方式方法的有效性;第四,...
  • 作者: 陈熙
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  70-71
    摘要: 文学语言作为语言的一种,是审美意识的表达,富有想象的艺术形象,具有审美的特性。论文首先分析文学语言的内涵,然后分别从艺术的基本特性、有序的层次与角度及传达的意义三方面谈谈文学语言的审美特性。
  • 作者: 卢艺
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  76-76
    摘要:
  • 作者: 何大超
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  85-85,86
    摘要:
  • 作者: 刘晶晶 谭庆华
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  91-91
    摘要: 语文教学在互联网时代的发展,使语文学习的环境、手段、方法等都发生了显著的变化。我们应该更加深刻地认识互联网给语文教学带来的益处,发现并纠正弊端,从而更有效地促进互联网时代学生的学习与教师的教...
  • 作者: 徐玉明
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  132-132
    摘要: 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知...
  • 作者: 刘赛英
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  160-160
    摘要: 语文课程改革以来教学的有效性成为老师们追求的目标。为了提高教学的有效性必须要在教学过程中转变教学理念,改进和完善教学方法和手段。文章针对初中语文教学实际,对如何提高课堂教学有效性进行了积极地...
  • 作者: 罗菊
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  163-163
    摘要: 合作学习模式是英语课堂模式的主要类型之一。初中英语教师在课堂上经常使用合作学习模式是非常必要的。合作学习模式的应用不仅有助于学生合作学习能力的进步,还能够带给学生更多英语学习的新鲜感受。高效...
  • 作者: 周妮
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  171-171
    摘要: 小学生是一个天真活泼的群体,因此,在小学语文课堂教学中应该充满快乐,引导每一个小学生都能够积极地参与到课堂教学中去,进而激发学生的学习激情与深层次的潜力。
  • 作者: 李治江
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  202-202
    摘要: 小学数学教学是一个动态生成的过程。适当的表扬、奖励是上好数学课的添加剂;在生活中应用数学;要善于利用学习的反馈信息;培养运用所学知识解决实际问题的能力;选用开放性的教学内容;变“学会知识”,...
  • 作者: 向锦丽
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  229-229,230
    摘要: 随着教学改革力度的加大,多媒体技术在现代教学中越来越受到欢迎。因为多媒体技术具备了传统教学设备无法具备的优势。但是,任何一门技术都是柄双刃剑。对于多媒体技术,运用得当,就会大大提升课堂教学的...
  • 作者: 张仁书
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  236-237
    摘要:
  • 作者: 陈君
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  236-236
    摘要: 教师应该在新课标精神的指导下,明确英语教学的真正目的,并反思目前英语教学存在的问题,积极转变理念,改进教学方法。学生的学习兴趣至关重要,这是教师首要解决的问题。教师要充分挖掘教材内容,引导学...
  • 作者: 任红菊
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  250-250
    摘要: 任务型英语课堂教学作为一种新的教学模式,在课堂教学的具体应用还有许多值得探讨的地方,笔者结合自己的教学实践,从任务设计的目的性、任务的设计要以学生的生活经验和兴趣为出发点,任务难度要适中,注...
  • 作者: 余小梅
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  254-254
    摘要:
  • 作者: 鲁梅
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  261-261
    摘要: 英语是一种语言,它最本质的特点是交流的工具、思维的载体。在全面推进素质教育,新一轮基础教育课程改革到来之际,笔者结合自身教学经验,谈谈有效教学的理念与策略。
  • 作者: 李华钦
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  266-266,267
    摘要: 《英语课程标准(实验稿)》对初中英语阅读教学提出了较高的要求。教师对阅读教学进行充分有效的设计,同时利用多媒体进行图标驱动阅读教学有助于引导学生关注社会生活知识、话题知识、语篇知识、策略知识...
  • 作者: 王豪
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  290-290
    摘要: 随着科教兴国、人才强国战略的提出,国家和社会发展对于人才的需求,发展高校教育教学工作已经成为当前的首要任务,高校学生管理工作是高校管理的重要组成部分,解决好这个任务对于推进高校教育教学工作具...
  • 作者: 刘勇
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  295-295
    摘要: 前教育部部长周济说:“安全工作是学校工作中的重中之重,安全责任重于泰山,安全高于一切。”的确,近年来各地学校安全事故的不断出现,对学校的安全稳定带来了前所未有的冲击。因此,如何做好学校的安全...
  • 作者: 郑奕
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  305-305,306
    摘要: 根据建构主义教育理论的要求,为学生创设新知识的学习情境,可以激发学生的学习兴趣和求知欲望,调动学生学习的积极性。因此,为了适应现代中职教育发展的需要,加强学生对工作岗位的适应能力,在总结多年...
  • 作者: 屈巍巍
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  317-317
    摘要: 微信由其强大的功能和社交关系链衍生了巨大的商机,它改变了人们传播的交流互动方式,从而吸引了大批企业入驻微信。本文就移动互联网背景下开展微信广告中品牌传播进行分析。
  • 作者: 李鸿忠
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  320-320,321
    摘要:
  • 作者: 杨通灿
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  323-323
    摘要:
  • 作者: 胡冰峰
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  324-325,326
    摘要:
  • 作者: 宋桂娟 黄云川
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  333-333,334
    摘要: 本文旨在以调查边疆高校的学生思想政治状况以及对中国传统文化的了解为基础,分析如何将博大精深的中国传统文化恰当地运用在辅导员工作中,以文化根源出发开展大学生思想政治教育工作和学生思想教育工作,...

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