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速读(中旬)2020年第12期出版文献
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241.
高中历史"引导—探究—创新"教学模式的研究与实践
作者:
付婷婷
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
36
摘要:
随着教育改革的推行和素质教育的普及,高中教学阶段各学科结合自身学科特性都纷纷进行教学模式的探索和创新.高中历史教学作为教学的重要组成部分,各位老师也都在尝试着打破传统教学思维的束缚,另辟蹊径...
242.
基于素质教育的中学地理教学改革与方法创新
作者:
江水平
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
38
摘要:
素质教育是提升人才综合素质水平的必然途径.在当前大力推行素质教育的背景下,具备实践性和科学性的中学地理学科也逐渐受到人们的关注.为此,中学地理学科要进行教学改革与创新,更加注重对学生综合素质...
243.
微课在小学语文教学中的应用
作者:
袁玉华
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
42
摘要:
随着教育改革的不断推进,传统教学思想和教学方法已经难以适应现代教育的发展需求,这就要求老师要具有革新教学的意识和能力,要将适合学生认知特点和发展规律的微课引入教学中,降低学生的学习难度,简化...
244.
论高校课程思政的核心要义与实践路径
作者:
唐伟云
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
85-86
摘要:
为进一步提高高校思想政治课学习的主题性,引入"思想政治课"理论,把思想政治教育理念融入课程教学法,以全面提高思想政治课教学质量为目标,实施全日制综合性大学教育"思想政治课",使高校继续贯彻"...
245.
谈审美教育渗入高中音乐鉴赏课堂
作者:
王方敏
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
93
摘要:
在音乐鉴赏教学中渗透审美教育是教学的需要,更是学生开展鉴赏活动的需要,因此本文从创建审美教育情境、优化鉴赏内容、在实践中培养鉴赏能力、推行音乐鉴赏与美舞相融合等方面,浅谈在高中音乐鉴赏教学中...
246.
试论小学语文教学中如何培养学生阅读能力
作者:
谢娟
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
138
摘要:
阅读能力是学生终身学习中必备的能力,语文教师应该加强关注.在小学阶段,培养学生的阅读能力,可以让学生善于在阅读中积累丰富的语言素材,在课外阅读中拓展自己的知识面,发展自己的独立思考能力.学生...
247.
小学语文低年级教学中如何进行习作训练
作者:
徐福祥
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
143
摘要:
小学低年级学生因为缺乏知识积累、生活经历少和年龄限制,在习作中存在内容雷同、胡编乱造、物化可说等问题,这影响到了作文的质量和写作教学的进度.此外,一些学生的习作兴趣比较弱,教师对于写作指导和...
248.
校企合作背景下的高职德育工作模式探析
作者:
阮荣荟
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
144
摘要:
目前,中国的教育和教学的快速发展,高职院校道德教育已取得了相当大的进展,但仍有许多缺点,包括思想政治理论课程的弱化效应,分离的专业教育和道德教育,学校管理的过分强调效率和相对较弱的校园文化环...
249.
基于核心素养高中数学课堂导入的案例分析与思考
作者:
王开阳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2020年12期
页码: 
159
摘要:
对于高中阶段的学生来说,数学是最为重要的学科之一,在党的第十九大报告中也明确在指出:在对中小学学生进行立德树人教育过程中,应该注重对学生的学科核心素养进行提升,并且促进其德智体美全面发展.可...
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