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速读(中旬)

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月刊
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  • 作者: 郑维锋
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  5
    摘要: 数学思维就是数学地思考问题和解决问题的思维活动形式,也就是人们通常所指的数学思维能力,即用数学的观点思考问题和解决问题的能力.目前,小学生数学思维能力发展中的不利因素有:数学知识过于抽象及枯...
  • 作者: 冯淑凤
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  6
    摘要: 本文以小学美术课程改革为背景,论述目前小学美术教育发展与课程改革中存在的问题,文章针对这些问题进行了分析及提出解决对策与措施.
  • 作者: 陈丽萍
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  7
    摘要:
  • 作者: 李玲
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  8
    摘要: 随着我国经济的飞速发展以及社会体系的不断完善,对于国内的一些外来技术使得专业英语人才处在了一个不可缺少的地位.随着专业技术的提升专业英语人才的地位也随之提高,所以在新时期为了适应职业教育的不...
  • 作者: 刘美艳
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  9-10
    摘要: 小学数学的单元复习一直是新课改的薄弱环节,为了提高教学的质量,应通过训练逐渐提升学生对数学的兴趣,提高学生对数学的素养,需要组织学生对所学的相关知识进行整理,归类,对比,反思,让其形成一个系...
  • 作者: 孔燕华
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 宋洪英 陈燕青
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  11
    摘要: 教育,包含了教书和育人两方面的工作.其实古时就有"做事先做人"之说.然而在现阶段的学校里,任课教师受社会、家庭、学校等多方面所要求的学生分数及考核体制的影响,教书所花的精力多于育人的精力,育...
  • 作者: 周就贵
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  12
    摘要: 学起于思,思源于疑,让学生学会发现问题,感受疑惑,并在思考中获得真知,是小学数学课程教学中十分有效的教学手段.基于上述背景,本文提出了"多元问题"情境的理念,以理论结合课例的形式,详细阐述了...
  • 作者: 李丽华
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  13
    摘要: 对于小学生来说,他们对很多事情都充满了好奇和想象,故事就像是生活中的影子,如果在课堂上运用就会对教学的展开,有很大的促进作用.正因为故事的这种诱惑力,很多小学语文教师都抓住了这一点,在课程中...
  • 作者: 陶家礼
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  14
    摘要: 小学数学的培养目标,一个重要方面就是要使小学生在小学阶段具备一定的动手能力.嘴动千遍,抵不上手动一遍,小学数学教学中注重实践操作,学生会对数学课堂生出无限的兴趣,在此兴趣下,学生会主动去学习...
  • 作者: 马秀花
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  15
    摘要: 学前教育是终身教育的起始阶段,是基础教育的有机组成部分.幼儿教育的发展水平既是一个国家教育水平的反映,是一种文化传承的首要环节,也是一个民族文明程度的反映.世界各国都高度重视发展幼儿教育,许...
  • 作者: 杨艺
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  16
    摘要: 随着新课程改革的深入发展,传统的"题海战术"已经不能适应当前初中数学复习课程教学,如何提初中数学总复习的效率和质量是当前数学教师面临的重要课题?初中总复习既是教师帮助学生梳理知识点的过程,也...
  • 作者: 鲁霞
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  17
    摘要: 课堂教学中学生是认识的主体,实践的主体,发现的主体,教师要切记,自己是学习的引导者,组织者,合作者.教师要为学生的尝试探索提供丰富的学习材料和足够的空间.教育不是机械的重复,而是别具匠心的创...
  • 作者: 张丽影
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  18
    摘要: 我们当前的阅读教学大多数依旧沿用"解题—读文—分析—归纳—练习"这种教学模式进行阅读教学,学生的语文能力得不到多大的提高,情感、意志、和个性等的良好品质也得不到多大的发展.反思这种阅读教学程...
  • 作者: 张立新
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  19
    摘要: 科学课教学内容灵活多样,更贴近学生生活,使学生认识到现实生活中蕴藏着丰富的科学知识.然而,由于认知对象的广阔性、抽象性、复杂性,教材内容简扼性,将科学学科和信息技术进行整合也就成为了必然.一...
  • 作者: 马会斌
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  20
    摘要: 小学语文探究性教学,教师要在完全掌握和熟知学生心理、性格的情况下进行探究,如此,探究才会有的放矢,也才会受到学生的欢迎.
  • 作者: 赵秉林
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 罗兰英
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  22
    摘要: 语文教学应以激发学生的学习兴趣为本,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主...
  • 作者: 潘军
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  23
    摘要: 教育部颁布的《普通高中英语课程标准》(实验)对写作技能的教学提出了新的要求,要求学生能表述事实,观点,情感,想象力,交流信息,培养规范的写作习惯.在日常教学中,教师应以新课程标准为指导,分析...
  • 作者: 刘艳
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 姚旭潘
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  25
    摘要: 笔者所在的农村高中实施生态课堂,本文就当前体育老师在打造体育生态课堂中遇到的问题和困难,经过实践和总结,提出了相应的策略.高中体育生态课堂要充分重视学生的主体地位,一切为了学生的发展.本文从...
  • 作者: 庞淼
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  26
    摘要: 中职教学是我国教育教学的一种补充形式,也是较为特殊的教学模式,它为学习能力和基础知识较差的学生提供了学习的机会和平台.近年来,新课程改革逐步实施,中职教学为了适应新的教学结构,也在坚持挖掘教...
  • 作者: 杨进强
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  27-28
    摘要: 创新是一个时代取得进步与发展的重要标志,在教育过程中,不管是哪门学科都需要进行改革与创新,如此才能够得到更好的发展,初中思想政治教学同样如此.将传统的教学模式进行创新,以便能够对初中思想政治...
  • 作者: 陈惠玲
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  29
    摘要: 新课标指出,美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会自然生活有着千丝万缕的联系,注重美术课程与学生生活经验的紧密联系,强调知识与技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的...
  • 作者: 李欣
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  30
    摘要: 应用多媒体辅助数学教学是一种现代化的教学手段,越来越受到教师们的关注,它能充分利用形、声、色、动、静的变化,激发学生的学习兴趣,调动了学生的思维,营造了良好的课堂气氛,使学生感受到学习的快乐...
  • 作者: 王武
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  31
    摘要: 英语是当今世界主要的通用语言之一,也是世界上应用最广泛的语言,英语已经成为我们生活中不可或缺的一部分,也是向西方学习先进科学技术的关键,所以学好英语对于实现某些目标具有重要的现实意义和深远的...
  • 作者: 杜串串
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  32
    摘要: 践行"少教多学"的理念,回归本色语文教学,立足于文本的理解,指向语言的品味,语言的综合运用.只有遵循语文学科的独特规律扎扎实实地教和学,从实处着眼,才能真正回归语文教学的本色.
  • 作者: 秦金凤
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  33
    摘要: 目前高中语文课堂教学中还存在一些问题,影响了课堂教学质量.本文就目前存在于高中语文课堂教学中的问题进行分析,并提出有效的应对措施.
  • 作者: 胡芳
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  34
    摘要: 业界对于教师反思在教师专业成长中的地位和作用早已形成共识,但对于究竟该如何反思,却缺乏具体的指导.本文从"教学反思"概念出发,从反思意识、内容、做法三个方面,结合实际教学给新老师提供进行教学...
  • 作者: 刘丹丹
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  35
    摘要: 在日常的作文教学中,大部分老师把作文时间投入到技巧的讲解训练,鲜少顾及作文的根本——思维品质,这样写出来的作文往往千人一面,毫无新意.并且,近年来中考作文越来越注重对学生思维品质的考察.本文...

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