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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 互联网时代,网络游戏展现出前所未有的活力,其玩家数量、经济效益和官方认可程度都有了质的飞跃.游戏风行背后的重要原因之一是其构建了包括“分数系统”“勋章系统”和“排行榜系统”在内的反馈激励机制...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 思想政治教育叙事是思想政治教育的重要内容,包括文本叙事和图像叙事.从历史发展来看,社会记忆在思想政治教育叙事中发挥重要的作用.随着时代的发展、社会的进步、互联网技术的改进和马克思主义大众化,...
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213. 思想政治教育载体价值的逻辑意蕴及其实现刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 思想政治教育载体是以满足思想政治教育主客体的价值关系为基点,以解决社会关切和人的精神需要为中心,适应时代交往方式的新发展,旨在增强思想政治教育解题力和认同力.从思想政治教育载体产生、运行过程...
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214. 论思想政治教育评估的二重维度刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 思想政治教育评估存在着有效性与实效性的二重维度,这二重维度在实际活动和理论研究中,经常被混淆使用、界定不清,造成了一系列不良的表征.事实上,思想政治教育评估的有效性维度侧重于思想政治教育理论...
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215. 以文化人:习近平文艺思想的核心刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 以文化人可以看作是习近平文艺思想的核心,其内涵主要体现在三重维度上:一是目的维度——一切文艺作品都是为了“化人”,旨在引领人的价值追求、满足人的精神需要、提高人的审美能力;二是内容维度——用...
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216. 高校意识形态工作的边界及隐性逻辑刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 作为党的一项极端重要的工作,意识形态工作在高校教育体系中要面临学术评判、理论认同、学科分化以及治理方式等一系列引发价值观中突的多重挑战.不同于传统意义的意识形态工作,高校意识形态工作的呈现方...
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217. 阿玛蒂亚·森可行能力平等理论评析及其启示刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 阿玛蒂亚·森通过理论批判和现实关注,表达对可行能力平等的追求;通过阐明可行能力平等理论意蕴和执行依托,构建可行能力平等的理论体系.从价值诉求、理论张力和实践效应来看,阿玛蒂亚·森的可行能力平...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 批判性思维是当代青年在爱国主义问题上常见常持的思维方式,符合青年在价值观过渡期和思想反刍期的思维特征、情感偏好、信息条件和价值取向.在对当代青年进行爱国主义教育时,对他们所持的批判性思维要认...
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219. 西方“普世价值”思潮的网络议题与引导策略刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着互联网迅猛发展以及新兴传播方式不断涌现,依靠信息流动与话语表达增强思想影响力,成为西方“普世价值”思潮网络传播的重要路向.当前,西方“普世价值”思潮之所以在网络空间肆意蔓延,除了它本身的...
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220. 微信中社会思潮的传播方式与传播路径研究刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 微信中社会思潮具有空前的多样性、极度的复杂多变性、多元共生,相互吸收、更加关注现实利益、更加平民化、更加重视话语权的争夺等特点,它通过技术文化、草根文化、熟人关系圈和情感渲染等方式影响公众心...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 传统家训是古代德育的重要载体,既蕴含着修身观、治家观、处世观等德育内容,也包含着日常训诫、家训制定、仪式规训、家风熏陶等德育方法.继承传统家训,挖掘与社会主义核心价值观相契合的德育内容,有利...
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222. 价值主体生成与社会主义核心价值观的培育刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 社会主义核心价值观培育中价值主体发挥着重要作用,社会主义核心价值观的培育离不开作为价值主体的人,价值主体生成是社会主义核心价值观培育过程中的关键因素,社会主义核心价值观的培育要促进价值主体的...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高校社会主义核心价值观生活化是落实高校“立德树人”根本任务,将社会主义核心价值观落细落小落实的重要途径.推进高校社会主义核心价值观生活化,应遵循社会主义核心价值观教育的基本规律和内在机理,应...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 网络话语因其技术特性而成为不同于传统话语的独具特色的社会文化现象.随着新媒体的崛起,社会主义核心价值观如何在微观网络话语中引导与构建已经成为时代课题.通过对网络中话语文本的梳理分析,总结目前...
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225. 思想政治理论课教师承担的神圣使命刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 思想政治理论课是高校思想政治工作的主渠道,加强和改进新形势下的高校思想政治工作,要求思想政治理论课教师首先要明道,自信地承担起立德树人的使命、积极握好发展机遇与平台、自觉提升自身觉悟与素质、...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高校思想政治理论课考评体系,是思想政治理论课教育教学实践的“操盘手”.“知行脱节”的传统考评体系,不仅形式缺乏创新、考评主体单一、考评内容固定,而且考评结果对课程育人目标的反馈效益差,影响了...
