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摘要:
联合国环发大会把注意力集中在以一种统筹兼顾和多学科的方式解决环境问题的需要上,适合于处理当前和今后环境问题的环境工程教育发展,将教育思想和行政组织方面的根本改变,本文概述了许多环境工程教育活动来说明哪些事情能够实现。
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文献信息
篇名 工程师环境教育
来源期刊 产业与环境 学科 地球科学
关键词 环境工程 环境教育 工程师
年,卷(期) 1994,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 X3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 Codner,G 莫纳斯大学土木工程系 1 0 0.0 0.0
2 Donald Huisingh 伊拉兹姆斯大学环境科学中心 1 0 0.0 0.0
3 Micheal Sogaard Jorgensen 丹麦技术大学跨学科中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程
环境教育
工程师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与环境
季刊
1004-0315
11-2923/X
大16开
北京市海淀区双清路18号北京2871信箱
1991
chi
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论文1v1指导