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摘要:
参加全国部分省(区)扫盲及农村成人教育人员培训班,较系统地学习了《大众教育扫盲人员培训教材》(简称ATLP),深深地感到ATLP教材在内容编排,大纲的制定、教学方法、教学评估、学生积极参与等方面的特点,值得我们学习、借鉴。领会ATLP教材的实质,结合我们的工作实际,搞好农村成人教育,为实现本世纪末基本扫除青壮年文盲的目标是大有益处的,笔者抛砖引玉现谈出来与大家交流。
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文献信息
篇名 学习ATLP,搞好农村成人教育
来源期刊 农村成人教育 学科 教育
关键词 农村成人教育 ATLP 教学评估 内容编排 农民教育 教学方法 扫盲教育 中间层次 成人学员 育秧技术
年,卷(期) 1994,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-49
页数 2页 分类号 G725
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1994(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村成人教育
ATLP
教学评估
内容编排
农民教育
教学方法
扫盲教育
中间层次
成人学员
育秧技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村成人教育
月刊
1003-4269
41-1034/G4
郑州市花园路3号院
1987
chi
出版文献量(篇)
1738
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1
总被引数(次)
194
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