句子分析

• 作者: 张万有
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 语法系统 汉语语法研究 语法体系 层次分析法 能愿动词 中学教学 批评指正 双宾句 教学语法 兼语结构
• 年，卷（期）: 1986,（2）
• 页码范围: 96-104
• 页数: 9页
• 分类号: H14

摘要

<正>近年来,汉语语法研究取得了突破性的进展.在析句的方法上,主要是吸收了层次分析法的优点;在语法系统的探索上,突出了短语的中心地位,力图建立“短语本位”的语法体系.八四年二月公布的《中学教学语法系统提要》也集中地吸收了这方面的研究成果.本文结合作品实例,按《系统提要》的精神,用层次分析法试析几个较难切分的句子,同时穿插谈点理论知识.不妥之处,恳请读者批评指正.