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227. 网络思想政治教育学的逻辑起点刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着互联网的普及和网络社会的崛起,网络思想政治教育学逐步发展成为一门具有极强现实针对性的学科,但对于任何一个学科的界定,都必须率先回答何谓其逻辑起点,这是完善网络思想政治教育学的内在诉求.根...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 网络思想政治教育“碎片化”灌输是因应现代传媒“碎片化”的挑战而提出的思想政治教育方法,是指把系统化的思想政治教育理论通过“碎片化”的形式对思想政治教育网络受众施加有目的、有计划、有组织的影响...
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229. 大数据时代思想政治教育理念的三重反思刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 大数据技术通过分析人在生活中留下的痕迹再现人的生活,因其能反映人的思想状况而与思想政治教育存在关联.大数据技术将拓展对思想政治教育规律和价值理念的理解,为提升思想政治教育实效性提供机遇.在思...
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230. “互联网+”时代高校思想政治教育模式创新刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： “互联网+”时代,高校思想政治教育的育人环境在网络社会条件下发生了深刻变化,催生了高校思想政治教育的新形态,这种新形态最根本的特征是互联网在思想政治教育中的全过程介入.思想政治教育传统优势与...
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231. 网络社会公德主体建设存在的问题及对策研究刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 网络社会公德是网络主体在对网络空间公共道德认知的基础上建立起来的,是对网络社会公共道德的认同感与责任感.在网络时代,社会公德主体的内涵及特征均发生了深刻变化,并在网络社会公德建设中发挥着积极...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高校学生安全稳定工作关系到社会的和谐有序、学校的改革发展和学生的健康成长,是社会安全、国民安全的重要内容,是总体国家安全观的重要组成部分.从国家安全教育链接高校思想政治工作的全方位育人、从平...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 将文化自信融入高校共青团文化育人过程,是办好中国特色社会主义大学的基本要求,是增强高校共青团思想政治工作质量的重要途径,是关注青年学生成长发展需求的必然要求.积极推进文化自信与立德树人的有机...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 思想政治教育微互动是一个双向的互动反馈过程,一方面是主体将正向信息输送给客体并即时接收客体的互动反馈,另一方面是客体接收主体的信息并积极参与互动反馈,从而生成主客体深度交往的微互动世界.以问...
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235. 试析思想政治教育亲和力的生成及提升路径刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 思想政治教育亲和力的内涵包含三重关系:主体与对象活动、要素与整体、过程与结果的亲和关系,这三重关系从不同视角诠释了思想政治教育亲和力的意蕴.思想政治教育亲和力渊源于知识说理的透彻力、话语表达...
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236. 论思想政治教育的公共属性刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 公共性是共在世界中处理不同存在者之间关系时具有共识性的普遍法则与价值追求,是人类社会生活对公共利益集体性诉求中呈现的品质或属性.公共性是思想政治教育的内在属性,提升公共性是思想政治教育目标的...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 通过对国内5种思想政治教育研究刊物2006-2016年间发表的1 399篇实证研究类论文进行内容分析后发现:实证研究只占总体文献的5.0％左右;在研究对象的分布上,“大学生”和“高校思想政治...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 社会主义初级阶段必须坚持共产主义的指导是我们党始终坚定的重要结论.党的十二大专门论证了共产主义思想体系对于社会主义初级阶段的指导作用,并强调离开共产主义思想的指导我们的社会主义社会就不能保持...
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239. 马克思“完整的人”思想的内在规定性刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年9期页码:摘要： “完整的人”是人扬弃异化以后的理想发展状态,意蕴着人全面占有自己的社会关系,在现实的、最终过渡到共产主义运动的劳动实践过程中生成.马克思“完整的人”生成的核心要素,即扬弃异化劳动是“完整的人...
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刊名： 思想教育研究发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 为了实现人的解放,马克思恩格斯提出群众与人民两个不同内涵的概念,形成一条群众与人民概念的逻辑理路,具体体现为:在政治解放的探索中展开对现实的人(逻辑起点)的本质的具体追寻,在社会解放的分析中...
思想教育研究基本信息
| 刊名 | 思想教育研究 | 主编 | 陈曦 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 全国高等学校思想政治教育研究会 北京科技大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-5707 | CN | 11-2549/D |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | sx@ustb.edu.cn |
| 电话 | 010-62332831 62334268 | 网址 | |
| 地址 | 北京科技大学内 |
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