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摘要:
按照美的规律进行美的教育──中学音乐教育漫笔陈鹂中学音乐课在学校里被列为''小三门",而且是"小三门"之末;在学生和家长看来.是无助于升学和就业的累赘;在社会上,被看做可有可无的搭配。与有硬指标、有实用性的课程门类相比,不少音乐老师自己就觉得比人矮三...
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文献信息
篇名 按照美的规律 进行美的教育──中学音乐教育漫笔
来源期刊 齐鲁艺苑:山东艺术学院学报 学科 文学
关键词 中学音乐教育 课程门类 情感表现 教育人才 感受力 育人目标 文化素质 保留曲目 嗓音条件 创造热情
年,卷(期) 1994,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 J633.951
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐教育
课程门类
情感表现
教育人才
感受力
育人目标
文化素质
保留曲目
嗓音条件
创造热情
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
双月刊
1002-2236
37-1063/J
济南市文化东路91号
出版文献量(篇)
4340
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