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学园2013年第15期出版文献
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
学园
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投稿
Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
出版文献量(篇)
26183
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121.
从引进、吸收、消化、再创新的视角培养我国高校创新型人才*
作者:
何晔 徐东源 贾红霞
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
1-2
摘要:
创新型人才的培养是当代教育“内涵式”发展追求的目标,现代社会对创新型人才的需求随着生产力科技的发展和国际的竞争而愈发强烈,高校作为落实人才强国战略的重要基地,肩负着创新型人才培养的重大责任。...
122.
学研结合的研究生英语教学创新研究*--以中国美术学院为例
作者:
姚晶静
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
9-11
摘要:
本文以中国美术学院为例,探讨研究生英语教学如何适应我国当今对高层次人才培养的要求。梳理了研究生英语教学现状,明确教改思路,实践了一系列教改措施:展开理论研究,研发课程资源,配制特色课件,激活...
123.
孔子德育思想的心理学分析
作者:
王尧 苑卫卫
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
21-21,23
摘要:
孔子是我国古代伟大的思想家、政治家和教育家,也是世界上具有卓越贡献和重大影响的历史人物,也是中国第一位最著名的老师,他的因材施教、启发诱导、以身作则、表扬批评等德育思想对我们的教育理念有着一...
124.
校园网基础上的高职高专实验室管理系统研究
作者:
顾莉莉
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
43-43,44
摘要:
实验室是高职高专院校进行实践教学的重要教育场所,高职高专实验室管理系统运行的好坏对高职高专实践教学质量有着直接的影响。良好的实验室管理系统的建立,不仅能够为实验人员提供有力的培训条件,还能够...
125.
高职高专院校艺术设计专业课程改革探析
作者:
孔祥莹 马世勤
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
59-60
摘要:
本文对当前高职高专院校艺术设计专业课程设置中存在的问题进行了深入分析,笔者认为课程改革应充分体现专业的特色,注重实践教学,满足社会需求,在课程设置、课程内容、实践环节、课程教材的选择及课程考...
126.
从违反合作原则的角度分析新闻语篇的会话含义--以苹果控告三星侵权的一则新闻语篇为例
作者:
常阳
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
68-68
摘要:
本文运用格赖斯的会话含义理论,分析一则题为“Apple Asks Samsung to Stop Copying”的新闻语篇,并结合新闻语篇的特点,分别就违反合作原则的质、量、相关、方式准则...
127.
现代教学理论下机械制图教学法探究
作者:
杨磊
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
72-72
摘要:
随着教育理念和教育思想的发展,现代职业教育中越来越强调以学生为主体,教师为指导;注重师生互动,生生合作学习。在机械制图课程教学中借助先进的多媒体技术和信息技术,适当创新和灵活运用行为导向教学...
128.
初中综合文科“生态作业”辅助评价的实践研究--以思想品德学科为例
作者:
王晓红
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
81-82
摘要:
思想品德、历史与社会都属综合文科课程,教材整合了历史、人文地理、政治、经济、社会等众多领域的知识,为学生的学习和探究提供了很大的空间。设计“生态作业”,既是对课堂教学有益的补充,更是对学生有...
129.
政治教师应具备的几种角色意识
作者:
吴初灿
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
88-89
摘要:
为了适应新课改的需要,进一步提高教学实效,教师不仅观念要更新,而且角色要重新定位,新形势下政治教师应具备五种角色意识:公关意识、厨师意识、导演意识、模特意识和老板意识。
130.
教师应科学运用课堂教学的评价语和点拨语
作者:
曲百叶
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
91-91
摘要:
131.
给学生写作插上一双翅膀--初中生作文难写的成因与对策
作者:
赖佩珊
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
96-97
摘要:
作文难写,是当前初中学生共同的心声,且对作文的恐惧有愈演愈烈之势。从学生的角度看,主要根源在于他们阅读量少,词语积累不多,词不达意;生活单调枯燥,题材缺乏;缺乏写作的兴趣,对作文望而生畏。老...
132.
思想品德中考总复习经验谈
作者:
胡玉照
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
101-101,102
摘要:
133.
