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学园2013年第15期出版文献
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
学园
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Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
出版文献量(篇)
26183
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目录
91.
新课标下小学语文如何开展有效教学*
作者:
张丽
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
14-15
摘要:
张新华曾说:“语文就是语文,有其本身的教学规律,小学语文教学就应该让小学生掌握扎实的语文基础知识,习得基本的语文能力,懂得运用语文的规律。课堂上不管用什么样的教学手段,也不管涉及什么领域,其...
92.
中外合作办学政策浅析
作者:
夏思倩
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
18-19
摘要:
中外合作办学是在高等教育国际化的大背景下发展起来的,是我国教育的重要组成部分。中外合作办学作为一个政策法规性很强的办学领域,受到相关教育政策法规的影响较大。本文通过梳理中外合作办学政策产生的...
93.
试论课堂教学文化的重塑
作者:
吴凌霄
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
20-20,23
摘要:
本文从社会、课堂教学场域、人三个层面对课堂教学文化重塑进行了思考。以期对教师、学生和整个社会文化品味与交往能力有所提升。
94.
高校信息管理的常见问题及应对措施
作者:
罗芸茜
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
27-27,28
摘要:
随着社会的发展和进步,绝大部分的学生都能考上理想的学校,为了把高校办好,学校也出现扩招的现象,这时高校的信息管理系统在应用中就显得极其重要。为了保障学校教学工作的顺利完成,就需要有良好的信息...
95.
构建校企基层党组织管理平台,开创学生党员教育管理新局面--以徐州工业职业技术学院食品专业群为例
作者:
乔德阳 张锋 王涛
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
28-29
摘要:
高职院校实习学生党员的教育管理服务是高校党务工作者工作的一个重要组成部分。为了适应新形势,高职学生党建工作一直在不断探索新途径和新方式。本文通过对高职院校实习学生党员教育管理现状及存在的问题...
96.
本科教学走向公开透明--基于“985”高校发布《本科教学质量报告》的视角
作者:
韩阿伟
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
30-30,31
摘要:
本科教学是高校日常工作的重要环节。按教育部要求,“985”高校公布了2010年度和2011年度的《本科教学质量报告》。本文提出,本科教学须走向公开透明,介绍了《本科教学质量报告》发布的现状,...
97.
高职院校贫困生现状分析及解决对策
作者:
王雅娜
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
33-33,34
摘要:
在高职院校中贫困生是思想政治工作的重点关注群体,对于他们,我们要有正确的分析,给予他们正确的引导来适应这个社会。并帮助他们克服自身的阻碍,很好地适应校园生活和社会生活。
98.
“90后”大学生思想特征与教育管理方法
作者:
刘汉玉
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
36-36,37
摘要:
各高校迎来大批“90后”大学生,基于其独特的时代背景和成长环境,在心理、思想性格、言语行为等方面表现出自身的特征,本文试图对“90后”大学生的特征进行归因分析,以求为加强“90后”大学生的教...
99.
西部一般大学与东部985大学物理学师范生的课程设置比较分析
作者:
刘运新
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
51-53
摘要:
高校的物理学师范生是未来的中学物理教师的主要来源。三维目标要求中学物理教师必须具备:从事中学物理教学必备的学科知识能力;组织有效的物理教育教学活动的能力;处理社会关系及交往合作的能力。物理学...
100.
高职公共外语分层教学的实践与思考
作者:
李丽红
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
58-58,59
摘要:
辽宁装备制造职业技术学院公共外语分层教学取得了一定的成果,但是在实施过程中还存在着一些问题。本文对该校高职公共外语分层教学的实践进行了总结,并深入思考其存在的问题和应对措施,旨在提高高职公共...
101.
文化差异分析及口译应对策略
作者:
张海莉
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
62-63
摘要:
文化是人们在劳动生活中不断实践积累所创造的精神财富和物质财富之和,不同的民族由于其历史演变过程不同,所产生的文化自然不同,因此对待同一事物或同一概念,不同文化背景下的人们理所当然会产生不同的...
102.
行政法教学方法浅析
作者:
宁博
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
64-64,65
摘要:
行政法由于其天然的学科属性,决定了它独特的法律性和实践性。本文通过对传统行政法教学特点的思考,总结了如何完善和把握行政法在教学中的应用。
103.
从教师主导地位看本科生毕业论文指导
作者:
王军芳
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
65-66
摘要:
本科毕业论文是本科学习的压轴之作,是学生四年学习成果和技能掌握的综合呈现。身居主导地位的指导教师对毕业论文撰写的过程和结果有着重要影响。笔者对当前本科生毕业论文指导中的常见问题如放任自流和越...
104.
