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职业
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曾用名：
职业技能培训教学
影响因子
0.3217
本刊是由国家劳动和社会保障部主管的就业服务、人力资源类国家级权威刊物。《职业》杂志突出“以人为本”的核心理念，“宣传职业意识，弘扬职业精神”，依托权威机构和知名专家的优势，以国家政策为导向，以市场需求为依托，捕捉社会热点事件，追踪职场焦点话题，宣传知名企业，颂扬职场英才，搭建人才供需桥梁。本刊为旬刊连续编号，每月分“上中下”三个内容出版。
主办单位：
中国劳动社会保障出版社
ISSN：
1009-9573
CN：
11-4601/D
出版周期：
旬刊
邮编：
100029
地址：
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要：
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2. 一线刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要：
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3. 浅谈技师学院的招生策略刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 招生工作是技师学院赖以生存的基础,更是技师学院为社会培养合格技术工人,乃至优秀金蓝领的必要条件.当前技师学院竞争越来越激烈,招生更是竞争的焦点,如何在激烈的竞争中获得生机,取得主动,须人人重...
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4. 谈电气制图教学模式的创新刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 电气制图是电工类专业的一门重要基础课程,也是学生今后从事电气技术相关工作必须掌握的一门专业技能.本文主要分析了电气制图课程的特点及教学现状,并提出了几点教学创新策略,以供电气制图教学借鉴和参...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 在当前职业教育中,一体化教学改革已成为全国职业院校教学改革的重点内容.通过一体化教学改革的方式来提高学校教学质量,培育高水平技能型人才已成为职业教育的共同目标.然而,受地域、师资、经济等不均...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 移动学习的时代已经到来.本文从移动学习的基本理论入手,联系高职教育实际,论证将移动学习应用于高职人才培养的可能性,并提出在高职教育中开展移动学习应注意的问题.
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 随着城市轨道交通行业的迅速发展,社会对通信系统运行管理(城市轨道交通方向)专业人才的需求量大增.高职院校通信系统运行管理专业教学不同于本科教学,主要是面向通信网络系统运行维护、轨道交通设备、...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 在城市轨道交通快速发展的社会环境下,我国各大中高职院校,也相继开设了城市轨道交通专业.广州市轻工技师学院深入开展市场调研,在城市轨道交通运输与管理专业建设中,探索出"课堂教学+岗位实践+兴趣...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 恰逢"大众创业、万众创新"的利好环境和跨境电商行业蓬勃发展的大好时机,本文提出,高职外贸类专业要适应经济社会发展需求,发挥外贸类专业的传统优势,通过"将企业搬进校园",推行"校企双导师"制和...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 中等职业学校PS课堂如何焕发新活力?本文根据作者的工作实践,对如何使PS课程焕发新活力进行了研究,探索出一种"团队考核法",在工作实践中且取得了预期的成效.
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11. 极限配合与技术测量基础教学法探讨刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 极限配合与技术测量基础这门专业基础课在机械行业中有着至关重要的作用,它密切联系实际,更符合当前技能人才培养的需要,对于极限配合与技术测量基础这门课程提出了新的要求.本文就极限配合与技术测量基...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 项目教学法已得到众多职业院校老师的认可,但如果教学时选择的项目是不切实际的,那项目化教学就难以完成原定的教学目标,一个可操作的项目对象是项目化教学能否有效开展的前提和保证.本文详细介绍了温度...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 本文就行动导向教学在机床电气与PLC课程中的应用阐述了三大观点:在机械制造技术专业的机床电气控制与PLC课程教学中应用行动导向教学模式,本着"做中学、学中做"的教学理念,运用多种教学方法与教...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 中职院校是培养职业人才的重要场所.在电子技术快速发展的今天,电子电工专业必须与时俱进,教学路径不断创新,才能适应教育改革的发展.本文立足中职电子电工专业教学现状,主要分析中职电子电工专业教学...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 翻转课堂教学是基于信息技术的新型教学模式,本文以技工院校《计算机基础》为例,说明翻转课堂教学模式在计算机基础课程实施背景以及实施步骤,为技工院校计算机专业课程改革提供借鉴.
