在实践“两个主动”中前进

• 作者: 车百千
• 来源期刊: 师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主动适应 乡村干部 历史责任 深化改革 经济文化 小学教育 社会实践活动 师范学校 小学教师 九年制义务教育
• 年，卷（期）: sfjy_1991,（6）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G65

摘要

【正】 我校是一所市属乡村师范学校。几年来,对如何主动适应九年制义务教育的需要,如何主动适应乡村文化经济发展的需要,我们做了一些探索和尝试,下面谈谈我们的认识、做法和体会: 一、明确中师深化改革的集合点是实现两个“主动适应”的前提。从1983年起,我们先后选择了平原、丘陵、山区的96所小学进行调查,对近500名乡小领导、教师、乡村干部和学生家长进行了座谈访问。结合学生的社会实践活动,还对101个乡村的经济文化发展状况,乡村小学的历史责任等情况进行了分析研

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