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文学教育(上)2021年出版文献
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
文学教育(上)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.2005
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
9844
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目录
181.
回忆性散文教什么
作者:
韩明星 桑恋竹
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
74-75
摘要:
回忆性散文作为一种比较特殊的散文,在初中统编教材所编选的散文中占据很大比重,和其它类型的散文相比,回忆性散文具有深刻性和复杂性的文本特质,执教者在进行教学实施时,往往出现对确定教学内容有争议...
182.
高职院校语文模块化教学刍议
作者:
陈小蕊
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
76-77
摘要:
高职院校语文模块化教学,旨在跳出传统语文教材选文视觉,开发契合"职业教育"学生特点的教学资源,靓化职教元素,以利于高职生职业素养的培养和专业技能的训练、引导学生牢固树立"职业认同"感和"文化...
183.
语文有效教学策略探究
作者:
张星
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
78-79
摘要:
语文是培养学生人文性和语文学科素养的主要课程,随着新课程改革的不断推进,小学语文教学也有了更高的要求,教师要借助丰富多彩的教学环节和异彩纷呈的教学设置,提升小学语文教学的有效性,增强小学语文...
184.
将传统文化融入语文教学的策略
作者:
李青
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
80-81
摘要:
语文这门学科涵盖了非常多的悠久的历史,对于一个人思想的形成和发展有着积极的影响.初中阶段正是思想形成的关键时期,教师要利用好这一机会,向初中生渗透我们国家的优秀文化,从而弘扬时代精神.在传统...
185.
初中语文情感教育与创新思维的培养
作者:
王彦笃
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
82-83
摘要:
语文是初中生学习的重点科目之一,由于受传统教学的影响,教师在教学的过程中往往会忽略培养学生的情感教育与创新思维,导致教学效率降低,学生不能进行有效的学习.为了改变上述情况,教师要积极创新一些...
186.
高职语文信息化教学能力提升的措施
作者:
葛娟
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
84-85
摘要:
现代社会是科技发展的社会,传统的语文教学模式要适应时代的发展,在教学模式和方法理念上都应与时俱进,不断提升信息化教学能力.本文从课前、课中和课后三方面分别探讨如何提升语文信息化教学能力,希望...
187.
在古典词作教学中培养学生的语文核心素养
作者:
陈凯旋
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
86-87
摘要:
《普通高中语文课程标准(2017年版)》厘定了语文学科核心素养主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面.中国是诗词的国度,古典词作更是丰富璀璨,作为我国...
188.
论语文教学中传统文化的渗透
作者:
李学红
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
88-89
摘要:
基于现代教育背景下,小学语文教学的过程中要针对性地培养学生们的基础性文化素养,在教学中融入传统文化的知识,在保证学生们得到素质化教育的同时,最大化的培养学生在传统文化方面的优秀品质.本篇文章...
189.
核心素养下文本解读建构有效课堂的策略
作者:
魏杰
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
90-91
摘要:
追求有效课堂,高效课堂已成为主流,如何在有限的时间内,取得教学效果的最大化,实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向.笔者认为除了采用新的教学方法手段外,应该在分析文本,优化教学资...
190.
浅谈中学生语文思辨能力的培养及运用
作者:
肖娜
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
92-93
摘要:
近年来,高中语文试卷中频频出现考察思辨能力的考题,也有一些学生频频中招,这也成为我们一线教师在教学中需要解决的问题.
191.
语文核心素养与课堂教学改革创新研究
作者:
牟晓霞
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
94-95
摘要:
随着新教育改革的不断深入,新课改对初中语文教学也提出了新的要求.新课改要求在语文教学中充分融入对中学生的核心素养教育,以全面提高中学生的综合素质能力为新教学目标,这就要求初中语文教师应该转变...
192.
统编版语文教材古诗文的教学策略
作者:
谭雪梦
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
96-97
摘要:
古诗文是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华.统编小学语文教科书加大了古诗文内容所占比例,古诗文教学仍局限在"翻译"层面,存在教师拘泥教材、单调串讲,学生被动识记、机械背诵等问题,...
193.
浅谈语文合作教学法的应用
作者:
曹永辉
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
98-99
摘要:
我国教育体制改革的进程在不断推进,国内已有的、传统的教学方法已经不再适合现有课堂教学的使用,探索出符合学生发展要求,能够提高课堂教学效率的教学模式,是每一位教育工作者所必须重视的问题.语文作...
194.
智趣课堂在语文教学中的应用
作者:
许芳
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
100-101
摘要:
当前我国教育事业正在不断深化改革,所以各阶段教学工作就受到了教育部门的重点关注,尤其是作为基础学科的语文课程,更是受到了教育部门的高度重视,因此语文教师在教学中就开始利用各种多元化的教学方式...
195.
论《红楼梦》前五回次要人物结构作用
作者:
熊贤勇
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
102-103
摘要:
《红楼梦》人物众多,关系复杂,且人物的作用不同.《红楼梦》前五回是全书的总纲,各章回既独立又连贯.如何把独立的章回连贯成有机整体,通过三位次要人物甄士隐、冷子兴、贾雨村起结构艺术的作用,从而...
196.
