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中学生物学
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Middle School Biology
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本刊具有鲜明的特色,主要表现在:关注中学生物课程与教学改革的方向,提供可资借鉴的教学改革理论和实践经验,倡导进行科学探究实验和研究性学习,探索现代教育技术在中学生物教学中的应用,分析研究高考动向等。
主办单位：
南京师范大学
ISSN：
1003-7586
CN：
32-1232/Q
出版周期：
月刊
邮编：
210046
地址：
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31. 黑箱法建模在高中生物教学中的应用刊名： 中学生物学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 阐述了在教学中灵活运用黑箱法建模,时间充裕时可以完成一些完整的科学探究实验,时间受限时可以在课堂的局部使用,这样学习就是基于事实帮助学生改变已有的观念和想法.
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刊名： 中学生物学发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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刊名： 中学生物学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过“世界咖啡”式的讨论活动,引导学生进行充分的表达和交流,鼓励学生勇于表达自己的观点,使学生进一步养成关注社会问题讨论的参与意识,形成质疑、求实的科学态度,并能以理性的、积极的态度关注问题...
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34. 例析神经调节中的关键问题刊名： 中学生物学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 结合典型例题和示意图引导学生正确分析推理,理清解决此类问题的关键点和突破口,有利于更好地理解、掌握和运用相关知识,并进一步提高解决实际问题的能力.
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刊名： 中学生物学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 从教师和学生两个方面对人教版高中生物学教材中插图的教学现状进行调查,以了解教师在课标教学中对插图的认识和使用情况以及学生对插图的学习重视程度,从而对教师组织的插图教学提出插图教学的建议,为学...
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36. 信息动态刊名： 中学生物学发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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37. 浅谈初中生物学课堂的“留白”艺术刊名： 中学生物学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 从平时课堂教学的实践入手,将清代书法家包世臣的“留白”理论运用到生物学课堂教学中,在课堂中给学生留足够的思考空间和提问时间.针对教学中不同的课程内容,探讨“留白”艺术在初中生物学课堂中的作用...
中学生物学基本信息
| 刊名 | 中学生物学 | 主编 | 袁生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南京师范大学 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-7586 | CN | 32-1232/Q |
| 邮编 | 210046 | 电子邮箱 | zxswxue@126.com |
| 电话 | 025-85891910，18951891355 | 网址 | |
| 地址 | 南京市文苑路1号 |
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