学园期刊
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 苑欣
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  148-148
    摘要:
  • 作者: 李晓婷
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  149-149
    摘要:
  • 作者: 罗运绍
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  150-151
    摘要: 新课标下数学课程要求我们的教学要以学生为本,改变学生原有的单一、被动的学习方式。本文围绕教师在教及学生在学的过程中如何培养和提高数学兴趣进行讨论、分析,并结合自己多年的教学经验,给出建议。
  • 作者: 金顺日
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  152-152
    摘要: 随着社会的发展,数学教师必须改变现有的教学模式,提高学生对数学的学习兴趣。如何有效提高初中数学课堂教学质量,本文结合个人教学实践,分析了当前初中数学课堂教学的现状,提出了提高数学课堂教学质量...
  • 作者: 汪秀梅
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  153-153
    摘要: 如何让学生轻松地接受物理学科知识?物理现象既然来源于生活,那么不如将知识回归生活,将高中物理教学紧密地与生活相联系,从生活中的物理现象出发给学生讲解物理知识,在引发学生兴趣的同时,也帮助学生...
  • 作者: 高畏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  154-154
    摘要: 合作从文学角度看其含义是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动方式,随着社会发展合作精神慢慢渗透到生活的各个领域,合作精神也逐步发展到数学教育中,将合作应用于教...
  • 作者: 商蜀西
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  155-155
    摘要: 在课堂教学中,情感教育对提高教学效果有着事半功倍的作用。在新课程改革中,对初中数学教学提出了新的要求,要求以学生为主体,充分发挥学生在学习上的主动性,实现素质教育目标。特别是对于数学成绩较差...
  • 作者: 王河南
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  156-156
    摘要: 随着数学课程改革的进行,高中的课堂教学越来越受到人们的关注。新课改提出要让课堂能成为素质教育模式的一个主阵地。新课改中要求构建开放式的课堂,且对课程内容进行全面的改革,从而让学生能力能有效地...
  • 作者: 刘华伟
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  157-157
    摘要: 化学实验教学很多时候没有达到预期的效果,在应试中甚至出现了“做实验,不如讲实验”的谬论,针对此现象笔者结合教学实际,提出“改变演示实验模式、淡化验证性实验、突出探究性实验同时重视想象实验”的...
  • 作者: 次仁多布吉
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  158-158,159
    摘要: 作为小学教育中重要的科目,数学在小学生的学业中占据重要的地位。作为一名小学数学教师,在小学数学的日常教学中,深感培养学生学习兴趣的重要性。本文通过几项具体的措施,来探讨如何培养小学生学习数学...
  • 作者: 刘鹏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  159-159
    摘要:
  • 作者: 王慧贤
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  160-160
    摘要: 现阶段世界上最活跃、发展最迅速、影响最广泛的是科学技术,而科学技术领域中信息技术又占据最重要的位置。信息技术的发展与各学科之间的整合教学模式,是一种比较好的教学理念。在新课程改革的背景下对于...
  • 作者: 陈平
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  161-161,162
    摘要:
  • 作者: 吴剑锋
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  162-163
    摘要: 本文阐述了培养小学生数学学习兴趣的重要性,分析了小学生对数学学习失去兴趣的原因,提出了有效解决问题的实施方法。
  • 作者: 祝发新
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  164-164
    摘要:
  • 作者: 张定德
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  165-165
    摘要:
  • 作者: 许大松
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  166-166
    摘要:
  • 作者: 蔡云雅
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  167-167,168
    摘要:
  • 作者: 崔万娥
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  168-168
    摘要: 班主任在学校教育教学工作中的作用至关重要,一个好班主任就会带出一批好学生,所以一所好学校肯定有一大批好班主任。好的班主任要有爱心、责任心,对学生的方方面面进行教育,以把学生培养成人作为最终教...
  • 作者: 肖海
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  169-169
    摘要: 班主任是建立和谐师生关系的核心力量,良好的师生关系是学生学习的动力。班主任要科学管理,运用智慧科学管理班级,保持一颗宽容的心,不断学习,尊重学生,从细节做起,让每一个学生感到自己的价值所在。
  • 作者: 董衍涛
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  170-170
    摘要: 教学管理是学校工作中的重中之重,做好这项工作离不开大家的齐心协力、各部门的齐抓共管,各项制度的实施以及人文关怀,只要敢于实践、勇于探索,教学管理工作就一定会取得很好成效。
  • 作者: 曹大根
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  171-171
    摘要:
  • 作者: 黄继梅
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  172-172
    摘要: 提问是激发幼儿积极思维的动力,是开启幼儿智慧之门的钥匙,是信息输出和反馈的桥梁,是沟通师幼思想认识、产生情感共鸣的纽带,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。
  • 作者: 吴影
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  173-173
    摘要:
  • 作者: 季丽婷
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  174-174,175
    摘要: 为提高中职语文作业的质量,达到语文作业布置的目的,本文从中职语文作业布置的现状及原因入手,尝试把中职语文布置与专业相结合,以就业为导向,使学生在完成作业的同时提升能力,以期对他们的职业生涯发...
  • 作者: 常慧青 潘运
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  175-176
    摘要: 本文探讨了中职生的时间管理倾向和学业成绩之间的关系;采用“青少年时间管理倾向量表”和期末考试成绩对183名中职生进行调查,结果显示:中职生总体时间管理倾向偏低,三年级的时间监控观显著强于一、...
  • 作者: 张黎霞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  177-177,178
    摘要: 在班级管理中,班主任善于营造宽松、民主的氛围,像经营家庭、关心子女一样,用满腔的爱来对待每一个学生显得非常重要。在这样的班集体中,学生可以感受到家庭般的温暖,自然容易形成上进的、有凝聚力的班...
  • 作者: 林秀春
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  178-179
    摘要: 本文通过阐述技校教师与学生家长之间的沟通艺术,试图从班主任的角度,从约见前的准备、开场白及与不同类型家长的沟通方式等方面,作了一些积极有益的探讨。
  • 作者: 张娴
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  180-180,181
    摘要: 本文通过分析目前职校学生差异性,进而提出在课堂教学中采用分层教学模式,并结合自身的教学实践探讨如何实施分层教学策略。
  • 作者: 邢洁林 顾铃
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年22期
    页码:  181-182
    摘要: 职业学校的技能实训课,是学生把在课堂上学到的理论知识应用于生产实践的过程,是学生在走向工作岗位后能胜任岗位要求的保证。提高实训教学质量是职业学校面临的重要课题之一。了解电工电子实训教学现状,...

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刊名 学园 主编
曾用名 学园·教育科研
主办单位 云南出版传媒(集团)有限责任公司  主管单位
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