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速读(中旬)

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月刊
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  • 作者: 康萃云
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  149
    摘要: 田径教材是初中体育教学的重要内容,贯穿于初中体育教学的全过程.在教学中,随着任务的深入,学习内容的逐步推进,艰难枯燥的技术练习冲淡了学生的学习兴趣,这是影响田径教学效果的主要因素.为改善田径...
  • 作者: 赖进红
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  150
    摘要: 想象是人类学习和智力活动的翅膀,也是创造性思维的心理基础.培养和发展学生的想象力,是开发学生智力和培养学生创新能力的重要途径.在小学语文教学中,教师应不拘形式,随时点拨,培养学生的想象力.
  • 作者: 赖林海
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  151
    摘要: "以史为鉴,可以明智!"历史对于中学生来说是一门重要学科,它对于提高认知能力以及其他学科的学习能力提升等多个方面都有着重要指导意义.因此,作为初中历史教师,在历史教学中,应运用科学合理的方法...
  • 作者: 刘菊华
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  152
    摘要: 学生写作能力的培养是英语教学的重要内容,这不仅仅是因为作文分数在英语考试总分数之中占有比较大的比重,同时也是因为英语写作能力的培养对学生的思维发展、表达能力的提高都起到积极的作用.因此,教师...
  • 作者: 刘忠梅
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  153
    摘要: 德育,即学生的思想道德品质教育,在任何阶段的教育中都应占据首要地位.在中职教育的众多学科中,语文学科在实施德育方面具有得天独厚的条件,它既具有思想性,又富有形象性,文道结合,易于感染学生,因...
  • 作者: 鲁海云
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  154
    摘要: 随着科学技术的发展,人们对信息技术的关注度也不断提升,开始加强计算机信息教学,并将信息技术列入到高中必修课程中.但是从当前的教育现状来看,由于很多教师思想认识不到位,导致教学中出现了很多误区...
  • 作者: 罗毛宁
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  155
    摘要: 出现错误在学习过程中是不可避免的,是学生学习效果外在的一种表现形式.事实上,对错误进行有效利用也是一种学习,可将错误通过一定的手段和方式转化为教学资源.小学教学应当重视并学习利用学生学习过程...
  • 作者: 吕常南
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  156
    摘要:
  • 作者: 裴缘
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  157
    摘要: 课前预习是指按照一定的学习要求和目标对学生进行课前指的行为,学生能够通过相关课程的预习熟悉课程,这种方法有利于学生对知识点有全面的把握.课前预习能够让学生在学习课文前对课文的写作背景、作者信...
  • 作者: 彭明海 彭浩
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  158
    摘要:
  • 作者: 邱衍平
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  159
    摘要: 随着新课程的改革,传统教学模式已不能满足现代教育的需求,因此,初中数学教师应积极地对教学方法创新,在课堂教学过程中采用互动教学模式,调动学生学习的积极性,以学生为主体进行教学,让学生主动地参...
  • 作者: 尚茂波
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  160
    摘要: 提高数学教学有效性是所有数学教师共同追求的目标,那么,就目前情况而言,我们的初中数学课堂仍存在着忽略学生的个性发展、一味追求课堂知识容量、过多强调数学知识的记忆、数学教学课堂沉闷等现象,这严...
  • 作者: 索朗次旦
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  161
    摘要: 家庭作业是教学的延续,是吸收和消化知识的重要方式,也是巩固所学知识、检查学习效果和了解学习状况的重要手段,还是培养学生思维能力和数学技能的重要途径.作业习惯对于每一个学生的成长与发展来说都是...
  • 作者: 王波
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  162
    摘要:
  • 作者: 王晴
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  163
    摘要: 生物的学习是与生活有着紧密联系的,生物的教学不应该只是停留于对课本的教学知识的传授上,好的学习效果应该是教会学生们能将所学生物知识与实践相结合,并且增强学生们结合生活实例与生物知识相联系的学...
