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速读(中旬)

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月刊
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  • 作者: 黎明
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 吴范武 张世珍 曹颖 许静 郑淇
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  28
    摘要: 所谓名医者,口口相传,在中医领域中,一代名医叶天士所作出的贡献以及为后世留下的用药治疗方法可谓受用非常.叶天士在研究虚劳病的治疗方法上颇有见解,在应用药物方面以摄补法作为根本点,辅以补益法以...
  • 作者: 郭光凤
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  127
    摘要:
  • 作者: 黄飞强
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  130-131
    摘要: 为进一步拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,开发英语教学资源,提高英语听力课堂教学效果,我们要改变过去传统的听力教学模式,充分运用现代信息技术手段,以最大限度地提高英语听力课堂教学的效果.
  • 作者: 黄建华
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  133-134
    摘要: 社会的发展,科技的进步需要学校为社会培养一大批具有创新能力、探究意识的合格建设者.然而受应试教育的影响,在传统的教学模式中,教师只注重知识的传授,忽视学生的能力培养,造就出一大批高分低能的考...
  • 作者: 汪旭萍
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  143
    摘要: 在素质教育的今天,美育是不能忽略的,那么该如何来培养农村学生的美术兴趣,提高学生创造能力?学校外部因素是大环境,我们很难改变,但是作为教师我们应该从自身做起,改变内因,转变教学观念,从课堂抓...
  • 作者: 谭培才
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  153-154
    摘要: 新课程标准指出":通过义务教育阶段的数学学习,学生能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识,形成解决问题的一些基本策略,...
  • 作者: 冉江兰 刘雪飞
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  154
    摘要: 在互联网的冲击下,思政课教学面临着巨大的挑战,思政课教师应以学生用户为中心,把握学生需求偏好,打造更好的课程体验,以真正实现思政课程的教育功能.
  • 作者: 焦婷婷
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  189
    摘要: 教学是一种通过对具体音乐作品的聆听,及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式.它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,倡导"以音乐为本,从音响出发,以听赏为主"的教学理念,将听者从原...
  • 作者: 晏仕军
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  200-201
    摘要:
  • 作者: 曾宪华
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  201
    摘要:
  • 作者: 阿蓉
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  204
    摘要: 钢琴教学工作是一门具有较强的专业性的课程,它不仅要求传授者具备一定的演奏技能,而且要具备优化的教学方法和一定的心理学、教育学等相关知识,要求教师完善教学体系,总结教学经验,提高教学质量,优化...
  • 作者: 曹国荣
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  222
    摘要:
  • 作者: 段东
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  228-229
    摘要: 根据社会需求,以培养应用型创新人才为主要研究目标,对工业设计专业课程进行讨论,根据工业设计专业课程群建设的原则和规定,从专业知识结构和原则出发,对教学内容和思路方面进一步改进和提高,对工业设...
  • 作者: 陈琼华
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  238-239
    摘要:
  • 作者: 龚玲华
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  239-240
    摘要:
  • 作者: 杜莹
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  240
    摘要: 数学课相对于其他学科来说比较枯燥,小学生们注意力较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意,并能持久.而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这种场所,教师必须想方设法调动学生的兴趣.用兴趣来...
  • 作者: 蒋万强
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  250
    摘要: 随着新课改的推进,人们对教学活动的研究不断深入,学生为主体的教学活动逐步开展.为了提高教学的效率,促进学生自主学习能力的提高,互动交流的教学模式在数学教学中越来越受到重视.本文通过对数学教学...
  • 作者: 曹小光
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  254
    摘要: 自主学习是新课程教学的一种模式,旨在培养学生的独立学习能力,形成终身学习能力.自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式.顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分...
  • 作者: 代长建
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  276-277
    摘要:
  • 作者: 徐兴龙
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  281
    摘要: 俗话说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".兴趣在学生的学习活动中起着至关重要的作用.这就要求教师在教学过程中要把握好教材,在课堂上采用丰富的教学方法,让课堂教学充满趣味性,并运用开设第...
  • 作者: 段增琼
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  282
    摘要: "减负"是现阶段比较热门的话题,但"减负"并不代表着"减质",相反,减负的同时要增效,教师要通过改变教学方式,学生要改变学习方式,养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法,提高教学质量.
  • 作者: 胡俊波
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  292-293
    摘要:
  • 作者: 张巧珍
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  299
    摘要: 随着新课程改革的深入实施",对话教学"这个全新的教学模式在小学数学教学中得到了全面运用.它打破了传统教育模式带来的顽疾,更新了学生的基本数学思维模式,巩固了学生的基础数学知识,促进了学生身心...
  • 作者: 陈秀丽
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  304-305
    摘要:
  • 作者: 刘杭冬
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  320
    摘要: 课堂提问是教学中常用的一种教学技能,更是调动学生思考、积极主动获取知识的重要教学手段,在教学中具有重要的意义和作用.高中数学教学中的课堂提问是对学生的各种思维进行启发的主要方法,是教学目标得...
  • 作者: 王众铭
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  337
    摘要: 本文介绍了初中情景教学法理论依据和来源,以及英语情景教学的重要性,重点阐述了情景教学过程中在初中英语教学中如何实际运用.
  • 作者: 王振生
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  379
    摘要:
  • 作者: 陈烈芳
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  386
    摘要: 启发式教学作为一种创新的教育手段和方法,近年来不断被运用到课堂教学的实战演练以及教学活动的各个方面,贯穿于教学过程的始终.在典型示范与一般要求相结合、讲授与引导相结合、肯定与补充相结合的原则...
  • 作者: 谢坤
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  392
    摘要: 新课程改革背景下的高中物理更加重视实验教学,要求发挥物理实验教学的作用,使学生在实验中获取物理知识,习得物理实验技能,培养学生探索未知的科学精神.

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