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1. 弘扬抗疫精神谋划护理新篇刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 2020年是极其不平凡的一年.新冠肺炎疫情发生后,广大护理工作者在国家、人民危难之际,白衣执甲、逆行出征,置生死于不顾,用仁爱之心和精湛的技术,为提高患者治愈率、降低病死率作出了重要贡献.习...
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2. 担使命勇创新谋发展刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 风起扬帆时,能者立潮头!在这辞旧迎新、继往开来的特殊时期,我们满怀希望地跨入2021年.过去的一年,在中华护理学会的正确领导下,在社会各界的大力支持下,中华护理杂志社系列期刊《中华护理杂志》...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 世界技能大赛是世界性职业技能大赛,也是展示和交流职业技能的重要平台,其中健康与社会照护项目是与医疗与护理行业密切相关的项目,关注该项目有助于促进健康服务业的发展和卫生人才培养.该文深入介绍了...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 全国高等医学院校大学生临床技能竞赛已连续举办9届,竞赛覆盖面广,影响力大,展示了各医学院校的教学成就,也暴露了日常教学中的不足.护理教学与临床教学具有很大的相似性,该文分析了大学生临床技能竞...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 回顾第二届全国职业院校助产专业技能大赛,分析高职组和中职组的理论竞赛和技能竞赛比赛成绩,分析赛后参赛学校满意度、大赛对教师教学的认可度及对学生学习的认可度三方面的调研数据,讨论大赛对促进教师...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 介绍浙江省大学生护理竞赛的方案,包括竞赛设计原则、参赛对象、竞赛内容和竞赛管理4方面.通过历年参赛获奖情况、参赛者对竞赛的体验、竞赛指导教师对竞赛的评价、资源建设和教学成果等方面探讨竞赛成效...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目的 探讨护理学基础理论课程混合式"金课"教学模式及实施效果.方法 便利抽取2017级护理本科生(211名)为试验组,在护理学基础理论教学中采用混合式"金课"教学模式,依据"金课"标准从教学...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目的 构建护理专业案例库网络教学平台评价指标体系,为评价护理专业案例库网络教学平台的可用性及效果提供科学的工具.方法 以可用性评价理论和基于网络的学习环境有用性评价框架为理论基础,通过文献分...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 为实现"停课不停教、停课不停学",借助中国大学慕课社区护理学国家精品课程,结合课堂直播的教学组织方式,对我校2017级的87名护理专业本科生实施线上教学.在8周的教学中,学生单元测验合格率为...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目的 探讨中医院校护理硕士专业学位研究生中医护理技术课程"学校-医院-社区三方课堂"的教学效果.方法 将湖南某中医院校护理学院2019级32名护理硕士专业学位研究生设为试验组,采用"学校-医...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目的 探讨对分课堂在护理本科药理学中的应用效果.方法 将4个班共120名护理本科生,以班级为单位随机分为2组,试验组和对照组各2个班60名学生.在药理学3章12学时的教学中,试验组采用对分课...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目的 探讨基于互动工具的以问题为先导的临床医学教学模式在内科护理学教学中的应用效果.方法 2018年9月—2019年1月,采用便利抽样法选取某高职院校护理系2017级2个班的学生为研究对象,...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在专业课程立德育人的教育理念下,以人类免疫缺陷病毒为例,挖掘、凝练与其相关的德育元素,设计"课程思政"的具体方案,通过讲授、讨论、观看视频、小组汇报、开展第二课堂等方式,构建起全方位育人模式...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目的 系统评价正念干预对护理专业学生身心健康影响的效果.方法 计算机检索PubMed、Embase、Cochrane Library、CNKI、万方、维普数据库中关于正念干预对护理专业学生身...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目的 了解远程教学期间护理本科生正念主体性现状并探讨其影响因素.方法 采用一般资料问卷、正念主体性量表、网络学习环境量表及大学生坚韧人格评定量表对某医学院已经接受在线教学时长为1周的459名...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目的 了解不同入学形式的护理本科生的专业承诺水平.方法 采用大学生专业承诺量表对济宁医学院819名护理本科生(夏季招考生587名,春季招考生232名)进行问卷调查.结果 春季招考生专业承诺得...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目的 了解助产方向本科实习生对助产士角色的体验和认知.方法 对某医科大学护理学专业助产方向的19名本科实习生进行个人深入访谈,依据Colaizzi 7步分析法进行资料整理和分析.结果 助产方...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目的 探讨角色扮演对造口治疗师学员共情能力的影响.方法 以2019年—2020年郑州国际造口治疗师学校招收的44名学员为研究对象,在相关内容授课结束后进行造口患者角色扮演,学员之间相互进行造...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目的 探讨HEART评分及其各指标对急性胸痛患者发生心搏骤停的预测价值.方法 采用病例对照研究法,收集2017年1月1日—2019年12月31日某省急救中心抢救室的急性胸痛患者的病历资料,发...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目的 探讨工作嵌入和职业认同在授权型领导感知与护士职业使命感间的中介作用.方法 采用授权型领导感知量表、工作嵌入量表、职业认同量表和职业使命感量表对285名临床护士进行调查.结果 护士感知到...
