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中学物理(高中版)2018年第3期出版文献
出版文献量(篇)
6078
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3684
中学物理(高中版)
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ZHONGXUE WULI(GAOZHONG BAN)
影响因子
0.2892
该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨,读者对象是中学物理教师、物理爱好者。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
基于物理核心素养培养的STEM教学的实践与探索 ——以"重现富兰克林的风筝实验"项目式学习为例
作者:
韩叙虹
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
2-6
摘要:
STEM教育以科学与工程问题的课程为主线,为学生提供一系列有一定关联程度的学习经历的教育方式或教育模式,在学科教学中,可以以物理研究性学习的课题形式,开展将STEM教育与物理教学相整合的实践...
2.
应用STSE背景的素材构建素材型物理课堂
作者:
李虎
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
7-9
摘要:
STSE背景的素材引进课堂,以STSE背景的素材引入新课,导出问题,开展物理概念和物理规律的学习,以STSE背景的问题训练学生对物理概念的理解和物理规律的应用,达成加强物理与科学、技术、社会...
3.
实验引导深化思维促进生成 ——以《电容》为例谈物理概念生成性教学
作者:
张健 李春密 王华
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
10-13
摘要:
以电容教学为例,基于生成性学习理念和学生认识发展特点,通过实验探究、思维引导、生成概念等过程,说明物理概念教学应重视学生的感性认识,重视学生的体验过程,重视学生的方法引导.使学生获得更多的"...
4.
引入原始物理问题发展学科核心素养
作者:
黎穗梅
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
13-15
摘要:
在高中物理教学中发展学生的核心素养,引入原始物理问题是一个很好的途径.从弄清原始物理问题与物理习题的区别出发,通过具体案例阐述了原始物理问题从强化物理观念、发展科学思维和培养科学探究能力三个...
5.
"目标体验"模式下物理课本 "问题栏目"的有效利用
作者:
林东槟
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
16-18
摘要:
"目标体验"教学模式是一种在先进教学理念支撑下,符合教学实际的课堂教学模式.这种模式主要是培养学生自主学习、自主探究的能力.而高中物理课本设置了很多有关问题的栏目,其中问题的形式多种多样、内...
6.
"慢教育"的再思考 ——以物理学科教学为例
作者:
宫庆萍 王永成
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
19-22
摘要:
"教育抢跑"的现象,严重阻碍了学生的身心发展,抑制了学生独立能力的形成,有必要再提"慢教育"理念."慢教育"思想是教育者对当前教育现象的自我觉醒和反思.本文以物理学科为例,对"慢教育"做进一...
7.
"物理学家失误"资源用于培育学科 核心素养的思考与建议
作者:
尹庆丰
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
23-25
摘要:
分析了历史上一些杰出物理学家在实践中出现失误的主、客观原因;总结归纳了从他们的失误中得到的几点重要启示.将之引入高中物理教学过程中,不仅可以培养学生严谨的科学态度,还可以提升学生的核心素养,...
8.
江苏省普通高中物理学业水平考试 "受力分析考点"的深度解读及教学建议
作者:
杨永和
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
26-29
摘要:
调查发现正确对物体进行受力分析是学生参加普通高中物理学业水平考试(简称"学测")的"拦路虎".由于考查时往往将受力分析有机地融入了综合性问题中,无形之中增加了学生得分的难度.为此,笔者对江苏...
9.
让科学思维在物理系列学科活动中绽放
作者:
苏奇名
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
30-32
摘要:
理清物理学科活动和科学思维的关系,是落实科学思维的关键一步,科学思维是物理学科活动的"魂",物理学科活动是科学思维的"根".物理学科活动系列化,有助于科学思维落地生根,开花结果.每个主题的学...
10.
基于视频资源支持的习题讲评促进高中生物理核心素养发展 ——以两道"向心力实例分析"的习题讲评为例
作者:
丁丽娟 胡炳元
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
33-35
摘要:
物理核心素养是学生在物理学习过程中逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必要品格和关键能力,主要由"物理观念"、"科学思维"、"科学探究"、"科学态度与责任"四个要素组成.通过两个案例,...
11.
优化物理教学培养核心素养
作者:
刘童童 郑海荣
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
36-38
摘要:
物理教学优化,首当其冲地体现在对教学内容的优化.教师在教授教材中显性知识的同时,应能挖掘出其背后的隐性知识.在物理教学中这些隐性知识就是物理的本质、方法、思想、观念和精神.通过深度挖掘教材中...
