改革县级职业教育的办学体制

• 作者: 喻四平
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术教育 职业教育 办学体制 成人教育 中心校 发展纲要 相结合 教学管理 职业学校 区域内
• 年，卷（期）: 1994,（1）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

【正】 《中国教育改革和发展纲要》指出:“到本世纪末,中心城市的行业和每个县都应当办好一、两所示范骨干学校或培训中心,同大量形式多样的短期培训相结合,形成职业技术教育的网络”。根据这个指导思想,为适应高效率、高速度传播推广新技术的需要,结合市场经济发展的需求和县级职业技术教育和成人教育的现状,我们认为:应将同一县(县级市、区)区域内的职业学校和各类成人学校合并为一座或两座综合性学校,可称为“职业技术教育中心校”或“成人教育中心校”。中心校在县(市)政府统筹和宏观指导下原隶属关系不变,经费来源不变,并实行六统一,即;统一行政管理,统一教育规划,统一师资调配,统一基地建设,统一经费安排和统一教学管理,以建立灵活高效的运行机制。

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1	喻四平		1	0	0.0	0.0