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21. 个案管理模式的应用现状与启示刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 个案管理作为一种管理模式,在规范医院管理、优化医疗管理服务流程、患者管理、整合社区资源、疾病管理、延续护理服务等方面能够发挥重要作用,实现了在医疗、患者、护理上的三赢.该文阐述了个案管理的概...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 推进护理职业教育现代化,《高等职业学校护理专业教学标准》(以下简称《标准》)的制订势在必行.《标准》制订依据权威规范,适用范围清晰明确,制订过程科学严谨,其核心内容突显了护理职业教育的新理念...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 目的 了解护理行业人才需求和岗位设置现状,为高等职业学校护理专业教学标准制订提供依据.方法 按地域分布抽取全国27所护理高职院校合作的101所医疗机构,采用《高职护理专业教学标准》行业调研问...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 目的 了解我国高职学校护理专业教学基本情况,为制定《高等职业学校护理专业教学标准》提供依据.方法 根据我国区域划分范围,采用方便抽样法,选取27所开设高职护理专业的学校,参照卫生职业教育教学...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 重庆医药高等专科学校以实施《高等职业学校护理专业教学标准》为抓手,深化护理专业校院企合作,共育护理人才.通过改革培养模式实现"三对接",构建工学结合,知行合一课程体系;实施"1+X"职业技能...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 该文介绍了苏州卫生职业技术学院以贯彻落实教育部《高等职业学校护理专业教学标准》为契机,以护理岗位需求为导向,以学生为中心,构建医教协同三体式机制,实施实践教学改革,创新护理人文素质培养体系,...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 目的 探讨在外科护理学辅助教学实践项目中开展创客教育的应用效果.方法 在我校2017级护理专业学生中随机抽取2个班,分别作为试验组和对照组.在32学时的外科护理学辅助教学实践项目中,试验组的...
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28. 高职院校护理专业群建设策略与成效刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着高等职业院校"双高"计划的实施,大健康产业快速发展,人们对健康护理服务需求的 日益增长,江苏医药职业学院积极探索护理专业群建设策略,通过优化专业组成,围绕人才培养体系、专业群课程体系、"...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 目的 设计角色扮演量规,并对其进行信效度检验.方法 采用文献法、课堂观察法和内容分析法分析、提炼初始评价维度和评价标准,拟定角色扮演量规函询问卷.采用德尔菲法对24名专家进行两轮函询.以我校...
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刊名： 中华护理教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 目的 调查我国护理硕士专业学位(master of nursing specialist,MNS)毕业生核心能力的现况及影响因素,为提升MNS毕业生核心能力提供参考.方法 采用 目的抽样法,...
中华护理教育基本信息
| 刊名 | 中华护理教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中华护理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1672-9234 | CN | 11-5289/R |
| 邮编 | 100025 | 电子邮箱 | zhhl.edu@263.net |
| 电话 | 010-65589546 | 网址 | |
| 地址 | 北京市朝阳区十里堡甘露西园1号楼314室 |
中华护理教育评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中国科学引文数据库 |
| 2. | 日本科学技术振兴机构数据库(日) |
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