  • 作者: 杨红
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  164
    摘要: 随着素质教育的大力推进,新一轮课程改革的实施,现在使用的新教材,对比过去的信息技术教材在内容、结构体系,教学观念和方法,教师和学生怎样结合自身实际适应新教材的教学.现代教育技术的应用,使传统...
  • 作者: 刘萍
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  165
    摘要:
  • 作者: 杨敏
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  166
    摘要: 中职学生普遍存在英语底子薄、厌学英语等现象,尤其在记忆单词方面,大多数同学感到英语单词难读、难记,这些直接影响着他们学习英语的兴趣和积极性.词汇是构成语言的重要因素之一,所以培养学生学习和运...
  • 作者: 尧霏霏
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  167
    摘要: 关心和重视差生的转化工作,是全面实施素质教育的需要,是全面贯彻党的教育方针,培养新世纪合格建设者和接班人的需要.我们的教育是要让所有学生都得到进步,得到提高.对此,我们应在教学实践中切实研究...
  • 作者: 张世元
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  168
    摘要:
  • 作者: 张振寿
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  169
    摘要: 影响农村小学生课外阅读量少的原因有三:一是我们教师本身的阅读量不足,因此对学生的课外阅读指导不力;农村学生大多数家庭文化条件差,买书少;学生阅读兴趣普遍不浓.要解决农村小学生课外阅读量少的对...
  • 作者: 付卫红
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  170
    摘要: 数学较之于其他学科相比,是一门不具备生动形象寓意的科目,总的说来是一门抽象的逻辑性学科.小学生在身心方面都在初步成长阶段,对于数学科目中相对抽象的问题中的理解不会像语言文字那样容易.把抽象空...
  • 作者: 杨玲
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  171
    摘要: 子曰:知之者,不如好知者,好之者不如乐之者.兴趣是最好的老师,是学生取得优异成绩的关键.作为教师,我们应该努力挖掘学生的各种潜能,激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,提高他们的主动性,...
  • 作者: 黄治国
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  172
    摘要: 在新课程改革实施的过程中,数学教学的终极目标是培养学生的探究精神、思维能力和分析问题、解决问题的能力.但首先要把数学基础知识学好,在解题中尽可能地避免错误,才能为以后综合能力的提高打下坚实的...
  • 作者: 高生义
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  173
    摘要: 数学来源于生活实际,学习数学可以解决生活中的实际问题.数学教学活动要以学生的发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为数学教学的重要资源.从学生的生活经验出发,联系生活讲数学.激发...
  • 作者: 王宗焱
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  174
    摘要: 笔者经过深入调查研究发现,小组合作学习虽然具有诸多优势,但在课堂运用中仍然存在一些问题,亟待解决,问题表现如下:分组不合理,导致组内合作效率不高;学生参与合作学习积极性不高;合作内容的设计不...
  • 作者: 张黎平
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  175
    摘要: 随着当今多媒体技术的迅猛发展,将信息技术和如今的教学相结合已经成为教育改革的必然趋势.在数学多媒体教学课件的开发中,"几何画板"因为其简单易学的操作、自身所具备的强大完整的功能,深受教师和学...
  • 作者: 赵莉
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  176
    摘要: 音乐教学作为当今初中素质教育的重要组成部分,在教学中发挥至关重要的作用.音乐教学不仅可以培养学生的审美情操,而且可以培养学生的思维能力.然而思维能力的培养是我国教育事业的培养目标,音乐教学能...
  • 作者: 周正婷
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  177
    摘要: 课堂教学的进程就其本质来说是师生思维共同活动的过程,也是培养学生思维能力的过程.发展学生的思维能力是我们教育者的重要任务之一.
  • 作者: 朱海峰
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  178
    摘要: 对体育课评课的认知、目的、内容和标准等方面存在的误区进行分析,认为我们需要对评课有正确的认识,评课者要提高评课技能,评课的最终目的应是提高教学技能,评课关注教师的同时还要关注学生表现,要善于...

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