学生之友(初中版)下期刊
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学生之友(初中版)下

XUESHENG ZHI YOU(CHUZHONG BAN)

《学生之友》(半月刊) 主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN:
1002-2023
CN:
23-1113/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市大成街188号
出版文献量(篇)
1622
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  • 作者: 吴敦华
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  73
    摘要: 素质教育的物理课堂要充分体现学生的主体性,这个充分不代表放任自由,也不是牵着学生鼻子走,而是在充分引导的前提下,让学生在自己原有的基础层面上得到充分的发挥和提高,从而真正达到发展自我的效果....
  • 作者: 徐罡
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  74
    摘要: 人的个性是有差异的,这种差异表现为兴趣、爱好、能力、素质等方面的不同特点.全面实施素质教育就是要创造适合儿童的教育环境,发展学生个性,培养学生的创造能力.体育运动在培养少年儿童个性方面起着独...
  • 作者: 安峰
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  75
    摘要: 随着新课程改革的深入,如何提高初中体育课堂教学的有效性,成为体育教师教学研究的焦点.本文从体育课堂教学的现状入手,通过几个方面的思考,探索如何促进初中体育课堂的有效教学.
  • 作者: 陆叶
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  76
    摘要: 传统的欣赏教学中教师为保持所谓的“权威”,教师的主导作用过度夸大、强化.学生的主要任务就是专心听讲,思维活动无形中养成了一种依赖和定势,学生成了单纯接受的被动角色.随着新课程改革的不断深入,...
  • 作者: 袁新红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  77
    摘要: 体育中考的得失是初三体育教学的“指挥棒”.领导,学生和家长都十分重视,因为是中考成绩的一个组成部分,中考体育就成为压倒一切的工作.学校每年都组织大量人力、物力来进行体育中考的辅导工作,包括班...
  • 作者: 王欢欢
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  78
    摘要: 初中音乐新课程标准明确指出:“音乐教育是实施美育的重要途径”,具有非常重要的“审美体验价值”、“创造性发展价值”、“社会交往价值”和“文化传承价值”.但在实际教学过程中发现,很大一部分学生受...
  • 作者: 陈旭炎
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  79
    摘要: 目前,许多学生对非考试科目不够重视,更有甚者美术课上还偷偷地做其它作业.而现实中,知识经济的时代需要全方面的人才,那种没有审美意识的人必将被时代淘汰.我们中学美术通过对美术知识的把握和技能的...
  • 作者: 齐晋
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  80
    摘要: “导入”是音乐课中不可缺少的重要环节,是教师讲授每一节课时给予学生的第一感知,是优化学生心境和语言学习环境的重要手段.因此,精彩的导入不仅能引发学生学习的兴趣,点燃求知的火花,更能使一堂课的...
  • 作者: 田斌
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  1
    摘要: 新课程要求教师在教育教学过程中把学生当作平等的人,切实转变观念,调整心态,努力构建新型的师生关系,提高教育教学的质量.笔者在多年的教育实践中,探索总结了一套行之有效的方法和措施,取得了一定的...
  • 作者: 杨云
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  4
    摘要: 有这么一句话:授之以鱼,不如授之以渔.初中英语教师在教学生做完形填空题时也应如此.本文先叙述初中英语完形填空题的特点,接着讲述初中英语完形填空题的类型,最后阐述初中英语完形填空解题技巧.
  • 作者: 吴勤
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  5
    摘要: “说课”是近几年兴起的一种新的课堂表现形式,说课是对课程的理解、备课的解说、上课的预演与反思.说课不仅仅是说你的教学设计,而更多的是要让人明白你的意图、规划、教法及处理相关问题的对策.良好的...
  • 作者: 付秀香
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  6
    摘要: 课堂教学离不开互动,互动需要即时评价,而如何评价也是一种技巧.善意的评价、机智的评价、挖掘式评价,抓住每一个机会,将自己对学生的感觉,感情,喜爱之情毫无保留地溢于言表.
  • 作者: 胡海燕
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  7
    摘要: 面对历史开卷升学考试的模式,教师要改进教学方式,在历史教学的各个环节中让学生动起来、让课堂活起来、让教学效果好起来.历史是一则则过去的故事、是一幅幅绚丽的画卷,在历史教学中教师要善于引用历史...
  • 作者: 李玲华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  8
    摘要: 中学地理的教学目的在于使学生获得比较系统的地理知识和基本技能,并积极发展学生的思维能力和智力,培养他们学习地理的兴趣、爱好和独立吸取地理新知识的能力.特别是中考增加地理学科之后,地理教学过程...
  • 作者: 周彩燕
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  9
    摘要: 提问是课堂教学的重要环节,也是师生进行信息和情感交流的重要渠道.在英语教学中,科学的提问机制不仅能够推进课堂进度,还能有效锻炼学生的交际能力.教师要掌握提问精髓,采用多元化提问方式,促进英语...
  • 作者: 李君
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  10
