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沙棘(教育纵横)期刊
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沙棘(教育纵横)2010年第4期出版文献
出版文献量(篇)
2218
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375
沙棘(教育纵横)
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Hippophae
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4期
目录
1.
教育不可缺少了批评
作者:
吴明礼 祝跃君
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
2
摘要:
2.
小学语文教学中合作学习的策略与原则
作者:
汤鸿敏
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
17
摘要:
合作学习通过讨论、交流等方式进行,最大限度地进行学生与学生间的信息交流:充分发挥学生问的互补作用.课内外合作学习的运用,学生不但能更多地掌握语文知识.而且学到了获取语文知识的技能.
3.
互动式教学模式浅论
作者:
朱海洋 王晴 盛景军
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
24
摘要:
素质教育如火如荼,而素质教育核心是创新教育,这正是互动式教学目的所在,通过互动式教学可提高学生的学习热情与拓展学生思维,培育学生主动探索,发现问题解决问题能力.本文给出了几个常见的互动教学法...
4.
以学生为中心的现代教育
作者:
吴映清 黄超
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
32
摘要:
各个学生的经历、知识、能力、认识等方面都不同:培养的方向也不尽相同,所以,现代教育应以学生为中心设计教育内容、教育方式,具有针对性和创造性.在教育过程中,我们应注重沟通,多了解学生的背景,有...
5.
重视发挥学生在班级建设中的主体作用
作者:
周文善
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
50
摘要:
在班级建设中,班主任是主导,学生是主体,只有确认学生在班集体中的地位、权利和义务,让其真正享受到民主、平等、自由的权利,才能唤起学生的责任感、使命感、义务感,学生的主体作用才能得到充分发挥,...
6.
英语教学中应充分发挥学生的主体性
作者:
秦桂梅
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
54
摘要:
学生是学习的主体.主体性教学模式强调在课堂教学中要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,让学生成长为学习的主人,利用多种手段和教学形式,鼓励学生主动参与教学活动.
7.
当代大学生法制教育的重要性
作者:
宁福堂 李雪白 盛景军
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
57
摘要:
本文从对大学生犯罪问题进行分析,提出大学生犯罪是多种因素共同作用的结果,解决大学生犯罪是一个系统工程,需要社会、学校、家庭等各方面的共同努力.
8.
《张彦远和<历代名画记>》读书笔记
作者:
马兰
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
61
摘要:
9.
新思路的创新与探索,有助于美术高效课堂的延伸
作者:
郭伟
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
71
摘要:
在新课改如火如荼进行的今天,如何更好地摆脱传统美术教育的束缚,脱离枯燥乏味的技能传授模式,引领学生向着更为开放、广阔、高效的课堂迈进,是一个摆在美术教育工作者面前急需解决的课题.
10.
莫扎特歌剧《魔笛》中夜后人物特点及经典唱段分析
作者:
孙雪宁
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
81
摘要:
歌剧<魔笛>是奥地利作曲家莫扎特的最后一部歌剧,也是最具代表性、最伟大的一部歌剧,是集古典歌剧精华为一身的歌剧精品,全剧中最富余盛名的就是夜后的两首咏叹调.本文就对整部歌剧中的一个纽带式人物...
11.
高中数学教学实施及反思
作者:
张德权
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
101
摘要:
12.
怎样学习高中生物
作者:
李宝善
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
108
摘要:
13.
高效课堂教学的探讨与反思
作者:
闫献荣
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
121
摘要:
14.
浅谈初中写作教学
作者:
顾克玉
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
141
摘要:
15.
体育课中怎样培养学生良好的意志品质
作者:
李晓涛
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
149
摘要:
体育的课堂教学中要想培养小学生良好的意志品质,教师本身必须有坚强的意志.教师还要善于用集体的力量和榜样的作用,鼓励学生的士气,激励学生的斗志.对学生所表现的勇敢行为,教师要及时的表扬和鼓励,...
16.
