文学教育(上)期刊
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
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文学教育(上)

Litbraturb Bducation

影响因子 0.2005
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
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  • 1. 旗袍
    作者: 凌晨
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  14-15
    摘要:
  • 作者: 何玉蔚
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  26-27
    摘要: 德国浪漫派“始作俑者”弗里德里希·施勒格尔有意识地把片断作为一种形式来使用,目的是充分发挥这种形式的灵活性和开放性,从而展现内容或主题的无限性,他认为,一个矛盾会摧毁一个体系,然而,一个哲人...
  • 作者: 陈璐
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  28-29
    摘要: 在俄国文学史上,《驿站长》第一次塑造了一个“小人物”形象,一个生活在社会下层诚惶诚恐的驿站长老头,并给予“小人物”深刻的同情,驿站长是阶级压迫的牺牲品,反映了现实森严等级制度下的小人物的悲惨...
  • 作者: 李颖慧
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  32
    摘要: 捷克作家米兰·昆德拉所著的关注人类生存境遇和两性关系的哲理小说,《不能承受的生命之轻》曾被《纽约时报》誉为20世纪最重要的经典之作.小说中的两个女性特蕾莎和萨比娜,两者都倒向了不能承受的生命...
  • 作者: 符晓晓
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  33
    摘要: 《蝇王》是寓言体小说,其通过赋予故事中人物和实物以象征意义对现实社会进行折射,充分表现了社会中人类内心善良的一面是由于后期教育、社会习俗以及法律法规等文明的因素所赋予的,这些善良因素一旦缺乏...
  • 作者: 林慧
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  35-37
    摘要: 通过梳理迟子建创作及其人生经历,找到迟子建早期小说中悲悯情怀的表征及其演变,另外从整体上把握迟子建早期小说对“悲悯情怀”的践行和坚守,并尝试从中发掘“悲悯情怀”推演出的种种丰富蕴涵.
  • 作者: 杨雯霞
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  53
    摘要: 奠定王维在唐诗艺术史上大师地位的,是其歌咏归隐的山水田园诗作.他精通音律,又擅长绘画,他对自然美的感受独特而细致入微,写景多用白描,笔下的山水景物极具神韵,色彩鲜明优美,而且善于在动态中捕捉...
  • 作者: 陈莉
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  54
    摘要: 中国古代文学史上,有作品流传的女子并不少见,而能称得上是女作家且在文学史占有一席之地的却不多.李清照就是这为数不多中的不寻常的一员.她以细腻真挚的情感表现、不同凡俗的才识气度,跻身男性作家的...
  • 作者: 韩永恒
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  80
    摘要: 在当下的教育界,语文教学可谓花样百出,出现了很多令人眼前一亮的教学模式.其中,问题武教学、线索式教学、以生为本式教学是影响最广的三种模式,但它们的缺陷也是显而易见的,值得我们深刻反思.
  • 作者: 杜晓飞
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  82
    摘要: 学前教育专业的学生是应用型人才,培养他们的能力,提高他们的综合素质,是摆在我们语文教师面前的重要任务.本文从依据专业特点制定相应目标、开展丰富多彩的语文教学活动两个方面探讨如何培养提高学生的...
  • 作者: 崔慧颖
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  85
    摘要: 如今,新的课程标准对写作教学提出了新的要求,强调“学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”,“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验.”这应该是明智之举和...
  • 作者: 刘艳
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  88-90
    摘要: 现今教育界呼声较高的一种被称为“少教多学”的模式,受到了教师们较大的肯定!这个概念是捷克著名的教育家夸美纽斯在《大教学论》中提出的:“找到一种教育方法,使老师因此可以少教,但是学生可以多学:...
  • 作者: 单淑云
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  91
    摘要: 农村学生课外阅读量很少,应加强对农村小学生的课外阅读指导.首先,应该指导学生正确的阅读方法,激发他们的阅读兴趣.其次,阅读要根据不同的题材采用不同的指导方法.然后,开展生动的阅读活动,提高学...
  • 作者: 程金礼 鞠秋燕
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  94-95
    摘要: 唐代诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》一诗写得古朴苍凉,素淡感伤,落寞凄凉,含蕴丰厚.本文主要讨论了此诗千百年来为人喜爱的深层原因.
  • 作者: 柳长军
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  97
