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速读(中旬)2018年出版文献
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26155
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42
速读(中旬)
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0.0568
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目录
61.
高中生物课堂生活化教学研究
作者:
刘淼
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
143
摘要:
在传统的高中生物课程教学中,任课教师注重学生的解题技巧训练,忽视了实践教学,注重知识的积累,忽视了知识的应用,导致无效教学现象的出现,学生在面对实际生活中的生物问题时束手无措.而"生活化"的...
62.
基于任务型教学法的高中英语教学实践与反思
作者:
熊莉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
145
摘要:
任务型教学法的高中英语教学实践与反思引起了广大学者的注意,以下,本文从高中英语任务教学法的应用存在的问题及策略两方面入手,展开论述.
63.
浅谈高中生物理学习中解决困难的方法
作者:
张恒
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
147
摘要:
物理学作为一门精确的自然科学,在学习的过程中,对数学知识要求较高.然而,由于受分科教学的影响,在物理学习的过程中,我们学习物理思维较为固定,尤其是在物理解题过程中,不会运用数学知识解决物理问...
64.
谈谈中学化学课中的探究活动
作者:
孙克俊
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
150
摘要:
伴随着新课程实施的深入,越来越多的中学化学教师意识到了探究学习活动的重要性,其对培养学生探究意识、提升学生分析与解决问题的能力有着不可替代的作用.化学教学中探究活动教学是提升学生科学素质和综...
65.
小学英语课"情景"创设教学方法探索策略
作者:
王强
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
152
摘要:
情境教学法,就是指教育者通过创设一种具体的环境或氛围,来吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣,从而达成教学目标、提高教学效率的一种教学方法.小学阶段的学生,注意力以无意注意为主,而且好奇心旺...
66.
职业高中数学教育中开展通识教育的思考
作者:
李瑜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
154
摘要:
现阶段职业高中数学教育在通识教育过程中发挥着重要作用,要想对通识教育要求进行满足,职业高中数学教学应该积极改革教学内容以及教学目标,只有这样才能促进数学教学的整体质量.本文主要分析职业高中数...
67.
凸显"比较"的本质,感受"标准"的价值——对"倍概念"知识单元教学的研究与思考
作者:
顾文立
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
156
摘要:
68.
物理教学中学生质疑能力培养的思考
作者:
朵万青
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
158
摘要:
在教学当中学生质疑的过程本质是发现问题、提出问题、也是解决问题的积极思维过程.这个过程就要求老师以积极的创造热情去探索思考和想象,积极热情的创造思维就会时时充满活力、激发学生的创新意识和学生...
69.
小学数学教学中如何培养学生的数学思维
作者:
沙育新
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
161
摘要:
小学数学教学的开展是提高学生逻辑思维能力最为重要的一个学科,不过在现阶段,由于教学内容、教学方式以及老师专业素养等因素的影响,导致学生对数学学习的兴趣不高,影响了学生思维能力的发展,以及教学...
70.
小学音乐识谱教学有效方法探究
作者:
金晓荣
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
166
摘要:
71.
小学语文阅读能力的提升方法
作者:
余由成
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
168
摘要:
小学生由于年龄较小生活阅历少从而导致思维比较简单,对于文章的阅读理解能力还不是很高.这就要求教师在小学生的阅读理解短文时讲解的比以前更加的透彻,要充分的分析文章中每个人物的心理活动,增强小学...
72.
浅谈课堂教学中如何正确运用信息技术
作者:
钟晔
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
170
摘要:
随着新课程改革的深入,传统单调乏味的教学模式面临着巨大的挑战.信息技术,作为课堂教学的辅助工具,已被引入课堂.然而,为了适应我们的教学需要,一部分教师已经把辅助教学方法变成了教学的主体.本文...
73.
巧借绘本,提高低年段学生的听、说能力——以课外阅读指导《我的爸爸真麻烦》为例
作者:
郭记好
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
171-172
摘要:
听说读写能力的训练,是整个小学阶段都十分重视的基本功训练.但由于手机互联网的飞速发展,小学生经常手捧手机,不愿意跟人交流.再加上长期以来,人们通常强调读和写的能力,忽视听和说的能力,造成小学...
74.
初中语文多媒体教学策略探究
作者:
曾钰杰
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
173
摘要:
在现代网络技术时代,多媒体技术将文字、图像以及动画和视频等有机地融合在一起,其容量非常的大,而且形象、生动,在现代现象实践中起到了非常重要的辅助教学作用.在当前的初中语文课堂教学过程中,应当...
75.
初中语文教学中人文素养的培育探讨
作者:
蒋丽芳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
174
摘要:
人文素养是指整个人类文化的最根本的内涵精神,它是人人类文化生活的灵魂.它以"真善美"为核心内涵,以实现人的自由和发展为目的.初中语文教学倡导新的学习方式,倡导以学生为本,尊重学生个性化发展的...
76.
刍议提高小学数学课堂教学的实效性的研究
作者:
刘廷香
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
177
摘要:
学生学习方式的改变与教师教学方式的改变紧密相关.因为学生学习数学知识,培养能力的主阵地是课堂教学,数学课堂教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程.符合新课改精神的上课应该是"体现自主、...
