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速读(中旬)

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  • 作者: 周雨
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  186-187
    摘要: 信息技术在促进学生知识和能力并重方面能够起到非常重要的作用,可真正落实新课程三维素质教育目标,实现知识和能力并重的、促进人的全面发展的素质教育.充分应用信息技术精心地进行课堂设计,能使学生学...
  • 作者: 赵文瑜
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  187
    摘要: "语文教学生活化"就是要树立大语文教育观,开放语文课堂,将学生从抽象、虚拟的课本中解脱出来,让语文走进生活,让生活走向语文,给学生感受自然,使学生在与现实世界的撞击、交流中产生对世界、对生活...
  • 作者: 塔妹
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  188
    摘要: 翻转课堂是教师利用信息化的教学环境,给学生提供与课堂知识相关的预习资料让学生进行课前预习,然后在课堂上师生互动协作,彼此交流,完成学习答疑的一种新型教学模式.它可以很好地培养和锻炼学生自主学...
  • 作者: 张飞乐
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  189
    摘要: 核心素养理念下小学语文拓展阅读学习是立足语文学科,整合语文学习资源,构建学科间融合,课内与课外,校内与校外有机结合的语文环境.其核心任务是培养小学生语文知识的综合运用、搜集和处理信息的能力、...
  • 作者: 吴兰珠
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  190
    摘要: 阅读教学是小学英语教学的基本环节.故事作为阅读语篇的一种形式,因其生动有趣的故事情节吸引学生的注意.本文笔者结合两节典型故事教学课例,简析两个教学案例的有效做法,并阐述故事教学中应关注的实施...
  • 作者: 罗容
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  191
    摘要: 随着教育改革的不断发展,词汇教学也逐渐受到了人们的关注.尤其是对于小学英语词汇教学来说,有着极为重要的意义.因此,在教学中教师就要做好调整与完善工作,激发出学生的学习积极性,帮助学生理解好英...
  • 作者: 黄玉凤
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  192
    摘要: 解决问题是揭示数学概念、法则等规律性知识的重要手段,是培养学生运用知识解决实际问题能力的重要途径.也是教学的重点与难点,让学生机械地死记硬背关系式,一道题今天做不放心,明天还要做.这无疑加重...
  • 作者: 贺金英
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  193
    摘要: 在新课改的大背景下,素质教育成为教育的趋势和主流,我国对于教育提出了更高的要求和标准,特别是对于中小学教育方面.这其中数学学科教育更是受到很多人的关注,数学学科教育生活化的理念已经逐渐被很多...
  • 作者: 赵绪春
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  194
    摘要:
  • 作者: 李玉伟
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  195
    摘要: 小学教育是基础教育,是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质,培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用.基础教育的改革,教育质量的提高,全面素质教育的实施,是顺...
  • 作者: 裴宇翔
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  196
    摘要: 小学数学是小学阶段中重要的学科之一,也是学习其他学科的基础,因此小学数学也越来越受到师生的重视.随着国家新课程改革的不断深入,传统的应试教育已经逐渐被素质教育代替,其中素质教育就需要教师注重...
  • 作者: 郭玉梅
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  197
    摘要: 培养学生的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程的总体目标.很多学生的英语学习读写强,听说弱.会准确无误的答题,不会正确流利的表达.本文结合笔者的教学经验探讨了在课堂教学中提高学生口语表达能...
  • 作者: 游书华
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  198
    摘要:
  • 作者: 徐珊
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  199
    摘要: 田径课是小学体育教学的重要内容,由于项目的特点,往往会使学生产生枯燥无味的感觉,并缺乏对田径技术学习的兴趣.因此,提高小学生对田径课的兴趣,是搞好田径教学、提高教学质量的关键.
  • 作者: 廖姝
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  200
    摘要: 《英语课程标准》明确提出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力.但是在教学中我们发现很多学生能读能认,但是无法用英语进行交流,我们该如何去解决和提高学生的交际能力?本文主...
