作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文教材图文关系科学性研究
小学语文
语文教材
图文关系
浅谈小学数学教学安排的科学性
小学数学
教学安排
科学性
浅谈保证初中数学课堂教学目标的科学性的实践分析
初中数学
课堂教学目标
科学设计
提升电网调控运行科学性的方法
电力事业
电网调控运行
科学性
预控管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 再议数学教材的科学性
来源期刊 教学研究(河北) 学科 教育
关键词 数学教材 科学性 教材
年,卷(期) 1989,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G642.33
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教材
科学性
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油高等教育
双月刊
南充市油院路
出版文献量(篇)
410
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导