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摘要:
针对农业大学培养目标和环境化学课程特点,对环境化学课程的教学内容和教学方法进行了改革和创新,总结了切实可行、效果良好的教学内容体系和方法.结果表明,通过教学改革明显提高学生的积极性,学生了解当前环境化学领域的研究热点的基础上形成自己的观点起到明显的优势;另外,课堂教学中引入农业环境保护领域研究进展与分析,对农业院校学生将进一步深造和就业提供了有利的基础.
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无机及分析化学
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教学改革
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文献信息
篇名 农业院校环境化学课程教学改革与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 环境化学 教学内容 教学方法 农业特色
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 5610-5611
页数 2页 分类号 S-01
字数 3170字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈翔 青岛农业大学资源与环境学院 6 39 3.0 6.0
2 崔春月 青岛农业大学资源与环境学院 40 88 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境化学
教学内容
教学方法
农业特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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