英语教学中的异族文化认知能力培养
作者:
詹欢 韩占东
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
69-69
摘要:
培养大学生的异族文化意识,在大学英语教学中融入文化教学,对提高大学生的英语认知能力是大有裨益的。
105.
托尔曼的认知地图对现代教学的启示
作者:
蒋宁
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
71-71
摘要:
认知地图一词最早由美国心理学家托尔曼提出,虽然它源于心理学,但是在教育学中受到的关注远没有其他教学思想受到的关注多。因此,本文将从教育教学方面来谈论认知地图,除了要说明它的内涵外,更要阐述它...
106.
用真诚点燃思想的火花--新课标下教师角色的思考
作者:
郑越红
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
86-86
摘要:
本文通过研究《新课程标准》的内容透视其对教学的要求,并结合高中新教材的特点,提出了一些教学建议和设想,一方面旨在帮助教师领会新课标的精神,提高其应用新教材的能力;另一方面希望能与同仁共同探讨...
107.
新课标下如何进行英语分层教学
作者:
谢荣敏
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
87-87
摘要:
本文通过英语教学过程中的三个方面阐述了如何成功进行分层教学。每个教学阶段,笔者结合自己的教学体会和教学经验运用具体的教学案例来分析如何进行分层教学,并且对每个阶段的分层教学效果进行总结和归纳...
108.
“开放式”课堂组织的优化
作者:
周海亮 陈六云
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
92-92
摘要:
109.
让古诗词文化在小学校园里得到传承与弘扬
作者:
张伟萍
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
106-106,107
摘要:
110.
农村小学作文教学现状及对策
作者:
陆艳明
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
110-111
摘要:
小学作文教学是农村教育发展过程中的薄弱环节。因此,如何充分利用农村地方特色,提升作文教学水平逐渐被大家关注。本文论述了农村小学作文教学的重要性,分析了当前农村小学作文教学现状,提出了如何在小...
111.
高中化学课堂优化设计
作者:
庄冬梅
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
137-137
摘要:
在新课程标准下,高中化学课堂教学精心设计,合理引导,培养学习能力和创新能力较强的新型创造性人才,这已成为了高中化学课堂教学的主要目标。本文主要分析了高中化学课堂优化设计的几点策略。
112.
“生活化”的数学教学
作者:
孙长且
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
139-139,140
摘要:
在数学教学中,如何使学生领悟数学知识源于生活,又服务于生活的含义,能用数学眼光去观察实际生活,培养解决实际问题的能力,是我们不断实践和探索的目标。
113.
数学问题解决的五个思维阶段
作者:
包蓉莉
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
143-143
摘要:
现代教学理论和心理学认为,数学问题解决就是在数学思维方法指导下,运用数学基础知识和基本技能分析与解决数学问题的过程。在总结数学教学经验的基础上,本文针对数学学科的特点和中学生的年龄特征,提出...
114.
初中体育教学中的“批评”技巧
作者:
白德福
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
151-151
摘要:
115.
重视习惯在学校管理中的作用
作者:
强军宏
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
167-167
摘要:
116.
自主教研对教师专业成长的促进作用
作者:
褚玲华
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
168-168,169
摘要:
园本教研因其在促进教师专业成长中的独特作用而日益受到幼儿园管理者的重视,大家都希望通过园本教研来促进教师的有效成长。本文以自主教研为切入点,探讨如何激发教师参与教研活动的积极性,从而增强园本...
117.
如何提高服装制图课程的有效性
作者:
周荣荣
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
172-173
摘要:
提高职高服装制图课的有效性,首先要掌握教授对象的实际情况,结合该门课的特点,尝试新的教学模式,合理运用教学方法,处理好理论与实践的关系,突破单一的教学方法,结合现代科技,与时俱进、开拓创新。...
118.
职业中学英语词汇教学的有效策略
作者:
薛秀玲
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
174-174
摘要:
职业中学的英语词汇教学,即利用多种方法与手段研究词汇教学,合理安排或调整课程结构与教学内容来实施词汇教学的新举措。本文针对中职学生在词汇教学中被动的学习现象,找到有效的词汇教学方法,提升职业...
119.
如何推进中职学生思想政治教育工作
作者:
李艳新
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
176-176
摘要:
随着社会的发展,多元化文化对学生的思想观念、价值取向、身心状态、生活方式等都产生了极大影响。这就对中职学校思想政治教育工作的开展提出了新要求。因此,本文从新时期中职生思想政治教育工作入手,探...
120.
心理激励法在教学中的应用
作者:
边香梅
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
177-177
摘要:
“数子十过,不如奖子一长。”学生的成长需要激励。激励就如冬日的一抹暖阳,会抚去学生心灵的阴霾,促使学生在自信、自尊、自强中成长。如果我们的学生在生活上和学习上常常受到挫折而没有适当的鼓励和表...
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