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速读(中旬)2014年第8期出版文献
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
速读(中旬)
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0.0568
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目录
151.
浅析英式英语和美式英语的区别
作者:
于嘉琪
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
35-35
摘要:
从读音、拼写、表达和语气几个角度简单的分析了一下英式英语和美式英语的区别。又从历史的角度分析了美国英语的形成和发展。
152.
高一数学在多媒体教学的探索与思维
作者:
程林
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
56-57
摘要:
153.
信息技术教学中如何培养学生的批判性思维
作者:
陈文侠
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
70-70
摘要:
本文描述在新课程理念指导下,信息技术教学中培养学生的批判性思维的必要性以及如何培养学生的批判性思维,从教法和学法、情境设计等方面进行阐述。
154.
情境教学法下多媒体在初中政治课堂的应用
作者:
张丽
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
87-87
摘要:
初中政治教学中有一些较为抽象的理论,学习的难度系数较大,学生的学习兴趣也较淡,为了转变以往的低效教学,需要教师与时俱进,敢于探究新的教学策略。其中情境教学备受师生的青睐,并且在一线的初中政治...
155.
『四个注重』让小学数学教学生动起来
作者:
韩颖
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
98-99
摘要:
156.
初中英语课堂小组合作之初探
作者:
刘绍宣
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
100-101
摘要:
157.
浅议中学历史教学
作者:
毛治国
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
111-111,112
摘要:
158.
浅谈中考专题复习教学的方法与原则
作者:
南东有
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
149-149,150
摘要:
159.
高中数学教学反思--“1-2-1”课堂教学模式初探
作者:
李彬
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
165-165
摘要:
以学生为主体、以教师为主导、以学生自主学习、合作探究为主线的高中数学课堂教学模式:“自主学习(创设情境)(大约10分钟)合作探究(师生互动)(大约20分钟)课堂检测(点拨小结)(大约10分钟...
160.
小学数学教学实施创新教育之我见
作者:
李加贵
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
166-166
摘要:
161.
浅谈初中物理学科的兴趣培养
作者:
李俊华
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
166-167
摘要:
162.
浅谈小学语文创新教学的培养
作者:
黄秋芸
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
175-175,176
摘要:
163.
高中历史教学中如何培养学生的兴趣
作者:
吴碧权
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
177-177
摘要:
作为历史教师,一定要在备课中挖掘素材丰富课堂教学,激发学生学习的兴趣,才能更好地调动学生学习历史的积极性,使学生由被动学习变为主动学习,从而提高教学质量。下面是我结合教学实践,浅谈几点自己在...
164.
语文课堂应注重朗读教学
作者:
刘美琴
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
180-180
摘要:
165.
通过语文教学提高学生的综合素质
作者:
章继霜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
187-187
摘要:
语文是一门能够有效提升学生的综合素质的学科,因此,教师在教学的过程中一方面要注重对学生进行基础知识的教学,另一方面还要注重促进学生的综合素质全面发展。我结合实际的教学经验,就通过语文教学促进...
166.
字体设计课程教学的创造性思维培养研究
作者:
张超 董智宇
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
193-193
摘要:
目前在高校中字体创意设计是设计类专业的基础课程,其教学已成为视觉传达设计中极为重要的内容,也是艺术设计其他相关专业的限选基础课。然而有很多学校的字体创意设计课程内容基本上还停留在美术字阶段、...
167.
新课标背景下高中阅读教学创新思维训练浅谈
作者:
吴小勇
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
227-227
摘要:
笔者自己的教学实践,结合语文阅读教学,挖掘教材中所蕴含的创造性因素,以“倒空”作为高中阅读教学创新思维训练的突破口,从阐述“倒空”的内涵入手,通过对常见词在语境中的解释,同类项不合,并旧情感...
168.
浅谈在新课程理念下如何提高初中数学教学效率
作者:
童浩
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
229-229
摘要:
随着新课程改革的不断发展和新课标的普遍实施,新课程理念不断深入人心,我们教师应该实时把握数学新课程的理念与教学方式,努力实践,才能适应新课改,提高初中数学教学效率。
169.
