学园期刊
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 余文质
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  7-8
    摘要: 在本科学习阶段,通过各种学科竞赛对学生进行基础科研能力的训练是培养创新人才的重要途径。本文探讨了数学建模竞赛对培养大学生科研能力的重要作用。
  • 作者: 汪孔梅
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  26-27
    摘要: 作为现代信息传播的第五媒介,手机网络的触角已伸入大学校园,深刻地影响着当代大学生的学习与生活。它有利于大学生开阔视野,学习专业知识,增进人际交往,减轻身心压力,但是,不利于大学生与异性的健康...
  • 作者: 蔡林洁
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  39-41
    摘要: 艺术教育以其特有的形式在高职院校大学生素质教育过程中发挥着独特的作用,但当前由于各种原因,高职院校音乐艺术教育发展缓慢。本人将着重从工作实际出发,对当前艺术教育现状及成因进行剖析,并针对艺术...
  • 作者: 金丽丽
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  57-58
    摘要: 双语教学是培养具有国际交流能力的复合型人才的重要途径,在当代的高校教育中日益受到重视。本文利用多元线性回归模型分析了影响市场营销双语教学评价的三个主要变量之间的关系,通过线性回归的分析,说明...
  • 作者: 宁仁梅
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  59-60
    摘要: 马克思关于人的本质的学说,包括关于“人的类本质”和“人的现实本质”的理解,人的类本质是实践劳动,它将人与动物区别开;人的现实本质是社会关系的总和,它将人与人、集团与集团、阶级与阶级区别开来。...
  • 作者: 李彩琴
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  66-66
    摘要: 高等数学是理工科专业的一门基础课,是解决各种实际问题的工具,对人才培养质量有着举足轻重的作用。本文在高等数学教学体会和经验的基础上,提出了如何改进高等数学课堂教学方法,以促进课堂教学质量的提...
  • 作者: 王辉
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  68-69
    摘要: 中国优秀传统文化中蕴含着为人处世的丰富哲理,这是对学生进行思想政治教育的宝贵财富。我们可以借鉴、吸收中国优秀传统文化中的德育思想,完善学生的思想教育体系,提高学校德育的实效。通过对学生进行优...
  • 作者: 尚晓晋
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  74-74
    摘要: 歌唱如果没有很好的共鸣,没有很好的共鸣位置,歌声一定不会既松弛圆润又明亮轻巧,能收能放、能强能弱地应用自如。而良好的共鸣是以很好的横膈膜气息支持为基础的,而充分地打开喉咙,又是优美歌唱的关键...
  • 作者: 陈祎
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  75-76
    摘要: 五年制高职是区别于三年制大专的一种新的教育形式:招收初中毕业生,学制五年,毕业时可获得大专学历。由于生源是初中毕业生,起点较低,本身对英语学习兴趣不高,接受知识的方式也是被动的,英语整体运用...
  • 作者: 吴琰
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  81-82
    摘要: 随着世界经济全球化进程的加快以及我国改革开放和社会转型的全面展开,我国文化日益多元化和复杂化,和谐社会以及和谐文化建设的重要性日益凸显。英语教学的学科特点和重要地位使其成为和谐文化乃至和谐社...
  • 作者: 余敏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  84-85
    摘要: 随着新课程改革的推进,素质教育也进一步深入人心,针对如何实现以教师为主导,学生为主体的教学模式的问题,本文从培养高中政治课学生的自主学习能力方面来展现以学生为主体的教学方式。
  • 作者: 王晓丽
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  94-94
    摘要: 本文从舞蹈对儿童思维的影响方面进行了简单的阐述。舞蹈是一门艺术,是与儿童思维相联系的,从事舞蹈训练,能够促进儿童思维的发展,并使他们的想象力、创造力、表现力得到更大限度的发挥。
  • 作者: 叶仕青
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  101-102
    摘要: 传统的作业形式单调、枯燥、缺乏创造性,容易扼杀学生的学习兴趣,导致学生课后巩固知识不完全,在某种程度上出现了与课堂任务型教学脱节的现象。因此,教师有必要设计一些与课内教学活动相协调,且形式多...
  • 作者: 杨晶晶
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  111-111
    摘要: 目前,中学生怕写作文,尤其是农村中学生更甚。究其原因,主要是农村中学生相对于城市学生而言,生活中所接触到的新鲜事物要少。眼界的狭小、可供阅读书籍的匮乏,使学生的知识容量也相应地变小。另外,不...