12.
闭合电路欧姆定律中可调内阻电池实验的改进研究
作者:
赖佳颖
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
39-41
摘要:
在物理教学中,利用可调内阻电池及滑动变阻器等连接而成的闭合电路,可测量内、外电压,从而推导出闭合电路欧姆定律.该实验是闭合电路欧姆定律教学中的传统实验,也是体现探究式教学的途径之一,但是由于...
13.
趣味小实验在高中物理教学中的应用案例赏析
作者:
徐婷
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
42-43
摘要:
本文介绍了4个趣味小实验应用于焦耳定律、电磁阻尼现象、超重与失重和光的偏振现象,实验取材容易,具有趣味性和可操作性.
14.
基于"云"背景的高中物理实验器材说明书 的开发与利用
作者:
盛宝骥
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
44-46
摘要:
物理实验器材的说明书一直作为一种闲置资源存在,本文基于互联网技术,介绍了在云背景下将纸质实验器材说明书开发再利用的过程,包括制作电子说明书、云盘分享、扫描二维码实时辅助等.传统纸质说明书在互...
15.
对洛伦兹力演示仪的改进
作者:
李艳
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
46
摘要:
传统的洛伦兹力演示仪设计方案在实际操作中存在一些问题,通过不断调整和探索,最后得到易于操作、直观性强的实验方案.
16.
平抛运动电子显示演示装置的研制
作者:
谢宇洁
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
47-48
摘要:
为解决传统研究平抛运动的物理教学实验仪器存在操作不便、记录精度不高等问题,研制了一种带电子显示的平抛运动演示装置.
17.
用Mathcad软件模拟两个点电荷的等势面和等高线
作者:
宋辉武
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
48-50
摘要:
应用Mathcad2001软件中的表面图和等高线图命令仿真绘制两个等量同种点电荷和等量异种点电荷的等势面和等高线,介绍完整的作图原理以及步骤.
18.
例谈磁场中群发粒子的"百分比"问题 ——基于近期浙江两道选考试题的思考
作者:
周金中
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
51-53
摘要:
群发粒子经过不同磁场区域其离散情况不同,基于入射粒子速度大小、方向以及入射点位置的影响,理清"均匀分布长度"是解决磁场中群发粒子的百分比问题的关键.
19.
从物理观念的角度探索方程"双解"的取舍
作者:
蔡钳
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
54-56
摘要:
在应用一元二次方程解决物理问题时,方程出现两组不同的解,这两组解对一个物理过程来说,可能只有一个符合规律.本文通过一些实例对方程双解的取舍,从学科基本观念的角度进行探讨.
20.
数学方法与物理思维的整合应用 ——以一道几何光学题为例
作者:
孙宝东 陈霞
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
56-57
摘要:
高中物理与数学知识密不可分,近几年高考物理试题尤其加大了数学方法的考查.本文从几何光学角度谈数学方法在物理问题中的应用.
21.
巧用动量定理妙解电磁感应现象中的双杆模型
作者:
李元法 李学军
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
58-60
摘要:
高中物理课程改革提出要形成和发展学生的核心素养,新考纲将物理选修3-5纳入必考内容,使动量定理和电磁感应现象联系更加紧密,特别是动量部分和电磁感应相结合更是体现了高考的顶层设计.巧用动量定理...
22.
求解变加速运动时间问题的例析
作者:
彭宇琪
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
61-63
摘要:
在中学物理竞赛和自主招生考试中经常涉及到求变加速运动过程时间的问题,这类问题用运动学公式无法直接求解,而往往这个变加速运动过程就是简谐运动的一部分,求解这类问题,首先要证明这种运动为简谐运动...
23.
紧聚焦条件下矢量衍射光场仿真
作者:
卢俊杰 周成博 朱德智 李岩
刊名:
中学物理(高中版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
63-64,后插1
摘要:
紧聚焦条件下的光学衍射计算需要使用矢量衍射积分理论,由于数学上的困难,准确地求解出衍射光场的表达式是十分困难的,在德拜近似下可采用德拜衍射积分进行求解,求解的结果出现了标量衍射积分理论结果不...
中学物理(高中版)基本信息
刊名
中学物理(高中版)
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曾用名
主办单位
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