中国信息技术教育期刊
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
总被引数(次)
27293

中国信息技术教育

China Information Technology Education
曾用名: 信息技术教育

影响因子 0.2896
本刊是一份“引领课程整合,服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物,由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆等单位主办。杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助,为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
主办单位:
教育部中央电化教育馆 北京中图联文化教育开发中心
ISSN:
1674-2117
CN:
11-5678/TP
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
20085
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  • 作者: 李贵夕 魏玲玲
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  6-8
    摘要: 数字化教学资源建设是办好开放大学的核心内容和关键环节。人本性是数字化资源的基本要求,主要体现在资源设计尊重学习个体、资源内容满足学生需求、资源形式适应自主学习、资源功能注重师生交互、资源特性...
  • 作者: 秦俊晖 陈锐
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  9-9
    摘要: 在信息化逐渐普及的社会里,让信息技术教学走进欠发达地区的基础教育变得十分重要。本文从应用信息技术教学的条件、信息化教学的价值两方面对信息技术教学进行了剖析和研究。发现这种教学手段的确可以改善...
  • 作者: 卢增宁
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  20-20
    摘要: 高职院校的学生实际应用能力非常重要,数据库作为一门实践性非常强的课程,非常有利于培养学生的应用能力,本文根据高中SQL Server数据库的学科特点,谈谈高职SQL Server数据库的一些...
  • 作者: 梁江歌
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  37-37
    摘要: 21世纪的今天,网络文化已成为高校大学生获取知识和文化信息的主要渠道,直接影响着大学生的思维与行为模式、心理健康、政治倾向与价值观念。但是,互联网是一把“双刃剑”,如何利用好互联网对大学生进...
  • 作者: 李祥杰
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  40-40
    摘要: 随着多媒体技术的发展与成熟,多媒体教学手段已经成为了当前一种主流的教学手段。我们每一位音乐教师都要不断学习新的教育思想和理论,不断地更新观念,掌握并利用现代化多媒体技术来推动音乐教学的进一步...
  • 作者: 廖文硕
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  42-42,44
    摘要: 本文结合电子商务专业课程体系改革实践,分析中职电子商务专业课程体系的现状和存在的问题,提出了以“群项目”推进中职电子商务专业课程体系改革的新思路,并从电子商务人才的社会需求、培养目标、课程设...
  • 作者: 姜洪涛 孙仙
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  45-45
    摘要: 分层教学的主要前提是在尊重学生个性化差异,根据学生的差异化特点进行的层次划分。职高的数学教学活动是以全体学生为教学主体,以全面提高学生的总体成绩为任务,以促进学生的全面发展为主要教学目标。职...
  • 作者: 丁少华
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  61-61
    摘要: 为了提高入侵检测率,降低误检率,提出一种人工鱼算法优化神经网络的网络入侵检测模型。首先收集网络入侵数据并进行预处理,然后输入到神经网络进行学习,并采用人工鱼群算法对网络参数进行优化,最后采用...
  • 作者: 徐峰
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  92-92,94
    摘要: 在日益发展的信息技术下,交互式电子白板成为课堂教学的重要技术支持。它能给传统英语教学改革提供良好的条件,能给学生充分的、自由的发挥想象的空间。本文以交互式电子白板的优势和实际运用为主,以理论...
  • 作者: 王兆勇
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  93-94
    摘要: 初中数学学习内容的理论性较强,教师利用单一的教学形式开展初中数学教学,使得初中学生的数学学习积极性明显不高,培养初中学生数学思维的教学目标难以实现。本文以多媒体在初中数学教学中运用为题,对多...
  • 作者: 刘鹏立
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  95-95,97
    摘要: 在教学中运用多媒体,能够调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣,促进学生积极思考,有助于学生思维的形成和发展。本文基于多媒体技术在语文教学中的应用,例谈了多媒体促进学生思维形成和发展的具体表现...
  • 作者: 高秀兰
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  101-101
    摘要: 多媒体技术对初中语文教学产生重要变革,为其注入活力。但因教师认识水平与能力所限,多媒体技术在语文教学理念与方法中也存在一些不足。本文根据语文教学实际,基于多媒体技术与语文学科特点,提出采用多...
  • 作者: 石苍松
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  108-108
    摘要: 随着信息技术和科技水平的不断提升,知识更新换代的速度越来越快,此种背景下,教育教学方法也要顺势而变,满足社会发展需求和人才培养需要。高中数学课程教学需要改变原有的教学方式,与信息技术相融合,...
  • 作者: 孙吉涛 巩会洁
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  119-119