任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用
作者:
王静
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
170
摘要:
素质教育是现代教育的目标,也是衡量教育成功与否的标志.中学信息技术课具有实践性、创造性强等特点,通过信息技术与其它学科的有机整合,培养了学生的信息素养.对于提高学生的素质能产生良好作用.
17.
创造良好幼儿语言环境,提高幼儿表达能力
作者:
邓晓瑜
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
174
摘要:
一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出,往往这些都是注重早期语言教育的结果,而幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿...
18.
浅谈高职教育的属性及其产学合作功能
作者:
徐宏洋
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
179
摘要:
高职教育是高等教育的一种类型.在我国高等教育大众化背景下,持续开发人力资源,培养高等职业技术人才.高职教育具有高等性、职业性、区域性特征.高职教育属性与特征决定产学合作必要性与可行性.
19.
新课程下的信息技术课堂教学形式多样性
作者:
杨晓静
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
182-183
摘要:
在新课程背景下,课堂教学形式的多样性受到了极大关注.信息技术作为基础教育的一门学科,理应顺应新课程改革的新形势.本文结合平时的教学实践着重阐述了在信息技术课堂中教学形式多样性,它对提高学生兴...
20.
网络链接分析法的探讨与研究
作者:
郭艳蕊
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
184
摘要:
链接是网络和网络信息组织最重要的组织方式和方法,本文对网络链接分析做了一下简要的探讨.
21.
浅谈对混凝土桥梁施工的思考
作者:
杜玮琪 王娥 薛振跃
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
193
摘要:
在桥梁工程的施工建设中,混凝土的施工工艺非常重要,因为它直接影响混凝土的质量,进而对桥梁的质量带来比较大的影响,所以施工的各个方面都要重视和兼顾,包括混凝土的拌制、运输、灌筑、浇筑、养护与拆...
22.
谈工程项目投标管理
作者:
宣光伟 程少鲲
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
201
摘要:
将投标书划分为技术标与商务标两个部分分别进行打分,并按一定的原则和程序进行评标和定标,从而解决招投标中存在的问题.
23.
简析陕西唐墓出土的胡人牵马、驼俑
作者:
柴丽丽
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
206
摘要:
24.
连翘育苗技术
作者:
郝国玲 郭书奇
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
217
摘要:
25.
卢梭的政治思想对当今社会的启示——对《社会契约论》的解读
作者:
高源
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
219
摘要:
卢梭是一位浪漫主义、向往平等自由的政治家,他的政治思想独特、深刻、超前.当然,他也是一位极具争议的人物,但是他的影响是世界性的,远远超过了它所在的时代,值得我们不断地探索研究,对我们当今社会...
26.
锚杆锚索喷浆架U型棚抬棚穿杆联合支护在井下"丁"字口巷道的应用
作者:
朱晓虎 田书超
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
221-222
摘要:
27.
马克思主义宗教观的无神论立场及其现实意义
作者:
何广平
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
228
摘要:
28.
"针、线"结合突破"万有引力与航天"的重、难点
作者:
曹本义
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
232
摘要:
万有引力定律所包含的内容虽然简单,但该章节的相关知识衔接抽象、复杂,尤其与运动学相结合,变化更多,推倒、计算过程繁琐,初学者要想熟练掌握,有很大的难度.本文提出了"以万有引力提供向心力为指导...
29.
怎样培养学生学习英语的兴趣
作者:
刘艳芳
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
242
摘要:
教师教育教学的科学性、艺术性和启发性促进学生的学习兴趣,形成动机,而学生对学习的投入和学习的成效促使学生的学习兴趣不断增强.教师要经常研究学生的学习心理和观察学生的学习行为,在教育教学中不断...
30.
在高中英语语法教学中如何创设情境
作者:
哈申格日乐
刊名:
沙棘(教育纵横)
发表期刊:
2010年4期
页码: 
249
摘要:
设计情景提高语法教学的趣味性以及课堂教学效率的几种有效的方法,以此提出了在英语语法教学中,应当通过创设符合学生现实生活的具体情景,提高学生语法学习激情,进而提高课堂教学效率的现代教学理念.
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