试谈高等艺术院校师资的培养、晋升和管理

• 作者: 彭昭倩
• 来源期刊: 齐鲁艺苑：山东艺术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等艺术院校 教学力量 普通高等教育 教育师资队伍 文化艺术事业 艺术学校 山东师范学院 艺术系 教学方法 教学管理
• 年，卷（期）: 1988,（4）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G6

摘要

<正> 高等艺术教育是我国高教战线的重要组成部分,它与普通高等教育有着许多类同之处,但也存在明显的差异。不论是在教学方法、教学管理还是在培养目标等方面,都有自己的特色,这就决定了对师资的要求,也与普通高校有明显的不同。我省高等艺术师资队伍的建设,经历了漫长且坎坷的历程。“文革”前,省内只有山东师范学院设有艺术系,开设音乐、美术两个专业,在校生80人,且附设在山东省艺术学校,这与我省文化艺术事业的发展显然是不相称的。师资队伍也因学校的上马下马而几经集散,教学力量受到削弱,尤其是“文革”十年,师资队伍出现严重断层,这给新时期我省艺术教育师资队伍的建设带来很大的困难。