爱,是温柔的“教鞭”--初中英语学困生有效学习策略的培养
作者:
王淑海
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
102-103
摘要:
一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切。为了发展全体学生的能力,培养全部学生,就应关注“学困生”的转化,注重培养学困生的学习兴趣和信心,端正学习态度,教给他们正确的学习方法,变“要我学”...
134.
如何在中学英语课堂中创设情境
作者:
陈洪云
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
104-104,105
摘要:
本文通过分析新旧中学英语课堂教学特点的差异,以英语新课程标准为指导,探讨了在中学英语课堂教学中创设情境的具体方法。
135.
心理描写的方法及其作用
作者:
刘新湘 夏科英 郭颖
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
114-114
摘要:
在人物形象塑造中,心理描写有着至关重要的作用。心理描写是刻画人物性格、塑造人物形象、表现主题的不可缺少的手段之一。本文简要阐述了心理描写的具体方法及其作用。
136.
读写结合,提高学生的英语写作能力
作者:
袁桂花
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
117-117
摘要:
培养学生初步的写作能力是英语教学的目的之一,近几年英语高考提高了对学生写作水平的要求,这就促使英语教师重视写作教学,力求提高学生的写作能力。本文主要探讨了怎样把读写教学结合起来,提高学生的写...
137.
“少教多学”与阅读教学
作者:
张瑜萍
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
120-120,121
摘要:
138.
政治课堂教学评价的实践与思考
作者:
马静静
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
122-122
摘要:
139.
合作学习在英语新教材中的应用
作者:
翟荣好
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
125-125
摘要:
140.
实施情境教学,提高物理课堂效率
作者:
王明洲
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
130-130,131
摘要:
本文就如何利用情景教学,提升物理教学效率,提出了自己的见解。
141.
开展高中数学研究性学习的五种途径
作者:
闫锐
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
134-134
摘要:
本文深入探讨了开展高中数学研究性学习的五种有效途径:(1)立足于探究性数学课堂;(2)利用数学教材上的研究性学习材料;(3)密切结合社会生活实践;(4)借助于多媒体数学课件;(5)研讨会交流...
142.
物理现象教学
作者:
冷丽
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
142-142
摘要:
物理现象教学为学生创造了探究物理问题的最适宜的物理环境,对培养学生观察、实验和思维能力,有至关重要的作用。
143.
如何学好高中物理
作者:
郝世俊
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
146-146
摘要:
144.
培养阅读能力提高数学素养
作者:
张远林
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
147-147
摘要:
145.
复数概念教学应关注的问题
作者:
钟珍
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
149-149
摘要:
146.
美术鉴赏课怎样激发学生兴趣
作者:
刘建玲
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
153-153
摘要:
在现实条件下高考是高中教学工作的指挥棒,大部分学生觉得美术课与他们的升学毫无关联,所以,对美术课的重视程度不够。但作为一种现代青年的必备修养,美术对提升一个人的品味和审美情趣有着举足轻重的作...
147.
初议如何加强卫生士官学员的职业道德素养
作者:
冉永刚 赵新雷 郭旭
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
175-175
摘要:
148.
由分形看世界的简单性和复杂性
作者:
阎婧
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
189-190
摘要:
世界是复杂多样的,过去人类习惯于服从用欧式几何方式去看世界,存在许多的局限性。而从分形这一全新的角度去看世界的简单性与复杂性,可得出世界是简单性与复杂性的统一,复杂的世界是由一个个简单的事物...
149.
辩证视野下的和谐观
作者:
伍佳
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
192-193
摘要:
和谐,作为和美、平衡、持续发展的态势和状态,是自然和社会存续的优化状态,同时也是个人和社会生生不息追求的理想和目标。和谐在冲突的母体中孕育成长,在冲突的尖锐斗争中瓜熟蒂落,和谐扬弃冲突的母体...
150.
做好武警官兵心理教育疏导工作的策略
作者:
王尧 苑卫卫
刊名:
学园
发表期刊:
2013年15期
页码: 
200-201
摘要:
武警部队官兵是一个特殊的社会群体,他们担负着保卫国家安全、维护社会稳定和处理各种突发事件的神圣使命,训练任务重、工作压力大,长期处于高强度的应激状态,心理问题不容忽视。因此,要帮助他们调节情...
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