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文学教育(下)2019年出版文献
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
文学教育(下)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.3124
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
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11477
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目录
151.
传统文化在构建和谐社会及校园中的地位和作用
作者:
田浩
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
82-83
摘要:
本文详细论述了孔子儒家所代表的中国传统文化所向往、所憧憬的美好和谐社会的各种条件以及它对我们当今生活的重要影响.这对我们研究如何构建和谐美满的新社会显然有不可忽视的意义和作用.
152.
高考诗歌鉴赏表达技巧的答题步骤与技巧例谈
作者:
张庆升
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
84-85
摘要:
此文章对高考诗歌中运用的手法进行了分类,明确了各种手法的特点及在诗歌中的表现形式.让学生对此有个清晰的认知,梳理出一个明晰的条理.然后就一些常见的手法做了简单的分析、解读.并对几个容易混淆和...
153.
以茶文化为例的对外汉语主题式教学设计探索
作者:
刘畅 孟庆国
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
86-87
摘要:
主题式教学为语言教学的重要模式之一,旨在通过提供有意义的活动让学习者学习语言的同时接触主题相关的学习内容,实现学以致用.可以将真实的情境带入课堂,提高学习的趣味性和课堂参与度,实现有效教学....
154.
礼乐为教思想在职业教育中的运用策略
作者:
韦子韵 马陈铱
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
88-89
摘要:
礼乐教育是孔子教育思想的重要内容."礼乐为教"思想对职业教育有重要的借鉴意义,但是在当今职业教育中,"礼乐为教"这一思想的运用较为缺失,因此本文针对这一现象进行分析并且提出相应的策略.
155.
隐喻性判断句的俄汉语义认知价值取向对比分析
作者:
张晗
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
90-91
摘要:
在人与客观外界进行互动的过程中,不同层次的概念经过人脑的抽象加工,在言语中转化为判断.而隐喻作为认知和思维的基本方式,具有主观性,是认知活动的工具和结果.本文是对句法、语义、认知三者之间的互...
156.
古诗词在对外汉语语音教学中的课程设计与研究
作者:
周琳
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
92-93
摘要:
语音影响到学习者各方面的汉语学习技能.对学生的听说能力教学缺乏重视、语音教学缺乏系统性和层次性是困扰当前语音教学的问题,也凸显了开展语音教学的必要性.古诗词讲究韵律、富于变调,具有韵律美,是...
157.
与经典为伴,与圣贤为友
作者:
张永霞
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
94-95
摘要:
国学经典是中华民族宝贵的传统文化资源,更是优质的传统教育资源.国学经典地诵读,旨在组织学生通过读写背记等方式,从小就受到经典国学和传统文化的熏陶,让国学经典中的智慧、风骨、胸怀,以及健康的道...
158.
试论对外汉语教学课堂中的德育渗透
作者:
王文娟
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
96-97
摘要:
随着社会经济不断发展,教育事业受到冲击,需要符合当前国情在高校展开有针对性的教学活动,在高校实际教学中,教师针对对外汉语专业的学生应该重视传授学生专业技能,以及理论知识的学习,同时在实际教学...
159.
让学生带着体验阅读文本
作者:
王恒友
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
98-99
摘要:
当下语文阅读教学存在的误区就在于教师无视学生的生活体验和感性认知,过于注重教师的机械引导和理性分析,不能充分体现学生的主体性,发挥学生的创造性,严重挫伤了学生阅读的积极性,致使阅读教学效果不...
160.
小学第二学段记叙文群文阅读教学策略研究
作者:
乔梅
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
100-101
摘要:
《语文课标》指出:九年义务教育的学生应具有独立阅读的能力,课外阅读总量应在400万字以上.这需要教师将课外阅读与课内阅读相结合,群文阅读让课内大量阅读有了实施路径."群文阅读"第二学段语文课...
161.
走进"互联网+"天地巧设"课外阅读作业"
作者:
邝艳婷
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
102-103
摘要:
"互联网+"时代背景下,学生的课外阅读作业设计更要突出有效性,因此,语文课外阅读作业的设计要"巧妙"显得十分重要.本文将结合笔者的教学实践,在"互联网+"背景下,围绕如何巧设"课外阅读作业"...
162.
二语阅读中预测力妥当性研究
作者:
彭佳
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
104-105
摘要:
在外语阅读教学中,有意识地加强和应用预测阅读技巧,引导学生从认知的角度把握目标外语与自我语言之间所存在的区别,全面展开预测力妥当性训练,培养正确的"预测力",才能最终达到提高阅读速度和阅读理...
163.
词汇衔接模式及其在汉语阅读教学中的应用
作者:
刘姝
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
106-107
摘要:
本文依据Hoey词汇衔接模式,分析了汉语非叙事篇章中词汇衔接的主要方式,并探讨了其对汉语阅读教学的启示.
164.
《孟子》选读与高中议论文写作借鉴
作者:
丁红杰
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
108-109
摘要:
近年高考作文命题特点重理性、重评论、重表达,孟子散文针砭时弊,就事说理.学习和借鉴其明晰的思路,完整的结构,比喻,排比,对比等多种修辞方法和表现手法的运用.
165.
试论小学生个性化作文教学的有效性
作者:
张霞
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
110-111
摘要:
语文老师要重视作文教学,更要开展有效的作文教学,努力提高学生的个性化写作能力.探究性阅读是基础,个性化写作是关键,互相评改和展示交流是升华.老师要把握三者的关系,并将其落到实处,就能提高小学...
166.
