改革作文教学的一些做法和体会

• 作者: 范万洲
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 学生思想 作文水平 语文教师 教学方法 写作水平 学生作文 命题 错别字 课外阅读
• 年，卷（期）: 1994,（4）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

就作文教学而言,目前不少语文教师仍沿用传统的教学方法,即每次作文前由教师命题,然后学生照题写,再由教师批改,最后发给学生。下次作文时,依然如此。这种方法弊端甚多。一、束缚了学生思想。许多学生觉得无话可说。为了完成任务,只得绞尽脑汁,应付"差事"。久而久之,学生对作文既头痛又无兴趣。

作者信息

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1	范万洲		1	0	0.0	0.0