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》明确要求课程设置必须“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”.“均衡性”从学生的角度来说,是指个性的和谐发展;“综合性”从学科的角度来说,重视了学科知识、社会生活和学...
  • 作者: 施鸣
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  98
    摘要: 在语文教学中,课前充分预设,才能在课堂上把握着力点;通过朗读体会情感;通过小组合作、多样性评价激励学生进行思想碰撞和互补;通过学习方法的指导点拨引导学生体会深刻学会学习,这样学生语文学习才会...
  • 作者: 王宏芹
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  107
    摘要: 《我的快乐语文之旅》是徐树忠老师的个人专著,全书共分为七辑,分别是:教材探乐、文本悦读、写作指津、原创风赏、案例分析、演说趣话及教研雅苑.文章对书本内容进行分析并有一定的评价.
  • 作者: 张飞祥
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  108-109
    摘要: 大观楼长联被誉为“古今第一长联”,具有很高的艺术成就.除了具备对联的基本要素之外,在语言的运用上也独具特色.文章首先剖析了大观楼长联语言特色,其次解读了长联所蕴含的文化内涵.
  • 作者: 华燕 王佳欣
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  110-111
    摘要: 指南针作为中国四大发明之首,不仅给中国文化带来重大影响,也影响着世界文明进程.其发明并非一蹴而就,是经过了漫长的辛勤研究和不断改进,逐渐发展而制成的.本文选取《中国文化读本》中关于指南针部分...
  • 作者: 薛菲
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  112
    摘要: 童谣以其生动的有意味的形式,咏之歌之舞之,让孩子在审美娱乐之中得到快乐,得到艺术享受和欣赏,得到教益.
  • 作者: 歧鑫
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  118-119
    摘要: 在甘肃省“华夏文明传承创新区建设”的背景下,我们以贯穿“陇东南地区始祖文化传承与创新”为精神主旨,突出“崆峒文化批评与社会效应”问题的研究,主要概述崆峒文化概念,分析崆峒文化的特征,阐述崆峒...
  • 作者: 高廷香
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  120-121
    摘要: 高考复习有效复习课文,以期删繁就简,提纲挈领.挖掘课本积累,内化为自己的写作素材,真正实现——阅读积累无尽藏,妙手慧心即文章.
  • 作者: 杜友锦
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  126-127
    摘要: 儒雅校园建设是学校发展的灵魂,儒雅校园文化包含了物质文化、制度文化、行为文化、精神文化等,简而言之,就是形、意、行、神.它是全校师生在学校动态发展过程中共生、共建、共享的目标总和,是一种品质...
  • 作者: 吕振杰
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  132
    摘要: 教育就是培养人的活动,怎样培养就需要通过赏识的心态,赏识的手段去达到,因此赏识教育是实现素质教育的根本保证,推行素质教育必须先推行赏识教育,没有赏识教育观念的深入人心,素质教育只能是空中楼阁...
  • 作者: 翟秀峰
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  142-143
    摘要: 初唐是汉语量词从魏晋六朝大发展期走向唐五代成熟期的重要过渡阶段,而这一时期量词的系统研究还远远不够,本文考察《全唐诗》中初唐诗歌部分的量词用法,特别是对量词构式“数+量+名”的使用,反映了名...
  • 作者: 吕莉
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  146-147
    摘要: 乌兹别克大文豪纳沃伊的一生是笔耕不辍的一生,他为后世留下了丰富的文化遗产,其爱情长诗《法尔哈德和希琳》就是世界文学的经典作品之一.纳沃伊在这部长诗中刻画了一系列为爱迷狂的人物形象,尤其成功地...
  • 作者: 吴杰
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  148-149
    摘要: 四川话的“拿给”兼表给予、使役、被动,因句式演变发生了语法化,经历了给予→使役→被动的语法化过程.而普通话“拿给”却没有发生语法化.本文主要探究普通话和四川话的“拿给”产生这一差异的原因,从...
  • 作者: 宋媛媛
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  150-152
    摘要: 台湾作家黄春明以“小人物代言人”的视角审视转型期的台湾社会,以“真挚的人生态度”关心底层小人物,写出在城市化进程中小人物不可逆转的悲剧性人生宿命,在对小人的悲剧书写中,融注自己对于城市化进程...
  • 作者: 祁春霞
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  154
    摘要: 修辞格是为了增加语言的表达效果,借助特定语境,对语言进行特殊运用、具有一定格式的言语形式.修辞格最大的特点是它的变异性,本文将从修辞格的语音变异、词语搭配使用变异、语法逻辑变异、语言单位的排...
  • 30. 三先生
    作者: 李竹安
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  156
    摘要:

文学教育(上)基本信息

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