地理教学

• 来源期刊: 中国地理与资源文摘
• 学科: 地球科学
• 关键词: 人地关系 地理 教学 教育 地理特征 地理学 区域地理 基本要求 地理环境 人类活动
• 年，卷（期）: zgdlyzywz_1994,（4）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: P

摘要

94041687人地关系与地理教育/张贞惶//地理教育一2 993,(6)一1~2 人地关系在地理教育中的地位及井发展:地理学是研究人类赖以生存的地理环境,以及人类活动与地理环境关系的一门学科.各国不同时代的地理教育,几乎都是在知识教育的基础上,引导学生认识人地关系,它不但对各国不同时代的青少年的“人地观”有很大影响,而且也程度不同地影响着各国的政治、经济和社会的发展变化.人地关系在地理教育中的基本要求:一、初、高中区域地理教学中,要以人地关系为中心线索,重点分析出不同区域的地理特征。二、高中系统地理教学中,重点学习运用“人地关系协调论”的基本理论、观点.①要用生态系统和生态平衡的观点认识地理