    摘要: 在新课程改革的理念下,以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术与语文课程的整合,正在对课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源产生深刻的影响,必将引领教学方式和学习方式的革新.本文就...
  • 作者: 温瑞
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  11
    摘要: 本来课堂就是我们开展教学活动的主阵地,而且是学生获取知识的主要途径.在全面开展有效性课堂教学的今天,我们更应该认真研究,专门探讨,全面分析教学规律,认真总结教学经验,努力提高教学质量,让学生...
  • 作者: 肖章生
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  12
    摘要: 新课程要求教师在学生参与初中化学复习课的过程中应该进行系统化、网络化、规律化和能力化的总结,让学生透过合作、探究、分析、思考、交流还有概括来提高化学的感悟能力.
  • 作者: 邓崇明
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  13
    摘要: 在信息化的时代,社会的发展与人们观念的更新促使教师必须树立全新的教育理念,以发展的眼光看学生.物理教学应以学生为主体,寓知识技能于兴趣之中,充分发展学生的个性,提高学生的动手能力,使物理学科...
  • 作者: 李云
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  14
    摘要: 英语是一门国际性语言,是我们与外界交流的桥梁.目前许多学校的学生,由于缺乏语言环境和学生自身智力及非智力因素的影响,出现了严重的两极分化现象.如何大面积提高英语教学质量,就成为教学中的一个严...
  • 作者: 欧阳晓琴
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  15
    摘要: 新的教学形式,新的课程安排都要求老师们要更新理念,转变角色,在教学形式上产生新的变化以全面提高学生素质.探究性教学是一种培养学生探究能力,让学生能够在探究过程中获得学习乐趣和科学知识的同时,...
  • 作者: 楼松英
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  16
    摘要: 应用探究式教学,培养初中学生的科学探究能力是新课程改革中一个重要任务,使学生由被迫式接受知识变为能够独立解决实际问题的创造者.以科学课中的实验教学为载体,逐步改变学生原有的学习方式,强调发现...
  • 作者: 黄海涛
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  17
    摘要: 当今学生难管,毕业班学生更难管,临近毕业的学生最难管.这是教师们的共识. 由于受社会、家庭影响,学生该知道的不知道,不该知道的却晓得很多.胆大、任性、易冲动、不顾后果等独生子女现象明显.特...
  • 作者: 李景山
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  18
    摘要: 初中历史新课程标准要求学生在掌握基本历史知识的过程中,逐步形成正确的历史时空概念,掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能,初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力...
  • 作者: 余超
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  19,6
    摘要: 著名的教育学家陶行知先生说过:培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”.在学习方面班干部与普通学生存在相同的目标,但在班级管理方面...
  • 作者: 董朝武
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  20
    摘要: 学生学习评价对于课程实施具有很强的导向作用;学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的发展,课堂教学是学生学习和发展的主要途径.构建发展性课堂教学评价体系有...
  • 作者: 钟慧华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  21
    摘要: 在初中英语写作教学中,通过词块应用策略,有助于学生提高英语写作的连贯性、流畅性、地道性与准确性.对此,笔者主要以话题为线索,以文本为线索等方面探究了词块的提炼与积累,从整体上提高学生的写作质...
  • 作者: 吴海戈
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  22
    摘要: 陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家.他的教育思想和教育实践,不仅在中国,而且在世界,都有着重要的影响.在新世纪里,陶行知的教育思想仍具有深刻的指导意义.学习了这位伟大的教育家论著中的“教学...
  • 作者: 孟波
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  23
    摘要: 新课程新教材为我们提供了培养学生非智力因素的有利条件,我们要以《课程标准》和素质教育思想为指导,坚持“依据《课程标准》,源于教材,活用教材”的原则,根据不同课型,遵循学生年龄特征和认知规律,...
  • 作者: 杨爱兰
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  24
    摘要: 物理一直以来就是中学阶段学生普遍反映难学的一门学科,尽管物理学科进行了多次改革,降低了难度,但就目前来说这一现象仍没有根本性的改变.学生在初中阶段初学物理时,充满了好奇,学习过程中也感到不难...

学生之友(初中版)下基本信息

刊名 学生之友(初中版)下 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2023 CN 23-1113/G4
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电话 0451-84267355 网址
地址 黑龙江省哈尔滨市大成街188号

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