例谈作文立意的个性化
作者:
徐锦蓉
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
112
摘要:
所谓立意,就是确立文章的中心思想.中心思想是作文的灵魂,有了明确的中心思想,构思、选材才有凭据,否则"言愈多而理愈乱".作文要"道人之所未道,道人之所不能道",这说明作文不但要立意,而且要立...
167.
阅读能力与写作能力之间的关系
作者:
陶少玲
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
113
摘要:
阅读与写作是两种不同的能力,但是阅读能力能够直接促进写作能力的提高.本文从阅读能为写作积累丰富的材料、阅读能为写作提供更好的方法、阅读能为写作奠定思想的基础等三方面对该课题进行了探讨.
168.
红与绿的艺术张力:《红高粱》与《妖绿》比较分析
作者:
王立强
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
114-115
摘要:
《红高粱》是红色的,《妖绿》是绿色的,两种色彩成为了作品独特的文学意象,让小说的内涵、意蕴异常丰满,这种"有意味"的形式的"意味"以及这些意味背后的审美价值、艺术魅力使得人们流连、嗟叹.
169.
《雨中的猫》中的聚焦
作者:
谢琳琳
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
116-117
摘要:
本文是从叙述学的聚焦概念对《雨中的猫》的主题进行探讨.在通过研究本文的转换式"聚焦"后,笔者发现美国夫妻的不和谐关系只是故事表现出的浅层含义,而再研究其零聚焦则可得到该小说的深层含义,即海明...
170.
后现代小说《偷窃》的认知文体分析
作者:
王秀玲
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
118-119
摘要:
美国作家凯瑟琳·安·波特历来以小说中精致的文体著称,短篇小说《偷窃》就是其中集艺术和情感为一体的经典作品之一.本文拟运用认知语言学的理论,从象似性,认知隐喻角度对小说的文体风格,主题意义等做...
171.
浅析《傲慢与偏见》:以主观话语接近客观形象
作者:
杜雨季
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
120-121
摘要:
本文聚焦于小说《傲慢与偏见》中人物形象呈现方式的特点,并从"多人物视角的形象评价""油画式的人物形象填充"以及"人物形象塑造与情节的动态平衡"三个角度进行阐释.本文的分析重点为作者以主观话语...
172.
合作原则和礼貌原则下《玫瑰园中的影子》
作者:
竺益娜
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
122-123
摘要:
本文尝试从语用学角度,基于格莱斯的合作原则、Brown和Levinson的礼貌原则,具体分析劳伦斯短篇小说《玫瑰园中的影子》中的人物会话,旨在考察作品反映出来的漠然的两性关系、现代人对于婚姻...
173.
《恰似水之于巧克力》中蒂塔形象研究
作者:
梅博雅
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
124-125
摘要:
墨西哥女作家劳拉·埃斯基韦尔于1989年出版的长篇小说《恰似水之于巧克力》,自问世之日起就引起了广泛的关注,被誉为"美食版《百年孤独》".本文选取小说中最具代表性的人物:艾莲娜家的小女儿蒂塔...
174.
《后巷说百物语》的叙事策略
作者:
胡晓俐
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
126-127
摘要:
日本小说家京极夏彦的名作《后巷说百物语》是一部具有特殊魅力的"妖怪小说",通过对小说的叙述策略进行深入分析,理解作品独特的叙事空间和叙事视角,也揭示了作品深厚的文化内涵.
175.
霍桑《祖父之椅的整部历史》中的含混叙事
作者:
邱思佳
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
128-129
摘要:
霍桑在写作《祖父之椅的整部历史》时,有意模糊了中层叙述者和内层叙述者的边界,将真实读者带入文本中来,拉近读者与文本之间的距离;与此同时,霍桑还将叙事媒介模糊化处理,加深了作品的虚幻程度,给故...
176.
对培根"of studies"两个中文译本的鉴赏
作者:
刘林林
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
130-131
摘要:
本文对弗朗西斯.培根的"of studies"两个中文译本进行比较,从尤金·奈达的"读者反应论"这一视角,结合翻译美学的理念,鉴赏两个中文译本各自的优点与不足.通过例举高健先生和王佐良先生的...
177.
电影《三峡好人》的现实思考和表达方式
作者:
吉莉扬洋
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
132-133
摘要:
《三峡好人》是贾樟柯导演在拍摄《东》时所决定拍摄的一部影片,获得2006年第63届威尼斯电影节最佳影片金狮奖等多项大奖.该片秉承了贾樟柯导演的一贯风格,将镜头瞄准了社会底层的小人物,同时反映...
178.
探讨《呼啸山庄》的时间哲学
作者:
王敏锐
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
134-135
摘要:
由Emily Jane Bronte(艾米莉·勃朗特)所著的长篇小说《呼啸山庄》,在英国文学史上是有着重要影响的文学著作,也被誉为英国文学史上最为奇特的一部作品.特别是作者独特叙事手法,使得...
179.
《心腹》中杨登科形象分析
作者:
朱修方
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
136-137
摘要:
杨登科是肖仁福官场小说《心腹》中塑造的一个经典的官场底层者形象.通过其形象分析,我们可以更进一步的贴近官场现实,窥探出官场底层者及其丰富的内心世界,从而探寻他们的灵魂载体,构建丰富且多元的官...
180.
概念隐喻视角下《海浪》的生态解读
作者:
何文琪
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
138-140
摘要:
隐喻是构成和界定我们人类概念系统的要素,它允许我们从一个经验领域去理解另一个经验领域.《海浪》是弗吉尼亚·伍尔夫"意识流三部曲"中艺术上最臻于化境的一部,其语言凝练优雅,诗意而抽象.本文通过...
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文学教育(下)
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1672-3996
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