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,多媒体技术越来越多地被应用到课堂教学改革中。尤其是将多媒体技术引入到初中物理课堂,改变了传统物理课堂中因实验条件限制而无法进行实验教学的现象。本文根据笔者教学经验,...
  • 作者: 曾丽
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  120-120
    摘要: 随着科技信息水平的飞速发展,多媒体作为先进的教育教学资源在历史课堂教学中将得到越来越广泛的应用。新课改时期的历史教师,应明确自己肩负的责任与使命,在历史课堂教学中要充分掌握现代教育理论和技术...
  • 作者: 吴燕
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  132-132
    摘要: 在信息化逐渐深入开展的背景下,信息技术能力已经逐渐成为当今社会对于人才的基本要求,那么这也就给信息技术教学带来了新的要求。本文对翻转课堂教学模式进行了全面探讨,并探究了翻转课堂在信息技术课堂...
  • 作者: 杨倩
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  134-134
    摘要: 信息技术已经逐步渗透进现代社会各个领域,对现代教育造成极大冲击。充分利用信息技术进行课堂教学是时代发展的必然趋势,同时也是现代教育发展的必然要求。针对初中音乐课堂,信息技术能够提高音乐课课前...
  • 作者: 张效果 齐秀英
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  140-140
    摘要: 随着网络技术的不断发展,学生接触网络的时间与机会越来越多,网络对学生语言习惯、思想意识等方面的影响越来越大,为中学语文教学带来了严峻的考验。本文主要对网络信息传播背景下中学语文教学优势进行分...
  • 作者: 霍利粉
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  141-141
    摘要: 开展初中生物学科网络教学是信息化时代的需要,也是素质教育的需要。本文从生物学科网络教学释义开始谈起,就生物学科网络教学的优势和素质教育下的网络化教学要注意的问题进行了探索研究。
  • 作者: 付连德 王瑞霞
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  142-142
    摘要: 随着信息技术在中学教育中的不断普及和完善,在信息化迅速发展的时代背景下,教育工作者需要紧跟时代的潮流,在具体的班级管理过程中,加强信息技术的应用,使教育工作能够得到更好更高效的开展。本文就信...
  • 作者: 刘国红
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  143-143
    摘要: 随着新课程教学标准的颁布,个性化教学已日益重要。本文从创设故事情境、制作动态网页课件、任务驱动教学模式、实践表现性评价四个方面对信息技术课堂上教师的个性化教学展开论述。
  • 作者: 孙文辉 解兰凤
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  146-146
    摘要: 随着现代信息技术的不断发展,传统的政治教学方式已经无法满足发展的需要,在初中教学改革中,将政治课与信息技术网络课程相结合,实现政治教学的信息化已经成为改革的必然要求。因此,本文主要探讨了初中...
  • 作者: 陈海燕
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  157-157
    摘要: 在小学音乐教学过程中,教师教学的目的主要是培养学生对音乐的兴趣,尽可能地培养他们的音乐智力因素,培养他们学习音乐的主动性以及积极性。本文先分析在当前小学音乐传统教学中的普遍现象,然后根据不足...
  • 作者: 于晓芳
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  167-167
    摘要: 新时期的小学语文要按照素质教育和新课标要求采用现代教学新手段创新教学。本文从多媒体技术与培养学生能力、多媒体技术和小学语文学科的对接、在小学语文教学中辩证对待多媒体教学等三个方面就素质教育条...
  • 作者: 宋付林
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  178-178
    摘要: 重视元认知能力的培养,将抽象的内容直观化,将隐性的思维显性化,是培养学生元认知能力的基本策略。结合多媒体技术,能够有意识地开拓学生的认知水平,让他们知道知识的来龙去脉,了解自己所处的层次,反...
  • 作者: 乔敏
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  182-182
    摘要: 本文主要针对新形势下存在的小学信息技术课堂教育教学模式进行了研究分析,提出了任务驱动与兴趣引导下的教学形式、小组合作探究的教学形式、基于不同层次的分层教学模式及独立探究的课堂教学模式等四种信...
  • 作者: 朱岳
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  183-183
    摘要: 随着改革开放的深入发展,多媒体技术迅速发展,逐步渗透到幼儿教学中,发挥着其独特的功能。本文主要从促进幼儿发挥主观能动性、调动幼儿参与学习的趣味性、拓展幼儿的知识视野三个方面分析了多媒体技术在...
  • 作者: 潘虹娜
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  188-188
    摘要: 21世纪是信息技术飞速发展的年代,随着竞争力的不断加强,教育教学行业需要跟得上信息技术发展的脚步,利用现代信息技术提高自身教育水平才能提高教学质量,增加教学水平。文章主要从教师的专业素养和教...
  • 作者: 李玉红
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  190-190
    摘要: 小学生作为祖国未来的花朵,加强对他们的教育,有利于为社会主义事业培养有理想、有道德、有素质的接班人。国家大力提倡在教学中使用多媒体教学,因为运用多媒体辅助教学有利于帮助学生又好又快地构建知识...
  • 作者: 张君甜
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  191-191
    摘要: 物理实验是人们根据一定的目的,利用相关设备、物理仪器等来再现自然现象或者通过人为控制条件模拟自然现象并对此进行研究的科学活动。物理实验教学便是针对物理实验进行的一种教育活动,其目的性强、可重...

中国信息技术教育基本信息

刊名 中国信息技术教育 主编
曾用名 信息技术教育
主办单位 教育部中央电化教育馆 北京中图联文化教育开发中心  主管单位
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