  • 作者: 闵静枫
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  116-116
    摘要: 一阅读教学模式的基本特点 1.主动尝试 素质教育要求学生是课堂的主人。这种新型的教学模式要能真正体现教师角色的转变,学生地位的转变,媒体作用的转变,教学过程的转变,把教学过程从传统的以教...
  • 作者: 卢太荣
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  119-119
    摘要: 语文“是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”。既然是“交际工具…‘人类文化”,就要提高学生的人文素养;培养热爱祖国语言文字的情感,树立语文学习的自信心,养成良好的学习习惯,掌握最基本...
  • 作者: 韩克平
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  121-122
    摘要: 《品德与生活》课程是“以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童”为目标的活动型综合课程。本课程具有三个基本特征:生活性、开放性、活动性。它从低年级儿童的生活经验出发,其内...
  • 作者: 谢飞云
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  125-126
    摘要: 一 设计思想 本复习教学设计意在通过对果蝇体细胞染色体图解、果蝇染色体上的基因图解的识别及相关习题的解析,培养学生的识图能力、形象思维能力;通过本节的阶段性复习,使学生更加理解遗传规律的实...
  • 作者: 张志明 张鸿娜 李婷婷
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  128-129
    摘要: 化学是一门与生产、生活紧密相连的学科,教学中创设恰当的教学情景不仅可以使教学过程变得生动活泼,激发学生的学习兴趣,而且有助于培养学生的综合能力,促进学生对知识的理解和掌握。因此,化学教师应熟...
  • 作者: 张大凤
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  143-144
    摘要: 一 主体性在数学教学中的地位 素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,核心是全面发展。而主体性是作为主体的人在与客体的相互作用的过程中,所表现出的能动性、自主性和创造性。它是人的一种...
  • 作者: 陈燕
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  145-145
    摘要: 素质教育要求受教育者不仅要掌握知识,而且能将已有的知识转化成技能,并运用于生活实践中。因此,教师在教学中根据学生的年龄特征和认知水平,设计探索性和开放性的问题给学生提供自主探索的机会,适当科...
  • 作者: 李静
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  150-150
    摘要: 小学数学是向小学生传授知识、培养能力和发展智力,体现素质教育目的的学科。那么,在当前基础教育由应试教育转变为素质教育,深化素质教育的形势下,如何更好地做好低年级的数学启蒙教育呢?下面本人结合...
  • 作者: 邹裕
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  153-153
    摘要: 班主任管理班级要有充分的理论做指导,要从工作中总结经验,要有爱心、耐心和细心,才能做好班主任工作。
  • 作者: 李春燕 邵勇
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  154-154
    摘要: 爱是教师最美的语言。爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,正如苏霍姆林斯基所说:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工...
  • 作者: 许丽
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  159-159
    摘要: 班级是教师和学生开展活动的基本组织形式,班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者。班主任工作是一项既艰巨又辛苦的工作。为了使自己无愧于“人类灵魂的工程师”的光荣称号,笔者在班级管理过程中尤...
  • 作者: 贝素芬
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  178-179
    摘要: 农村中职学生作为未来的应用性人才不仅要有较强的实践能力而且应具有较强的口语交际能力,这不仅是一种共识而且成为一种迫切的需要。本文分析了农村中职生口语交际能力的重要性,并结合笔者的教学实践,就...
  • 作者: 孙少颖
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  181-181
    摘要: 随着经济的飞速发展,越来越凸显出人才在企业中的重要性,企业间的竞争已成为人才的竞争。企业要想在竞争中获取优势,谋求发展,就必须建立一支掌握高新科技、能适应多方面需求的高素质队伍,从而为企业的...
  • 作者: 陶乙霆
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  193-194
    摘要: 斯金纳是美国行为主义学派的代表人物,强化理论是其理论的基础和最重要的组成部分。强化理论不仅有重要的理论意义,而且还具有重要的实践指导意义。具体到特殊教育的运用,主要包括程序教学、奖励机制、行...
  • 作者: 邹冰峰
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  196-197
    摘要: 1978年我国实行了改革开放政策,经济取得了巨大的成就,人民生活水平也得到了整体提高,但也逐步形成了贫富差距,并且呈现出扩大的趋势。本文首先阐述了我国贫富差距的现状和原因,接着从政府的作用方...
  • 作者:
    刊名: 学园
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 为了促进教育创新,加强教育科研,引导全国一线教师申报、参与国家级重点课题研究。经由教育部中国教师发展基金会、国家教师科研基金管理办公室同意,《全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究》总课题...

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曾用名 学园·教育科研
主办单位 云南出版传媒(集团)有限责任公司  主管单位
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