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摘要:
现代科学技术的发展、提高,越来越要求人们有较强的抽象思维能力。这已引起学校教育的重视,并采取了一些有效的方法。如中学、师范在语文课的讲读教学中,注重了对议论文、说明文作逻辑分析,以训练、发展学生的抽象思维能力。当然,对这两类文章作逻辑分析也是该体裁的特点决定的。但为更好地利用这一教材,有必要进一步比校、认清它们各自的逻辑特点。
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文献信息
篇名 议论文、说明文作逻辑分析的侧重点
来源期刊 朝阳师专学报 学科 教育
关键词 逻辑分析 议论文 说明文 侧重点 抽象思维能力 现代科学技术 学校教育 讲读教学
年,卷(期) 1988,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
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逻辑分析
议论文
说明文
侧重点
抽象思维能力
现代科学技术
学校教育
讲读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
朝阳师专学报
季刊
辽宁省朝阳市凌河街四段219号
出版文献量(篇)
1287
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7
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