《普通化学》的弊端与矿业院校化学课程的改革

• 作者: 王在田
• 来源期刊: 高等教育研究（山西）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课程 院校 普通化学 工程专业 基础课 结论 弊端 化学科学 缺乏 领域
• 年，卷（期）: 1989,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

回顾三十多年《普通化学》的经历，可以看出做为基础课开设的普化课始终缺乏一个坚实的基础。因此频频面临着生存的危机。但通过对事实的分析，又可看出，化学科学向各工程专业领域的渗透越来越剧，可以得出化学科学确系各专业必不可少的基础之一的结论。