77.
发挥想象,让作文教学轻舞飞扬
作者:
谢淦源
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
180
摘要:
在小学语文教学中,作文写作是一个重要训练项目.随着新课程要求的提出,教师要加大对学生想象力的培养,要让学生能结合生活中的常识去写作文,能够发挥自己的想象力,通过想象力让作文变得更加形象生动,...
78.
高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策
作者:
徐海英
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
181
摘要:
新课改下的高中体育教学环境下,最重要的一个目标便是强调对学生个人身体素质的提升和潜力挖掘,让每一名高中生在拥有健康体魄的同时来适应高强度的高中学习生涯.下面就来结合实际教学经验,对高中体育教...
79.
基于翻转课堂教学模式的应用研究
作者:
朱莲敏
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
182
摘要:
本文主要采用调查法对中学英语教学过程中应用"翻转课堂"模式的现状分析和研究,以优化中学英语教学效果为目的,探寻"翻转课堂"教学模式在应用方面的改革路径,为创新传统英语教学方法,提高中学英语教...
80.
利用绘本开展小学美术教学
作者:
马阳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
183
摘要:
在素质教育背景下推行小学美术教学,重点是要培养学生对于美术课程的兴趣,并加强对美术绘本教学的任务的相关分析.教育学界有一种理念:"兴趣是最好的老师".在教学活动中可以推行阶梯型难度讲学方式,...
81.
论小学语文阅读教学的有效策略
作者:
滕芸芳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
185
摘要:
我们都知道,书籍对于人类进步的重要性,现阶段,想要进学生的综合发展,那么我们就必须要进一步提升学生的阅读质量与数量.在小学阶段,小学语文是学生需要学习的重点内容之一,而在小学语文中,阅读又占...
82.
浅谈人教版小学数学中积累学生活动经验的策略与方法
作者:
薛桥妹
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
187
摘要:
随着新课程的改革,人教版小学数学教材在具体内容与教学形式上,都有非常大的改变与突破,其中最明显的变化是对小学数学积累学生生活经验的要求大幅度提高,要求在义务教育阶段,学生可以获得适应社会生活...
83.
浅谈如何优化小学数学课堂教学
作者:
戴永生
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
188
摘要:
课堂是学生获取知识、培养能力的主阵地,怎样让学生在课堂教学中学到新知识,获取更多的技能是优化课堂教学的目的所在.小学数学教师要树立"以学生发展为本"的教育理念,不断运用各种方法优化课堂教学,...
84.
浅谈如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养
作者:
吴春林
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
189
摘要:
教师要想在小学数学教学中培养学生的核心素养,绝对不是一朝一夕就能实现的,学生核心素养的培养是一项长期的工作,教师在小学数学教学过程中,要积极贯彻核心素养培养的理念,不断提升核心素养教育的效率...
85.
浅谈如何指导中职学生学习诗歌鉴赏
作者:
陈海凤
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
190
摘要:
诗歌都是通过一定的语言来表达某种思想的,这种思想就是诗歌的"志",学生在探究诗歌含义的时候不仅仅要关注诗歌的语言,更要关注诗歌的思想,透过语言来探究诗歌所表达的"志".本文主要探究了教师在引...
86.
体育学困生转化策略浅析
作者:
褚世杰
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
192
摘要:
体育课是初中课程中的基本内容,不仅关系学生的身体素质还是新课程改革的重要内容.但是在体育课开展过程中,总会出现一部分"体育学困生",他们对于体育锻炼没有兴趣或者缺乏信心,导致其参与体育锻炼的...
87.
浅谈现代素质教育背景下小学数学的教学方法
作者:
朱颖
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
193
摘要:
素质教育对各个学科的教学都提出了新的要求,所以教师在进行课程的教学过程中也需要调整自己的教学方法,采用有针对性的教学方法来帮助学生进行学习.因为不同的内容有不同的特点,同时学生的不同状态也要...
88.
浅析小学高段学生数学思维能力的培养
作者:
林登露
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
195
摘要:
小学数学教学大纲指出:小学数学教学,要使学生不仅长知识,还要长智慧.在小学高段数学教学中,要想让学生更好地学习数学知识,应注重引导学生的思维,形成一定的数学能力,这样才能激发学生数学学习的求...
89.
如何结合语文教学培养学生的审美能力
作者:
车扬奎
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
197
摘要:
审美可以陶冶性情,促进身心健康,提高人对美的感受能力,增长智慧才能.本文从审美情感和生活情感、表层意蕴和深层意蕴、拓展审美气氛与审美想象、语言文字等方面阐述了如何在教学中渗透审美教育,指出了...
90.
如何培养小学生的数学核心素养
作者:
韩梅
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2018年9期
页码: 
198
摘要:
发展学生的数学核心素养,是当前小学数学教师都应该关注和切实落实的重要任务.应用意识作为小学数学学科最核心的素养之一,却在平常的教育教学过程中经常被老师忽略.小学是培养公民数学素养的关键阶段,...
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