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速读(中旬)

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月刊
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  • 作者: 汤国勇
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  16
    摘要: 不少教师喜欢在课后留大量的家庭作业,实践证明,这种方式非但没有取得较好的成效,而且极大地束缚了小学生的天性,降低了其学习数学的积极性.进行小学数学个性化作业设计策略的研究,对于提高学生数学成...
  • 作者: 梁萍
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  27
    摘要: 培养学生善于发现问题,提出问题的能力是数学课堂教学中非常重要的一环.本文就如何更好的培养学生的问题意识,提出营造和谐氛围,鼓励学生"敢问";创设情境,引导学生"会问";指导提问方法,培养学生...
  • 作者: 刘进
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  35
    摘要: 随着新课改的不断深入,充分发挥小实验在物理学科调节教学中的作用,能使调节教学更生动、具体,使物理教学变化多样,内容丰富充实,使学生把知识学得更灵活主动,符合发挥以教师为主导、学生为主体、思维...
  • 作者: 姚金荣
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 刘书举
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 古义中
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  44
    摘要: 初中是学生学习英语的重要阶段,在此阶段学生对一些事物会充满好奇心,英语教师应该抓住学生的这个特点,在英语口语教学过程中适当的设置一些情景,让学生对英语口语学习比较感兴趣,与此同时在学习过程中...
  • 作者: 熊正明 蔡杰
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  52
    摘要: 在日常的教学活动中,教师与学生个别谈话是进行思想教育的常用方式.个别谈话有针对性强、反馈及时、师生感情容易沟通等优点,因而很多一线教师把个别谈话当作开启学生内心的钥匙.
  • 作者: 李雪梅
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  64
    摘要: 小学语文新课程实施以来,有效教学策略的研究成为广大语文老师们追求的目标.文章针对小学语文教学实际,对如何提高课堂教学效率的策略进行了积极的尝试探索.
  • 作者: 郑毅
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  69
    摘要: 随着新课改的实施,国内教育界逐步重视对学生个性化的培养.体育教学肩负着促进学生身心健康发展的任务《体育与健康》课程标准强调:学校体育教学应关注学生的需求,注重发展学生的个性.依据《体育与健康...
  • 作者: 汪国芳
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  76
    摘要: 随着新课改的全面实施和深入,初中的数学教育也面临着新的改革.课堂教学效率低成了初中数学老师亟待解决的问题.众所周知,课堂教学效率的提高离不开良好的课堂教学氛围,尤其是像数学这样逻辑思维强,内...
  • 作者: 邓洪昌
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  106
    摘要: 新课程标准实施背景下,"创设情境"已经成为小学数学课堂教学中的一个基本环节,教师们都乐意去创设情境开展教学,这种教学行为确实给课堂教学带来了勃勃生机.因此,小学数学教学中创设教学情境,能激发...
  • 作者: 王晓红
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  109
    摘要:
  • 作者: 文英
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  118
    摘要: 本文对非英语专业学生翻译能力的重要性进行了讨论,提出了提高和培养学生翻译水平的方法和途径.
  • 作者: 马瑛
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  124
    摘要:
  • 作者: 陈秀芳
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  125
    摘要: 如何培养小学生综合运用英语的能力?《课程标准》告诉我们:综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上的.学习英语就是为了学习和掌握...
  • 作者: 杨练长
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  130-131
    摘要:
  • 作者: 施洁美
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  133
    摘要:
  • 作者: 占时兴
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  146
    摘要: 新《英语课程标准》提出,教师是课堂的表演者、指挥者、组织者,要充分发挥教师的主导作用,必须更新观念,建立民主平等的师生关系,开展多种形式的英语教学活动,正确处理语言教学和文化的关系,切实提高...
  • 作者: 丁淑萍
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  148-149
    摘要:
  • 作者: 韩小芳 韩正兰
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  149
    摘要: 难度较大的或者第一次接触到的新类型实验,学生能够通过模仿学习,体验科学探究的过程、方法和步骤就不错了,能否想办法变成学生自主探究实验呢?
  • 作者: 潘旭
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  151
    摘要: 互动教学模式改变了传统教学中学生被动接受的教学信息传递方式,建立起了互动的课堂教学体系,促成了课堂多向互动局面的出现和互动教学关系的生成.互动教学模式的目标是拓宽教学信息传递的渠道、丰富教学...
  • 作者: 范启青
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  157
    摘要:
  • 作者: 李隆铬
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  162
    摘要: 随着社会不断的进步,科学技术的高速发展,人们的物质生活越来越好,然而一个人光有物质生活,而没有精神生活是不行的.近年来很多企业中就出现基层员工懒工怠工的现象,并不是因为员工的工资薪水不够,而...
  • 作者: 田海丽
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  163
    摘要: 教学管理科学化是以控制论、信息论、系统论为依据,利用网络方法与过程理论,科学有序地分类、整理、处理杂乱无章的教学工作.高校作为人才培养的重要阵地,在教学管理工作中必须要遵守管理制度,采用科学...
  • 作者: 俞巧
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  184
    摘要: 幼儿教育当前逐渐向正规化与科学化所靠拢,依托幼儿园为主要载体开展的幼儿教育中不仅要注重对幼儿进行一般性知识的讲授,更要注重对于幼儿诸如言语表达能力,艺术鉴赏能力的培养.幼儿教学活动本身的系统...
  • 作者: 唐晓斐
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  196
    摘要:
  • 作者: 陈建 魏小玲
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  224-225
    摘要: 独立学院主张培养应用型人才,在关于此项人才培养目标定位的过程中,教师们的教学理念、知识体系和能力结构都面临着转型发展,本文将分析独立学院转型发展中的师资队伍建设,从全面、综合、立体的角度了解...
  • 作者: 兰倩
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  225
    摘要: 新闻学与符号学本无直接联系,甚至符号学的一些观点与新闻学完全相悖.比如符号学是更加重视潜在的,模糊的解释,而新闻学更强调事实和专业性.但是,如今体育新闻报道的全新模式把新闻学和符号学连在了一...
  • 作者: 陈平旦
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  248
    摘要: 班主任工作是一项艰巨、复杂而又细致的工作,有人对班主任工作与班级管理形象地比喻为"班级是轻舟,班主任是舵手",只要轻舟有一个好舵手,就能驾向成功的彼岸.连续九年的班主任工作,我把它看作是我和...
  • 作者: 湛晓悦
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  251
    摘要: 《个人的体验》是大江健三郎根据真实经历凝结的一部长篇小说,叙述鸟经过痛苦地心理炼狱过程后,勇敢接受残疾婴儿面对现实的故事.《个人的体验》即为鸟的体验,鸟的心理转变历程是这部小说的重点.本文结...

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