《定风波·莫听穿林打叶声》创作心路历程探讨
作者:
王耀臣
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
104-105
摘要:
苏轼作于贬官黄州时期的词作《定风波·莫听穿林打叶声》,抒写了此时期的人生体味与思索,表现了他内心仕与隐的矛盾心理和对生命意义的思索、探寻与追求.本文主要探讨了这一心理的内涵和作者创作的心路历...
197.
文本细读法在中学语文阅读教学中的运用
作者:
赵明明
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
106-107
摘要:
中学语文课堂教学中存在忽视学生诵读、忽略重点字词的讲解、走马观花,理解不深入等问题.文本细读法强调在教学过程中,教师要引导学生反复诵读,深刻理解作者的感情、抓住关键词、发现矛盾处,进行有效分...
198.
学生该如何阅读文学作品
作者:
姚劲林
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
108-109
摘要:
学生在阅读文学作品的过程中,要懂得知识的关联性,将文学作品与现实、相关背景知识、鉴赏知识等联系在一起,有利于掌握文本所传达的情感;此外,文学作品的阅读要多元化、个性化,在丰富的知识储备和高超...
199.
阅读在语文教学中的价值及其应用策略
作者:
师静妮
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
110-111
摘要:
在语文教学中,阅读是学习语文的基础,也是语文教学中的关键环节,尤其是对于高年级的小学生而言,在理解和分析能力上已经有了更大的成长,因此,更应该加强语文阅读的培训,并将阅读作为一个良好的习惯,...
200.
浅谈整本书阅读的教学策略
作者:
韦林瑜 李丹
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
112-113
摘要:
整本书阅读篇幅大、内容丰富,是提高学生阅读能力的重要手段.低年段学生往往阅读兴趣不高、知识储备较少、注意力集中性和稳定性较差、主要以形象思维为主.所以,教师在进行整本书阅读教学时可通过多种途...
201.
语文朗读教学策略浅析
作者:
刘浪飘
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
114-115
摘要:
当前在应试教育影响下的朗读教学并没有在语文教学中发挥其重要作用.语文课堂教学依旧存在着朗读教学的方法不当、朗读教学的内容安排不妥、朗读教学的评价不足以及学生的参与度低,兴趣不高等现象.因此,...
202.
基于生本视角的语文童话阅读教学分析
作者:
肖亚宁
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
116-117
摘要:
童话故事是根据儿童的心理特征,通过夸张和生动的描写手法,让故事内容更为容易让小学生所接受和喜爱.在阅读童话故事的过程之中,不仅能够加强学生的阅读能力和文字能力,还可以充分的发散学生思维,让其...
203.
文学阅读教学中学生思维能力的培养
作者:
柳巧梅
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
118-119
摘要:
在当前教育改革的背景下,要想促进学生们逻辑思维能力得到显著的提升,通过指导学生们进行文学阅读教学来拓展学生的逻辑思维能力具有积极的推动作用.为此,本文就以高中阅读教学当中学生逻辑思维能力的培...
204.
语文阅读教学初探
作者:
刘琴芳
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
120-121
摘要:
随着新课程改革的不断发展,在当前的小学语文阅读教学中,就需要采取行之有效的方式,这样才能够满足当前社会对于小学语文阅读教学的需求.因此,本文希望通过探讨,推动小学语文阅读教学的有效实施.
205.
作文教学中逻辑思维能力的培养
作者:
师向青
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
122-123
摘要:
目前,我国各科目的教学模式随着课程改革进程的推进也得到了有效的创新升级.以高中语文作文的教学为例,要想使得学生能够充分利用其本身所具备的正确思维理念,对高中语文作文中的相关问题进行深入分析考...
206.
新课标下作文教学探讨
作者:
曹军
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
124-125
摘要:
作文教学在初中阶段既是教师思考的重点教学内容,也是当前初中语文课堂教学的难点内容,需要将小学、初中、高中作文教学有机的联系在一起,产生了承上启下的作用.初中语文教师需要思考新课标所提出的全新...
207.
部编本初中语文说明文练习系统研究
作者:
文雅
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
126-128
摘要:
初中语文说明文教学以说明对象、说明方法、说明顺序、说明语言为抓手,形成固定的、难以创新的教学模式,这是因为其只考虑说明文的文体性,而忽视了教材编写者的编写意图.将部编本初中语文教材说明文练习...
208.
"文学阅读与写作"任务群在统编教材中的落实分析
作者:
代若冰
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
129-131
摘要:
"文学阅读与写作"任务群是《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出的18个任务群中学分最高,占比最重的任务群.统编高中语文教材必修上下二册书中共有五个单元直接对应这一任务群,"文学阅读与...
209.
拾补五四记忆碎片
作者:
佟燕华
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
132-134
摘要:
民国时期政治经济风云变幻,思想文化流派纷呈,著述兴盛.但目前由于纸质原因,大量文献书叶酸化脆化严重亟待修复.文章介绍五四新文化运动代表人物:周作人《欧洲文学史》的文献价值,分析这一历史时期民...
210.
试析唐代华山诗中的文人情思
作者:
陈洁
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
135-137
摘要:
有"华夏之根"之誉的华山,历来以险峻著名于五岳之中,文人骚客多借以抒发情思.唐人描绘华山之时,或赞天公造化之景,或扬君权神授之威,或展鸿鹄高飞之志,或求遁世羽化之道,复杂而多样,情深而语切.
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