  • 作者: 蔡云
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  201
    摘要: 小学生最主要的特点是活泼好动.所以,在小学音乐教学中,教师要采取游戏化的教学方式,让小学生在"玩中学","乐中学"且在"学中乐",注重培养小学生学习音乐的兴趣和热情,而且音乐的学习对孩子的智...
  • 作者: 李云
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  202
    摘要: 为了提升小学数学的教学质量,有助于学生思维能力的发展,从而将教学还原生活.本文主要分析了生活情境教学法对小学数学教学的意义,并提出了活动引入、问题情境创设、课外活动实践等生活情境教学策略.
  • 作者: 丁文肃
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  203
    摘要: 小学数学是小学课程教育中的一门核心课程,有助于培养学生的逻辑思维能力,是初高中理科科目学习的基础.伴随课堂教学研究的深入,发现数学教学虽然发生了翻天覆地的变化,但仍不能满足学生学习方式变化的...
  • 作者: 李蓉芬
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  204
    摘要: 小学语文教学中,朗读是必不可少的环节.对于小学语文教师而言,在进行教学过程中,一定要培养学生的情感朗读,以此促进学生的发展.鉴于当前小学语文教学过程中,教师在培养学生的情感朗读方面有所欠缺,...
  • 作者: 殷新华
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  205
    摘要: 小学英语教育面向儿童,是引导儿童从模仿英语到认知英语的过程.儿童自我控制能力薄弱,学习主要依靠兴趣激发.因此,不能采取逻辑性强的科学方法,而需要从感知方面入手,激发儿童的学习兴趣,培养儿童的...
  • 作者: 许兴艳
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  206
    摘要: 新课改实施以后,素质教育成为我国教育的重心.在素质教育的过程中,强调孩子的平衡发展,全面发展.这也给我们的教育教学工作提出了更高的要求.比如在语文教学中,不再局限于课堂上老师所讲的一些基础的...
  • 作者: 李玉兰 马彦保
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  207
    摘要: 数学作为三大主科之一的学科,它在学科体系中的地位不言而喻.小学数学是数学大家族中的一员,它的基本情况,教学特色都是很明了的.近年来,教学创新的呼声是一浪高过一浪,在此大浪淘沙之际,小学数学的...
  • 作者: 蒋桦君
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  208
    摘要: 英语作为一门语言学科,具备了语言教学的基本特点,要求学生学好基础知识,同时注重学生对这门语言的实际运用能力的培养.小学英语教学正处于第一阶段--基础教学.学校要重点关注学生基础知识的学习,适...
  • 作者: 孙菊
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  209
    摘要:
  • 作者: 张静
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  210
    摘要: 核心素养作为小学数学课堂教学的重要内容,对学生综合数学素养的提升具有非常重要的作用和意义.对此,本文在研究中主要以核心素养为核心,探究对小学数学课堂核心素养的认识与思考,进而实现小学数学教学...
  • 作者: 周沛奉
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  211
    摘要: 我国与其他国家之间的相互交流与互动逐渐增多,英语已经成为了主要语言,所以加强对英语的学习有极其重要的作用,我国对英语的教育教学也十分注重,从小学阶段开始,就已经设立了英语课程.本文主要论述的...
  • 作者: 陈静梅
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  212
    摘要: 高中历史新课程标准指出:"普通高中历史课程根据历史学科和历史教学的特点,全面发挥历史教育的功能,尊重历史,追求真实,吸收人类优秀文明成果,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操."随着课程改革...
  • 作者: 刘臻
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  212-213
    摘要:
  • 作者: 杨承国
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  213
    摘要: 在学生学习小学数学的这一阶段过程中,学生和老师的沟通与教学将直接影响到学生数学思维的形成.通过教给学生学习方法,解题方法,让学生自主学习,主动探索数学问题,从而能够更有利于学生发展,对数学抱...
  • 作者: 杨城花
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  214
    摘要:

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