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散文百家(下)
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SanWen BaiJia
曾用名：
散文百家·国学教育
影响因子
0.0422
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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212. 语文课堂气氛调控的策略和方法刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 课堂气氛是课堂教学中师生所呈现的一种心理状态，是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会氛围。良好课堂气氛可以成为传递知识的无声媒介，启迪智慧的无形钥匙，陶冶品德的潜在力量。可见，良好课堂气氛...
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213. 语文课堂怎样体现人文性刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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214. 谈构建小学语文高效课堂刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 高效课堂是语文课堂发展的必然，他体现了以人为本，更明确的说是尊重了学生的自主。发挥了学生的积极性和主动性。学生能够心甘情愿的学习，能够带着兴趣去学习。
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215. 运用新教学方法打造新语文课堂刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在语文教学中，不要拘泥于教材，不要囿于传统教学模式，要灵活创新教学方法，才能适应新教材，有效提高学生语文综合素质。把创新教育巧妙地渗透到语文教学中，它可以给语文教学带来新的生机与活力。
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216. 在小学语文教学中加强师德建设刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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217. 如何激发学生的写字兴趣刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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218. 赏识教育在小学语文课堂的运用刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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219. 语文阅读教学中的价值观研究刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 联系当前学生价值观念的实际状况和时代发展的需要，以价值观培养的具体内容为基础，结合语文学科的内在本质特点和语文阅读教学的基本规律，将语文阅读教学的课堂作为学生价值观教育培养的一块重要基地。
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220. 多媒体课件在小学语文教学中的应用刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文介绍了多媒体课件的意义，并分析论述了多媒体课件在小学语文教学中应用的必要性，重点分析了多媒体课件在小学语文教学中应用的思考，为多媒体课件的合理应用提供了一定的理论依据。
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221. 唤起学生的创新热情刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 落实新课标精神，在小学教学上更新教师的教学观、人才观，积级主动地探索，营造氛围，调动学生的创新兴趣；创设情境，激发学生的创新意识；授之以法，培养学生的创新能力，唤起学生的创新热情，努力培养出...
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222. 小学语文课堂如何让学生有效合作刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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223. 怎样搞好初中语文说课刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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224. 小学生低年级口语交际能力的培养刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 培养小学生口语交际能力是素质教育和21世纪对高素质人才的需要。义务教育《语文课程标准》指出；小学生应当“具有日常口语交际的基本能力”，在各科交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进...
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225. 中职语文课堂教学模式的创新实践研究刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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226. 在小学语文实践活动课中教师要做好引领者刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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227. 润”德“细无声--语文课堂中的美德教育刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 美德的培养更多应该来自学校，来自我们教师课堂上潜移默化的引导。语文教材，语文课堂的作用是不容小觑的。应该让美德这种正能量牢牢占据我们的课堂。
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228. 小学语文教学不可忽视学生的“语感”刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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229. 谈怎样改进初中语文教学刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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230. 谈小学生识字教学兴趣的培养刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 识字是学习能力的基础。识字教学，是小学低年级语文教学中的重要内容之一，是汉语言教学的基础工程，语文教材中，要求低年级识字量明显大了，要完成这样大的识字任务必须提高识字效率，根据教材内容特点，...
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231. 引发学生的识字兴趣刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文从引导识字、识字过程、巩固识字、积累词汇等方面探索识字教学新方法，新思路。创造性地运用新颖、灵活的教学方法，富于变化的教学组织形式和手段，引发学生的识字兴趣，激发学生探索新知识的欲望。
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232. 初中语文教学中如何引导学生进行积累和梳理刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 良好习惯的养成对一个人的成长、成才至关重要，同样，积累习惯的养成对学好语文也起着举足轻重的作用，甚至说，养成了积累习惯，对学生学习语文、学习其他学科，甚至对学生一生的学习和做人都是非常重要的...
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233. 初中语文教学情感初探刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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234. 开放型语文阅读教学的目的与实践刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《语文课程标准》提出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，收到熏陶，获得思想启迪，享受审美乐...
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235. 激发起学生学习说明文的兴趣刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 提在初中语文教学中，许多学生爱学习记叙性的文章，而厌学说明性的文章；许多教师也认为，教学说明文总不如文学作品那么形象生动，学起来不免让人感到枯燥、乏味。其实不然。众所周知，兴趣是学习的内驱力...
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236. 小学语文文本阅读与理答方法策略刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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237. 让儿童识字充满灵性刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在小学语文识字教学中，让识字过程充满灵性是低年级识字教学的追求。以趣引入，激发孩子探索识字的欲望；以趣促学，努力营造宽松的识字氛围；以趣拓智，发展孩子想象、创造的潜能。
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238. 中学语文课堂教学实效性的自我诊断刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 作为语文教师我们要善于挖掘教材中的情趣内容、注重对教学内容的情趣处理，要因教学内容、目标和教学对象不同采用灵活的教学方法，因“材”施教。传“唤醒学生语文学习的灵性和欲求”之“道”；授“以语言...
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239. 让学生在快乐中识字刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 可以说识字教学在低年级语文教学中占有主导地位。如何出色完成这个艰巨而又神圣的识字教学任务？如何扭转枯燥无味、全堂灌的识字课堂局面？苏联伟大的教育学家苏霍姆林斯基说：“上课要有趣。课上得有趣，...
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240. 初中学生学习语文兴趣的激发刊名： 散文百家(下)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优...
散文百家(下)基本信息
| 刊名 | 散文百家(下) | 主编 | |
| 曾用名 | 散文百家·国学教育 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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