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 本文以PLC实现电机正反转控制为例,探讨如何将微课资源应用到PLC应用技术课程的教学中,将教学实施设计成分析、接线、编程、调试和评价五个子任务,针对重难点将微课视频、动画等信息化资源通过网络...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 电力拖动控制线路是技工院校机电、数控等传统专业的核心专业课程.其涉及的相关课程内容复杂,有一定的难度与深度,且对技能训练有较高要求.本文提出,在教学过程中采用一体化训练的方式可以有效地激发学...
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18. 我国高校药事管理学课程教学探析刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 药事管理学是对药学专业学生的未来职业发展具有重要实践指导意义的应用性课程.选择科学有效的教学模式有利于进一步提高药事管理学的教学水平,培养更加符合社会发展需求的新型药学人才.本文对我国高等院...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 基于近几年浙江省大力推进课程改革的背景下,结合当前中职学校旅游专业课程改革的目标和任务要求,以《插花艺术》为例探寻选择性课程的教学实践.
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 中等职业学校所培养的PLC人才的素质与社会需求相脱节的现实,促使每一个职业教育工作者对PLC教学进行思考.本文就如何在PLC实训教学中调动学生的积极性,地提高学生的学业水平,进而提升学生的专...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 本文就青年志愿者活动在口腔预防医学教学中作用进行分析探索,通过让学生发挥专业特长,在老师的指导下参与口腔相关的青年志愿者活动,学中做,做中学,达到锻炼学生沟通能力、提高操作水平、调动学习的主...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 当今时代,各种社会思潮呈现出越来越活跃的状态,在我国高职院校表现得尤为明显,但由于高职学生的鉴别力不强,一些不良的社会思潮给学生的健康成长带来严峻挑战.作为高职德育一线的工作者,应该加强对当...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 知识教育正在向素质教育转型,技校作为向社会输送技能型人才的重要基地,也在不断探索提高教学质量的方法.本文基于工作过程的数学建模教学方式,探讨有效弥补当今传统教学过程中数学教材基本概念和法则在...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 中职数学作为中等职业学校的文化基础课,有其自身的学科特点.计算机技术作为一种提高课堂教学效果的辅助工具,有其自身的优势,但也有其局限性.本文分别从计算机技术对中职数学课堂教学的促进作用,在现...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 多媒体为语文教学带来了更多的生机和活力,丰富了语文教学的内容和形式,为学生带来了更多的语文学习情感体验.但是多媒体在丰富语文教学的同时,也出现了一些新问题.本文主要从多媒体在语文教学中运用的...
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26. 浅谈技工院校应用文写作课程的序化刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 与技工院校学生岗位实践密切相关的应用文写作课程改革,不仅能训练学生应用文写作思维,更能满足社会对技能型人才的现实需求.本文从应用文写作课程入手,结合作者多年教学一线的实践经验,提出应用文写作...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 可编程控制器(以下简称PLC)技术是一门在工业控制领域应用广泛且实践性很强的课程,针对该课程内容抽象的特点以及目前中职教学中存在的问题,本文以"《用PLC控制的混料罐多种液体自动混合装置》教...
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28. 校园网络安全分析与防范对策探析刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 近年来,校园网得以如火如荼地发展,贯穿于学校教学、管理、科研以及对外宣传交流等环节之中,是学校重要的组成部分之一.与此同时,网络中的各种不安全因素也在时刻威胁校园网的健康发展.本文主要分析当...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 在科学技术以及信息产业日益发达的今天,物联网在社会不同领域得到普遍应用,尤其是在住宅家居这一领域的运用,可以有效改善人们的日常生活质量.本文主要对物联网远程控制下智能家居系统的具体设计进行分...
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刊名： 职业发表期刊： 2016年32期页码:摘要： 为进一步加强职业学校"双师型"教师队伍建设,提升教师实践教学水平,山东劳动职业技术学院深入贯彻教育部等七部门印发的《职业学校教师企业实践规定》——"职业学校专业课教师每5年必须累计不少于6个...
职业基本信息
| 刊名 | 职业 | 主编 | 姜学霞 |
| 曾用名 | 职业技能培训教学 | ||
| 主办单位 | 中国劳动社会保障出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国人力资源和社会保障部 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1009-9573 | CN | 11-4601/D |
| 邮编 | 100029 | 电子邮箱 | zhiyuzazhi@sina.com |
| 电话 | 010-64932424 64892588-508,510 | 网址 | zhiye.class.com.cn |
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