作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《国际物理教育通讯》是国内第一个专门介绍国际物理教育教学经验和动态的刊物。她的创办,为国内广大物理教育工作者包括广大中学物理教师开拓了一个瞭望世界的窗口,必将对我国的物理教育事业产生深刻的影响。中国物理学会教学研究委员会创办这份通讯,为推动国内物理教育事业的发展,促进国际物理教育的交流,做出了积极的努力。作为一名中学物理教师,我非常欣喜地研讨了《通讯》中的各篇文章,受益颇深,着实爱不忍释。
推荐文章
膝褶、膝褶带、共轭膝褶带——一种可能的新型油气构造样式
膝褶
膝褶带
共扼膝褶带
褶皱
最大有效力矩
含油气构造
构造圈闭
油气聚集区
论物理教师的素养
物理教师
素养
新课程改革
望大望小特性的模糊健壮设计研究
望大特性
望小特性
模糊健壮设计
分位数
物理教师在历史与哲学教学中的挑战
物理教师
匀PS
历史与哲学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物理教师膝望世界的窗口
来源期刊 国际物理教育通讯 学科 物理学
关键词 物理教育 中学物理教师 通讯 教学经验 教学研究 国际 刊物 中国物理学会 研讨 促进
年,卷(期) 1989,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董立旻 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理教育
中学物理教师
通讯
教学经验
教学研究
国际
刊物
中国物理学会
研讨
促进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际物理教育通讯
半年刊
南京四牌楼2号东南大学
出版文献量(篇)
683
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导