课程建设简论

• 作者: 张渠 金宝琇
• 来源期刊: 齐鲁艺苑：山东艺术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 教学效果 课程质量 艺术教育 总体改革 教学质量 山东省教育厅 优秀教学成果 艺术院校 吉林艺术学院 管理规范化
• 年，卷（期）: 1990,（4）
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: J0

摘要

课程建设是指对教学计划规定开设的所有课程,从教学条件、师资和教学过程诸方面逐一进行建设的一项系统工程,是高等学校教学工作的基本建设,是教学管理的一项重要措施,它对提高教学质量、实现培养目标有着十分重要的意义。关于课程建设的推行,山东省教育厅曾于1987年颁发了加强课程建设的的文件,两年多来,许多院校开展了课程建设的系统管理,在艺术院校范围内,吉林艺术学院在《总体改革方案》中也把课程建设列为一项重要内容(见《艺术教育》1989年第4期48页)。实践证明,课程建设对提高教学质量具有现实的意义,山东许多院校在课程建设方面已取得了优秀教学成果。从发展的观点看,课程建设必将对提高教学质量、促进教学改革和实现教学管理规范化等方面产生深远的影响。一、课程建设的重要性学校教育的特点是有计划地进行教学,教学计划的灵魂是培养目标,而教学计划的主体则是课