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阅读与鉴赏(下旬刊)2011年第1期出版文献
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阅读与鉴赏(下旬刊)
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阅读与鉴赏(学术版)
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在古代汉语中,借事物的性状相代是借代的一种基本类型,属于"旁借",包括属性借代、色彩借代和状态借代等方式.它主要分布在韵文语体中,基本表达功效是简洁语词、突出性状、协调声韵.它有别于"借事物...
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32. 《种树郭橐驼传》四美探析刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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33. 《荷叶母亲》中颜色象征意义初探刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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35. 如何在语文教学中实施素质教育刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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36. 构建高效阅读教学课堂的几点思考刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 阅读教学是初中语文教学内容中的一个重要组成部分,对于提高学生的听、说、读、写能力具有重要作用,因此语文教学应当重视阅读教学.结合平时教学中的体会和学生在阅读训练中出现的问题,谈谈自己对阅读教...
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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38. 自主阅读:我参与,我精彩刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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44. 作文教学中创新思维能力的培养刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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45. 浅谈高中语文教学中作文评改的方法刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教育应当从培育和呵护生命出发,充分赋予学生自由,给予学生主动权,使教育和生命回归到同一目标.因此,高中语文教学在进行作文评改的过程中,必须充分保证生命的本真,倡导作文批改的生命化,实现针对作...
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46. 作文指导应该上成"课"刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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47. 发挥主体作用,培养作文能力刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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48. 精巧构思话谋篇,一波三折造波澜刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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49. 初三语文课堂对话的实施策略刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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50. 一句话里的差异刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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52. 让汉字逗你玩——探寻识字高效教学刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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53. 让表达之花在课堂上绽放刊名： 阅读与鉴赏(下旬刊)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
阅读与鉴赏(下旬刊)基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏(下旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏(学术版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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