新课标下小学语文教学中创新能力的培养
作者:
隆仁淑
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
234-234
摘要:
新课标下,教师必须转变理念,改变教学方法。首先,教师要有创新精神,这样才能引导学生树立创新意识。创新必须要有扎实的基础,必须使学生掌握学科基础知识。在课堂教学中,要打破原先的模式,可以采用鼓...
170.
新理念下“中学语文课程与教学论”课程建设研究
作者:
李富华
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
235-235
摘要:
基于新课程改革理念和教师素养要求,对“中学语文课程与教学论”课程进行整合和改造,以便更好地培养中学语文教师,具有深远的意义。课程建设要采取理论课程与实践课程并重、核心课程与拓展课程并举等措施...
171.
运用实验教学学习高中物理
作者:
陈韵竹
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
237-237
摘要:
物理是一门为解决生活实际问题,提出猜想假设,然后进行实验来论证假设的学科。物理是高中所学理科中基础的科目之一。从上述对物理学科的定义来看,尤其是高中物理,对学生的要求很高,在现有的高中物理教...
172.
浅议新课标下初中英语教学与形成性评价
作者:
张瑜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
239-239
摘要:
在当前教学中,课堂评价的重要性越来越受到重视。当然,课堂评价的形式有很多,教师必须根据学科特点和教学内容运用合适的评价方式。形成性评价作为外国教育专家提出来的一种评价模式,非常适合中学英语教...
173.
浅谈新形势下企业团委工作的思路
作者:
申强
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
263-263
摘要:
新形势下,我国的经济发展进入了崭新的时代。这时期的企业,也面临着日益复杂的市场环境和日新月异的经营形势。团委工作作为当代企业的重要工作,也面临着新的问题。笔者认为,围绕当代企业生产经营的中心...
174.
电视媒体在新媒体形势下的发展方向浅析
作者:
朱燕
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
277-277
摘要:
随着互联网和信息技术的飞速发展,新媒体越来越受到人们关注。作为传统媒体主要组成部分的电视媒体,无疑面临巨大的挑战。为了适应新媒体迅猛发展的环境,结合新媒体技术传统媒体也在积极地进行改革。例如...
175.
从模因论角度解读“马伊琍体”现象
作者:
王希
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
279-279,280
摘要:
最近一段时间,“且行且珍惜”以及类似的“伊琍体”结构频繁出现在人们的网络用语和日常用语中,成为了最新的流行语,招致众人的模仿。从语言学的角度看,“伊琍体”现象可以用模因论加以解释。本文将从“...
176.
引进版图书的筹划与销售
作者:
包会博
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
298-298
摘要:
随着社会的不断发展,图书行业也渐渐的归于商业范畴,跟许多商品的特点相对比,图书兼具有其自身的特点。图书是一种文化产品,它的销售模式不同于其他的商品,各个年龄阶段的人,对图书的要求各不相同。目...
177.
浅谈当代大学生人格缺陷问题
作者:
马利红
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
299-300
摘要:
培养健全的人格是我国高校高等教育的重要目标之一,也是一项复杂而艰巨的任务。本文立足于实践,总结了当代大学生常见的人格缺陷问题,并提出了人格塑造的具体途径,为大学生的自我调适和心理成长提供了有...
178.
从凤阳凤画的保护和传承看凤画产业化发展
作者:
龚大有
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
313-313
摘要:
本文先介绍凤画的艺术特征及装饰符号文化内涵,然后提出凤画的保护措施和传承发展的政策,并在原有的工艺基础上进行传承创新。最后得出推动凤画产业化发展,最终带动凤阳地方文化产业的发展。
179.
论古希腊哲学与近代西方哲学的特点
作者:
姬哲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
317-317
摘要:
古希腊哲学是西方哲学的最初发展阶段,具有对知识的无限追求;着重自然与神学结合;对自然及本性的探讨,强大的探索精神;丰富的形式等特点。而近代西方哲学则分为经验主义和理性主义两大派系。本文对古希...
180.
浅析摄影艺术的鉴赏
作者:
郑志明
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
321-321
摘要:
摄影艺术鉴赏指的是人们对一幅摄影艺术作品中艺术形象的感受、理解和评判的过程,这一过程是从艺术审美心理的尺度、要求和观点来衡量,以达到鉴别摄影作品的优势,然后在鉴赏的基础上深化感受的认识。通过...
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